Экологический проект "Красная книга Новосибирской области"
проект (старшая группа)

Слайд 1

Экологический проект Красная книга Новосибирской области Воспитатели: Иванченко Екатерина Эдуардовна Нарезкина Любовь васильевна

Слайд 2

Актуальность проекта П роблема загрязнения окружающей среды, вымирание животных, исчезновение многих видов растений, все больше обращает на себя внимание современного общества. Загрязнение питьевой воды, воздуха выбросами промышленных предприятий, увеличение количества отравляющих веществ, внесенных в почву для повышения урожайности культурных растений и борьбы с насекомыми вредителями, влечет за собой ухудшение здоровья населения планеты. Вот наиболее бросающиеся в глаза проблемы современного общества, касающиеся экологии. Но у человека есть возможность изменить ситуацию в лучшую сторону, встать на защиту всего живого на нашей планете. Это задача каждого из нас независимо от возраста. Поэтому актуальность охраны окружающей среды не подлежит сомнению. Воспитание у детей экологической грамотности все больше выступает на первый план в современной системе образования.

Слайд 3

Аннотация проекта Тип проекта : информационно-познавательный, практический. Продолжительность : краткосрочный ( 2 недели) Участники : дети, родители, воспитатели Цель: Воспитывать у детей бережное отношение к природе и всему окружающему.

Слайд 4

Задачи: • Закрепить знания о среде обитания животных, птиц, растений, пищевой цепи, занесенных в Красную книгу Новосибирской области; • Способствовать пониманию роли человека в организации деятельности по сохранению редких видов животных. • Дать представление о том, что природа – единый живой организм. • Расширить представления о содружестве человека и природы, о положительном и отрицательном влиянии человека на природу.

Слайд 5

Предполагаемый результат Сформированы знания о Красной книге Новосибирской области; Сформированы знания о исчезающих видах животных родного края; Повышена экологическая культура всех участников проекта

Слайд 6

Подготовительный этап. Выявление проблем. Анализ полученных результатов. Подбор специальной литературы. Подбор плакатов, макетов. Подбор видеоматериала. Подбор материалов для художественной деятельности Планирование детской деятельности. Подготовительный этап

Слайд 7

Вхождение в проблему: После просмотра серии “Красная книга” мультсериала Смешарии мы с детьми обсудили, что мы знаем о Красной книге. Обсудили вопросы: “Почему животные погибают?”, “Отчего загрязняются реки и воздух?”. И прешли к выводу, что мы очень мало знаем о животных занесенных в Красную книгу Новосибирской области.

Слайд 8

Метод трех вопросов: Что мы знаем? Что мы хотим узнать? Где мы будем узнавать? В красной книге много разных видов животных (Ермолай) Узнать про насекомых разных. Сходить с родителями в зоопарк. Красный цвет - животное вымирающее (Данил) Из-за чего животных заносят в книгу? Посмотреть в книгах. Черный цвет - вида животного больше нет на свете (Соня Сл) Кто издает Красную книгу Сходить на экскурсию в библиотеку Животных нельзя обижать (Лиза) Где обитают и чем питаются животные? Спросить у родителей. Какие животные занесены в Красную книгу Новосибирской области Интернет и телевизор

Слайд 9

Виды проектов Изготовление плакатов “лес наш друг” Изготовление книги группы “Красная книга” Аппликация и рисование краснокнижных животных

Слайд 10

Формы и методы организации проектной деятельности Наблюдение Чтение художественной литературы Беседы Творчество Игры

Слайд 11

Практический этап. НОД «Природа родного края. Знакомство с понятием «среда обитания»; “Лес наш друг”; презентация “Животные Красной книги” Дидактические игры «Что хорошо, а что плохо»; “Составь цепь питания”, “Сложи картинку”, “Мемо” (редкие животные)

Слайд 12

Экскурсия в библиотеку им. Даля. Формирование знаний о Красной книге Новосибирской области

Слайд 13

Изготовление плаката “Лес наш друг” Закрепление знаний о поведении в лесу, о правилах безопасности, о бережном отношении к природе.

Слайд 14

Наше творчество: Закрепление знаний о редких животных Новосибирской области в аппликации

Слайд 15

Посадка георгин на участке Воспитывает бережное отношение к миру природы и умение проявлять заботу о растениях.

Слайд 16

Изготовление Красной книги нашей группы Дети выбрали себе по животному из Красной книги Новосибирской области и вместе с родителями готовили дома доклад, а после презентовали его перед группой. Этот материал и стал страничками нашей книги.

Слайд 17

Результаты проекта: У детей сформированы знания о Красной книге Новосибирской области; Дети знают и могут назвать исчезающие виды животных родного края; Дети стали бережнее относится к растениям на участке;