сценарий мероприятия
материал (старшая группа)
сценарий мероприятия "Посиделки" для воспитателей по обучению детей татарскому языку в ДОУ.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
konkurs_stsenar.docx | 18.97 КБ |
stsenariy_koyryklar.docx | 19.51 КБ |
yana_el_tamashasy2017.docx | 30.97 КБ |
posidelki.docx | 26.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениясе Татарстан республикасы Спасс муниципаль районы «Родничок» балалар бакчасы”
Владимир Сутеевның
Театральләштерелгән әкияте “Гөмбә астында”
5-6 яшьлек балалар өчен
Төзеде:тәрбиячеРәхимова Г.Р.
Болгар шәһәре 2018
Бурычлар: суның, яңгырның үсемлекләр дөньясындагы әһәмиятен күрсәтү, халык-ара дуслык турында сөйләү.
Әкиятнең барышы:
I. Тәрбияче сүзе.
- Табигать бер-берсе белән бик нык бәйләнгән.Үсемлекләр яңгыр көтә.Яңгыр аларга үзенең шифалы суларын сибә.Ә җәнлекләр ,үсемлекләр белән тукланалар.Үсемлекләр булмаса - ризык та юк. Җәнлекләр ач кала.Яңгыр сулыкларны тулыландыра:күлләрне,буаларны,елгаларны.
Кешеләрдә җәй көне яңгырны көтә. Яңгыр һаваны сафландыра,чистарта. Ә һаваны кешеләр һәм җәнлекләр сулый.
Элек бар халык яңгыр суын санлаган.Яңгыр вакытында яланаяк,өсләренә дә киенмичә урамга чыгып,яңгырда йөргәннәр,яңгыр суын җыйганнар һәм аны икенче елның язгы җылы яңгырына кадәр төрле савытларда саклаганнар.
II. Сәньгатле шигырь сөйләү.
Балалар Рөстәм Мингалимнең «Яу-яу»шигырен сөйлиләр (яңгыр тавышы астында).
1нче бала.
Кызу чагы көннәрнең
Яңгыр көтә гөлләрем:
- Кил яңгыр,яу-яу!
Яу,яңгыр,яу-яу!
2нче бала
Яңгыр көтә
Бакчабыз,
Яңгыр көтә
Барчабыз:
-Кил яңгыр,яу-яу!
Яу,яңгыр,яу-яу!
1 нче бала.
Яңгыр килде,
Яңгырап,
Каршы алдык
Без җырлап:
- Кил, яңгыр яу-яу!
Яу, яңгыр,яу-яу!
III. Театральләштерелгән әкиятнең барышы.
Катнашалар: Кояш,Күбәләк,Кырмыска,Чыпчык,Тычкан,Куян,Төлке,Бака,Тамчылар,Гомбәләр,1 нче бала,2 нче бала.
(Кызлар торкеме тамчылар булып киенеп чыгалар)
Җырлы-биюле уен : “Без бардык урманга”
(Тамчылар пәрдә астына керәләр,1нче бала белән 2 нче бала сәхнәгә чыгалар музыка астында.Алар янына кояш чыга).
Кояш (чыга ,балаларга өелеп ).
Балакайлар мин сезгә бик рәхмәтле!
Мин сезне бик яратам!
Ә хәзер барыгыз урманга,
Анда бик күп могҗиза!
(Кояш пәрдә астына керә)
1 нче бала. Әйдә урманга!Син ишеттеңме, кояш нәрсә әйтте?
2 нче бала. Әйе, ишеттем. Могҗиза күрербез диде. Хәтерлисеңме “Гөмбә астында” дигән әкиятне?
1 нче бала. Хәтерлим. Бик кызык әкият.
2 нче бала. Әйдә киттек.
(Урманга бару иметациясен үтиләр,ә сәхнәдә кошлар сайраган тавыш ишетелә.Балалар урманга кергәч яңгыр тавышы ишетелә башлый.)
1 нче бала.Монда бит яңгыр ява?
2 нче бала. Әйдә яфрак астына качабыз.
(балалар яфрак астына качалар)
Гөмбәләр башкаруында бию.
(гөмбәләр пәрдә астына керәләр,сәхнәдә яңгыр тавышы ишетелә)
Кырмыска(аланга йөгереп чыга). Кая качарга? Әнә кечкенә гөмбә! (гөмбә астына кача.)
Күбәләк (канатларын сөйрәп чыга). Кырмыска,кырмыска керт әле мине гөмбә астына!
Кырмыска (ачуланып). Кая кертим? Урын юк.
Күбәләк. Чыландым ,оча алмыйм!
Кырмыска. Кер әйдә!
Тычкан (йөгереп чыга). Кертегез әле мине гөмбә астына!
Кырмыска,Күбәләк (бергә). Кая кертик? Урын юк.
Мышка (кызгану йөзе ясап). Кысылыгыз бераз!
Кырмыска,Күбәләк(бергә).Кер әйдә!
( Яңгыр тавышы көчәя).
Чыпчык (сикерә,елый) Кертегез әле мине гөмбә астына!
Кырмыска,Күбәләк,Тычкан(хор белән). Урын юк!
Чыпчык (кызгану йөзе ясап). Зинхар өчен!
Кырмыска,Күбәләк,Тычкан Ярый!Кер әйдә!
(кысылышып чыпчыкны кертәләр).
Куян(гөмбәне күреп). Кертегез әле мине гөмбә астына! Коткарыгыз!Мине төлке куа!
Кырмыска. Куянны кызганам! Кер әйдә.
(куян кача).
Төлке(иснәнеп). Куянны күрмәдегезме?
Барысы бергә (хор белән).Юк ,юк,юк!
Төлке(иснәнеп якынрак килә). Монда качкандыр әле?
Барысы бергә . Юк, урын юк!
Төлке(койрыгын болгап). Әй сезне! (чыгып китә.)
Сәхнәдә яңгыр тавышы тына,кошлар сайраган тавыш килә.Барлык җәнлекләрдә гөмбә астыннан чыга.
Кырмыска (уйга калып). Ничек инде? Миңа гөмбә астында кысан иде,ә хәзербишәүсыйдык. Бака (сикереп,көлеп). Ква-ха-ха! Ква-ха-ха!
Барда гөмбә өстендәге бакага карыйлар.
Бака. Эх сез! Гөмбә бит... (әйтеп бетермичә сикереп китә.)
Барысы бергә (гөмбәгә карап). Гөмбә бит...
1нче бала,2нче бала (яфрак астыннан чыгып). Ә сез аңладыгызмы?
Балалар. Әйе,гөмбә үскән.
Барлык катнашучылар сәхнәгә чыга.
Бергәләп җыр башкалар:
Рафис Корбан сүзләре,Фуат Әбүбәкер музыкасы “Дуслар җыры”.
Дуслар белән күңелле
Яшәве рәхәт.
Дустым булганың өчен
Сиңа зур рәхмәт.
Син минем якын дустым
Мин синең дустың
Яхшы һәрвакыт янда
Булганы дусның!
Безнең дуслык нык булсын,
Мәңгелек булсын!
Көннәребез гел шулай
Шатлыкта узсын!
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида «Родничок»»
Спасского района РТ
Сценарий для театрального фестиваля-конкурса «Сайяр».
« Койрыклар»
Составила:
Воспитатель по обучению
татарскому языку:
Рахимова Г.Р.
Катнашалар:аю,бүре,төлке,куян,кошлар,эт,мәче,угез,дуңгыз.
Кошлар очып чыга:Әй,сез,куе урманнарда,киң кырларда,яшел болыннарда яшәүче ерткычлар.Томан беткәч,кояш күтәрелгәч бөтенегез дә карт имән янына барыгыз,койрык өләшәчәкләр,килеп алыгыз!!!
(Ә бу вакытта җәнлекләр кайсы кая йөри булалар).
Бөтен җәнлекләр бергә: - Бу нинди боерык?Нәрсә соң ул койрык?Ул нигә кирәк?Әйдәгез әле тизрәк. (Эт,мәче,дуңгыз,үгез зал буйлап әйләнәләр дә һәм агач артына китәләр).
Куян көчле яшен тавышыннан куркып өендә утыра.Дөп тә дөп басып килгән аяк тавышын ишеткәч куян тышка йөгереп чыга.Кулына таяк тотып аю чыга.
Куян: -Аю бабай,син үзеңә койрык алырга барасыңдыр?Аю бабай син шундый зур,шундый көчле,шунда миңа да нинди дә булса койрык алып кайта алмасыңмы икән?
Аю: - Ярар куянкай,сиңа да бер койрык өзәрмен. (аю китә,ә куян үз-үзенә сөйләнә).
Куян: - Аю бабай инде картайган,зиһене дә таралган.Онытыр вәгъдәсен,аннан табар хәйләсен,тагы кемнән булса да үтенергә кирәк. (ә шул арада йөгереп барган тавыш килә,бүре йөгереп чыга)
Куян: - Сәлам иң кыю бүре абый! Миңада бер койрык алып кайт әле!
Бүре: - Ярар куянкай алып кайтырмын. (дип әйтә дә китеп бара агач янына,ә куян үз-үзенә тагын сөйләнә)
Куян: - Юкка әрәм иттем моңа сүз,бүре бит ул туймас күз,бозар вәгъдәсен, табар хәйләсен.Тагы кемнән булса да үтенергә кирәк. (ә шул арада вак-вак кына йөгергән тавыш ишетелә,төлке йөгереп чыга)
Куян: - Сәлам төлке апа!
Төлке: - Ой,куркыттың бит Кылый,сәлам!
Куян: - Бу эш түгел көлке,үзем бара алмыйм ахры,алып кайтмасыңмы икән миңа бер койрык,син бит шундый матур!!!
Төлке : - Матур дисеңме,ярар Кылый тырышырмын. (китеп бара,агач янына)(Хайваннар агач буенда хәйран калып койрыкларга карап торалар.Төлке килгәч барда тизрәк койрыкларга ябышалар)
Куян өеннән чыгып җәнлекләрнең кайтуларын күзәтә,аю алпан-тилпән атлап килә.Куян аю каршына йөгереп чыга.
Куян : - Аю бабай,онытмадыңмы?Койрыкның менә дигәнен алып кайттыңмы?
Аю : - Кит әле моннан,ялкау куян (усал гына куянга карамыйча да узып китә,ә куян башка җәнлекләрне көтеп кала,бүре килә)
Куян : - Бүре абый,бүре абый,миңа дигән менә дигән койрыкны бир абый!
Бүре : - Кая сиңа дигән койрык үземә дә көчкә бер койрык эләктердем
(бүре китә,куян төлкене көтеп кала)
Куян : - Төлке апакай,багалмакай,ул алдамас,койрыкны алып кайтыр,алдыма салыр! (төлкене күргәч янына йөгерә)
Куян : - Төлке апакай ,багалмакай,миңа дигән койрыкны биреп калдыр.
Төлке : - Син генә идең минем башымда,әллә нинди җайсызлыклар килеп чыкты каршыма.Син куз сал әле ,үземә менә дигәнне эләктердем. (төлке койрыгын болгатып куянны кызыктырып янында йөргәи дә китеп бара)
Куян : - (елый-елый)-Туганнар барысыда мине онытканнар. (утрып елый)
Бервакыт вау да вау ,мыр да мыр тавышлары ишетелә.(эт белән мәче чыгалар,ә куян посып карап тора)
Эт : -Минем койрык иң яшысы!
Мәче : - Минеке ише дөньяда да юк!
Эт : - Ә синеке койрыккада ошамаган.
(өреп,мырылдап тарткалаша башлыйлар,мәченең койрык очы өзеләдә алар икесе ике якка чыгып кача.Ә куян шул койрык очын алып үзенә тага.)
Куян : - Менә бит миңа да койрык булды,менә дигән,бер дигән!!! (куанып зал буйлап сикергәли дә кереп китә)
Кошлар очып чыга:Әй,сез,куе урманнарда,киң кырларда,яшел болыннарда яшәүче ерткычлар.Томан беткәч,кояш күтәрелгәч бөтенегез дә карт имән янына барыгыз,койрык өләшәчәкләр,килеп алыгыз!!!
Кошлар очып чыга:Әй,сез,куе урманнарда,киң кырларда,яшел болыннарда яшәүче ерткычлар.Томан беткәч,кояш күтәрелгәч бөтенегез дә карт имән янына барыгыз,койрык өләшәчәкләр,килеп алыгыз!!!
Бөтен җәнлекләр бергә: - Бу нинди боерык?Нәрсә соң ул койрык?Ул нигә кирәк?Әйдәгез әле тизрәк.
Бөтен җәнлекләр бергә: - Бу нинди боерык?Нәрсә соң ул койрык?Ул нигә кирәк?Әйдәгез әле тизрәк.
Бөтен җәнлекләр бергә: - Бу нинди боерык?Нәрсә соң ул койрык?Ул нигә кирәк?Әйдәгез әле тизрәк.
Бөтен җәнлекләр бергә: - Бу нинди боерык?Нәрсә соң ул койрык?Ул нигә кирәк?Әйдәгез әле тизрәк.
Куян: -Аю бабай,син үзеңә койрык алырга барасыңдыр?Аю бабай син шундый зур,шундый көчле,шунда миңа да нинди дә булса койрык алып кайта алмасыңмы икән?
Куян: - Аю бабай инде картайган,зиһене дә таралган.Онытыр вәгъдәсен,аннан табар хәйләсен,тагы кемнән булса да үтенергә кирәк.
Куян: - Сәлам иң кыю бүре абый! Миңада бер койрык алып кайт әле!
Куян: - Юкка әрәм иттем моңа сүз,бүре бит ул туймас күз,бозар вәгъдәсен, табар хәйләсен.Тагы кемнән булса да үтенергә кирәк.
Куян: - Сәлам төлке апа!
Куян: - Бу эш түгел көлке,үзем бара алмыйм ахры,алып кайтмасыңмы икән миңа бер койрык,син бит шундый матур!!!
Куян : - Аю бабай,онытмадыңмы?Койрыкның менә дигәнен алып кайттыңмы?
Куян : - Бүре абый,бүре абый,миңа дигән менә дигән койрыкны бир абый!
Куян : - Төлке апакай,багалмакай,ул алдамас,койрыкны алып кайтыр,алдыма салыр! (төлкене күргәч янына йөгерә)
Куян : - Төлке апакай ,багалмакай,миңа дигән койрыкны биреп калдыр.
Куян : - (елый-елый)-Туганнар барысыда мине онытканнар.
Куян : - Менә бит миңа да койрык булды,менә дигән,бер дигән!!!
Аю: - Ярар куянкай,сиңа да бер койрык өзәрмен. (аю китә,ә куян үз-үзенә сөйләнә).
Аю : - Кит әле моннан,ялкау куян
Бүре: - Ярар куянкай алып кайтырмын.
Бүре : - Кая сиңа дигән койрык үземә дә көчкә бер койрык эләктердем
Төлке: - Ой,куркыттың бит Кылый,сәлам!
Төлке : - Матур дисеңме,ярар Кылый тырышырмын.
Төлке : - Син генә идең минем башымда,әллә нинди җайсызлыклар килеп чыкты каршыма.Син куз сал әле ,үземә менә дигәнне эләктердем.
Эт : - Ә синеке койрыккада ошамаган.
Эт : -Минем койрык иң яшысы!
Мәче : - Минеке ише дөньяда да юк!
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида «Родничок»»
Спасского района РТ
Сценарий нового года для детей татар в русском ДОУ
«Иң күңелле яңа ел»
Составила:
Воспитатель по обучению
Татарскому языку:
Рахимова Г.Р.
(Музыка астында балалар керэ чыршы тирэли басалар.)
Конферансье.( на голове шапка с датой нового года – шуточная)
Эй, ребятишки, девчонки и мальчишки,
Мамули и папули, дедули и бабули,
Я весёлый новый год!
Все вставайте в хоровод,
Чтоб весь год плясать и петь
Не сердиться, не реветь,
Да от дел не уставать,
Можно праздник начинать!
Без буген чыршы янында
Эйлэн-бэйлэн уйнарбыз.
Кыш бабайны каршыларбыз
Яна жырлар жырларбыз.
Нинди матур безнен чыршы
Жем-жем итеп яна ул
Башлыйбыз чыршы бэйрэмен
Котлы булсын Яна ел.
Хоровод: чыршы-чыршыкай.
Конферансье. (снимает шапочку)
Балалар! Мин чынлыкта Яна ел тугел (шапкасын сала). Тик шулай да бугенге бэйрэмебез тагын да кунеллерэк булсын очен мин ботен кочемне дэ куярмын. Сез сэяхэт итэргэ яратасызмы? Вы любити путешествовать?Эйдэгез Кыш бабайга кунакка барабыз . Ребята а давайте пойдем в гости к Деду Морозу.Менэ миндэ путевкалар бар. Без чит илгэ дэ чыга алабыз. Чит илгэ путевкалар бик очсыз бу юлы – яна ел ташламалары белэн. Кызганычка каршы Кыш бабайга путевка бер генэ. Анысы да кайсы конверта икэнен белмим. Путевка бэясе табышмакка жавап яисэ шигырь. Яле кем беренче ала? (Бала шигырь сойли , конвертны сайлап ала.) Каршылыйк,дуслар,бергэлэп: Яна ел килэ безгэ! Энэ купме кунак килгэн Эйлэнэ -тирэбезгэ.
Бии — бии , барабан кагып Эссе бабай керэ.
Конферасье. Бу кем тагын? Кыш бабай тугел. Берэр кино артистымы сон бу. Телевизордан кургэн бар инде.Ребятки кто это?
Д.Жара. Акуна-матата, хэерле кон. Мин африкалы Эссе бабай, Дед Жара э сезненчэ Кыш бабай.
Конф. Матата-матата, без бик шат та.Э сез безне ошетмисезме? Юк ла пешермисезме?А ты нас не заморозишь ой не ошпаришь.
Дед Жара. Сез нэрсэ инде! Буген бит Яна ел! Вот вам от моих африканских друзей поздравительное письмо.Яле апалары, укы эле.(хат бирэ)
Конф.(хатны укый)
Смотрите вот и Африка,
Вон в речке крокодил,
А там песок в пустыне,
А рядом речка Нил!
На деревьях наших
Бананы лишь висят,
Они такие вкусные
И радуют ребят.
Мы приветствовать вас рады
В знойной Африке своей
И сейчас весёлым танцем
Вы порадуйте гостей.
Танец «Чунга-чанга»
Конферансье. Эссе бабай Африкаларча безгэ телэк телэ инде.Дед Жара поздравь нас по африкански.
Дед жара.
Барчагызга да телим
Олы-олы какослар
Ананас, мандариннар.
Апельсиннар, бананнар.
Олы тешле крокодил
Беркемне дэ йотмасын
Конферансье. Шэп яна ел телэге булды бу! Безнен африкадагы яна ел жырын тынлап утэсе килэ.Мы бы хотели услышать африканскую новогоднею песню.
Дед Жара: (жыр жырлый)
«В лесу родилась пальмочка
В лесу она росла.
Зимой и летом стройная
Высокая была.
Конферансье.Балалар, сез бу койне таныдыгызмы? Бу бит безнен чыршы турында жыр.Ребята а вы узнали эту песню ,это же про нашу ёлочку!
Дед Жара. А что такое чыршы? (
Конферансье. Менэ кара эле Эссе бабай! Бу безнен чыршы.Вот это наша ёлочка(чыршыга курсэтеп)
Дед Жара. Вот это да! Сколько много игрушек.Хорошо видно поливали.А на наших пальмах только кокосы растут.
Конферансье. Балалар эйдэгез эле Эссе бабайга чыршы турында шигырьлэребезне сойлэп курсэтик.Ребятки а давайте Дедушке Жаре расскажем стихи про нашу ёлочку.
Чыршы турында шигырьлэр. 1 б. Исәнме, чыршы, исәнме.
Яңа ел килеп җитте.
Күңелле чыршы бәйрәмен
Балалар күптән көтте.
2 б. Син килдең бүген сөенеп,
Бизәнеп, матурланып.
Безгә, нәни дусларыңа
Күңелле җырлар алып.
3 б. Торле-торле утлар яна Без уйныйбыз,эйлэнеп. Бигрэк матур,бигрэк ямьле Безнен чыршы бэйрэме.
Эссе бабай белэн уен.
Конферансье. Эссе бабай, безнен юлыбыз озын. Безгэ Кыш бабайга тизрэк барып житэргэ кирэк.Не обежайся нам пора.
Дед Жара. Ничек инде, шулай тизме? ИИИИ мина сезнен белэн шундый рэхэт идее!Ну ладно добрый путь вам.Кыш бабайга зур сэлэм.(уходит)
Конферансье. Эйдэгез балалар , ашыгыйк. Табышмакнын жавабын табыйк та путевканы алыйк. конвертны ачыйк. Русча табышмак монда.(конвертны ачып укый).
Этот гость один раз в год
Залезает в дымоход.
(Санта-Клаус)
Под музыку Джинг-бенс Санта-Клаус и ковбои заходят с танцем..
Санта-Клаус. Гуд монинг! Здравствуйте друзья! Исэнмесез дусларым, кунаклар!
Конферансье. Балалар безнен Африкада башыбызга эссе сукканмы. Бу Кыш бабай мени ул?Ребята после Африки солнечный удар получила что-ли,это же не Дед Мороз?
Санта-Клаус.
Сезне куругэ бик шатмын!
Яна ел белэн дуслар!
Телим сезгэ унышлар!
Пепси-кола эчегез
Макдональдска йорегез
Дисней-Лендны онытмагыз
Микки-Маус белэн уйнагыз
Человек Паук карагыз.
Мин сезне шундый каты ЛАЙФ!
Конферансье. Балалар ничек без тагын буталдык сон эле. Бу юлы Америка Санта Клаусы янына килгэнбез.Здесь какая то ошибка мы в Америку Санта Клаусу попали. Санта Клаус ! Син бик каты биеп арыгансындыр. утырып тор, ял ит.Санта Клаус посиди отдыхай.
Санта-Клаус. Я не устал!! Это ведь Дед Морозу 1000 лет. А я ёщё молодой ,хочу веселится .(ковбойлар шигырь сойли)
1 ковбой. Америка, Америка, чудесная страна!
Здесь небоскрёбов в изобилии
Нам нравиться она!
2.ковбой. И Дисней-Лэнд в Америке
Ах ,просто восхищенье!
Герои все весёлые-
Ну всем на удивленье!
Конферансье. Балалар ягез эле Санта Клауска узебезнен шигырьлэребезне сойлэп курсэтик.Расскажем Санта Клаусу стихотворение?
Балалар шигырь сойли.
Ява карлар, яңа карлар –
Кышның ак гөлләре.
Якты булсын, ап-ак булсын
Илемнең көннәре.
Ишетелеп торсын җирдә
Балалар көлгәне. .
Ерактан суык яклардан
Боз чанага утырып
Бәйрәмгә килде кыш бабай.
Күчтәнәчләр тутырып.
Кулларында боз таягы
Сакалы җиргә тигән.
Ә янында сылу бер кыз,
Энҗе кардан киенгән. . Кемнен кигэн киемнэре Энже кар бортеклэре? Кемнен комеш кук сакалы, Чэчлэре керфеклэре? . Кем сон безгэ шундый ямьле Яна ел алып килэ? Матур-матур капчыкларга Кучтэнэч салып килэ? .
Санта Клаус белэн уен.
Санта-Клаус. Ай рэхмэт балалар! Молодцы очень хорошо рассказали.
Конферансье. Безгэ китэргэ вакыт Санта Клаус.
Санта-Клаус. Гуд-бай дусларым,
Кыш бабайга куп сэлам.
Мин анны куптэн белэм! (китэ,уходит)
Конферансье. Сонгы путевка калды балалар. Бу юлы точно Кыш бабайга барып житэчэкбез! (конвертны ача)
Под берёзами, в теньке,
Дед облезлый на пеньке!
Весь сосульками оброс,
В рукавичку прячет нос.
Кто же этот старичок?
Отгадайка. (снеговичок)
Конферансье.Сез кем? Ребята это Дед Мороз?
Тагын ялгыштык, тагын эллэ кая килеп лэккэнбез.Кыш бабай монда да юк.
Снеговик: Исэнмесез балалар.Хэерле кон дуслар! А вы не рады видеть меня?
Конферансье. Юк инде, син кыш бабай булмаганга гына борчылдык.Ты же не Дед Мороз? Снеговик :Вовсе нет!Я-Снеговик! К снегу,к холоду привык! Снеговик я не простой А веселый,озорной. Конферансье: Тылсымчы,синдэ барсын бутадын.Но грустить нам не годится. Снеговик: Можно с вами веселиться? (дети предлагают снеговику остаться с ними.) А сейчас мы поиграем.Кто внимательный узнаем.Уйныйбызмы?
Игра со снеговиком . Кар кызы: Дед мороз все не идет, А ведь скоро Новый Год! Может быть,он заблудился, Может быть с дороги сбился? Я пойду его искать. Вам придется подождать. (снегурочка ходит по залу) Кыш бабай Ау-Ау! Дед Мороз Ау-Ау! Слышишь я тебя зову. Входит дед мороз
Дед Мороз. Исэнмесез балалар! Исэнемесез кунаклар! Яна ел белэн! Яна шатлыклар белэн! Нигэ чыршыдагы утлар янмый. Ягез эле кулны кулга тогтыныйк та бергэлэп «Чыршы чыршы кабын син. Утларынны балкыт син»
Дед Мороз. Эйдэгез эле бергэлэп чыршы тирэли жырлап эйлэник.
Хоровод.
Дед Мороз. Ай-яй арыдым.Утырып ял итим эле. Ягез нэни дусларым! Мин килугэ ни нди шигырьлэр ойрэндегез?
Балалар шигырьлэре
Кыш бабай килгэн, Ап-ак тун кигэн. Котэ кем генэ Чыгар дип ойдэн . Чыксан чеметэ Битне ошетэ Менэ шул анын Ботен эше дэ. . Кыш бабай, Кыш бабай Безгэ бик таныш бабай. Сакал мыек ап-актан, Килгэн безгэ ерактан. . Жилкэсенэ капчык асып, Кыш бабай килеп керде. Торле кызык сузлэр эйтеп, Булэк олэшеп йорде. . Матур бэйрэм жырыбыз Янгырагач еракка, Кыш бабабыз ишетеп Килде безгэ кунакка.
Конферансье: Жырлар да жырладык, шигырлэр дэ сойлэдек.Ягез эле уйнап алыйк.Кыш бабайны шаяртып алыйк эле дусларым.
Кыш бабай белэн уен.
Кар кызы. Кыш бабай, балалар бит синнэн булэклэр котэ. Кая сон алар?
Дед Мороз: Менә бит минем сезгә дип әзерләп куйган бүләкләрем. Килегез балакайлар минем тирәмә, алыгыз күчтәнәчләрне.(Балаларга бүләкләр тарата). Безнең китәр вакытыбыз да җитте инде. Ашыгыйк.Сезнең белән безгә бик тә күңелле булды. Саубулыгыз!
конферансье
Рәхмәт әйтик чыршыбызга,
Матур бәйрәме өчен.
Рәхмәт әйтик кунакларга
Килеп караган өчен.
Яңа елга яңа юлдан,
Нык басып бердәм керик.
Иң изге ,саф теләкләрне
Бер-беребезгә телик.
Вальсе кружатся снежинки
С ними в пляс идем и мы С новым годом поздравляю Пусть сбываются мечты. Пусть получит свой подарок Каждый кто о нем мечтал Я желаю чтобы праздник Никогда не покидал.
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида «Родничок»»
Спасского района РТ
Сценарий мероприятия
«Аулак өй, посиделки»
Составила:
Воспитатель по обучению
Татарскому языку:
Рахимова Г.Р.
«Аулак ой»(деревенские посиделки)
Цель: Возрождение народных традиций, обычаев, обрядов;
Задачи мероприятия:
- воспитание у детей уважения к народной культуре;
- приобщение детей к народным традициям;
- воспитание толерантности.
Оформление зала:
На сцене убранство деревенской избы: стены украшены изделиями татарского и русского декоративно – прикладного творчества; на столе – узорчатая скатерть, самовар, пиалы; вдоль стены стоят лавки; на полу лежит ковер.
Оборудование:
Костюмы татарские и русские.
кольцо, баян, гармонь, курай, каравай, чак – чак и.т.др.
Звучит татарская мелодия.
Тат.ведущая:
Чем дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым дорожим.
И в старом красоту находим,
Хоть новому принадлежим.
Добрый день, дорогие друзья!
Сегодня мы вас приглашаем на аулак ой - посиделки.
В переводе на русский язык «аулак ой» означает «дом, в котором устраивают посиделки». Раньше молодые люди часто собирались на посиделки – себя показать и на других посмотреть. Девушки занимались рукоделием – пряли, вязали, вышивали, а ребята плели из лыка лапти, вырезали из дерева разные предметы. Без дела никто не сидел. А уж когда откладывали работу, то веселились от души – плясали, пели, шутили.
На лавках сидят девушки, одетые в татрские костюмы, занимаются рукоделием и тихо поют песню «Шаль вязала».
(Издалека слышатся звуки русской гармони.В избу входят дети мальчики и девочки в русских костюмах).
1-й рус.мальчик: Здравствуйте, земляки, добрый вечер! Услышали мы, что здесь сегодня аулак ой и решили навестить вас. Примите нас?
1-й тат.мальчик: Добро пожаловать, гости дорогие! Проходите, всем места хватит!
1-я тат.девочкака: Мы сегодня будем петь и танцевать,своими талантами удивлять.
2-я тат девочка: Раз уж мы собрались,давайте поиграем!
Исполняется русско-татарская народная перепляс .
1-я рус. девочка:
А теперь, гости, сяду рядышком на лавке,
Вместе с вами посижу,
Загадаю вам загадки,
Кто смышленей, погляжу:
Что вниз вершиной растет? (Сосулька).
Один говорит, двое глядят, двое слушают, что это? (Рот, глаза, уши).
Иголки есть, а шить не умеет. (Еж).
3-я тат дев: А теперь я вам загадаю:
Ул кечкенэ,йомшак,матур,сот ярата, тычкан ярата? (песи)
Ул зур ,матур,ипи,ботка ашый,жырлый «кикри-кук»,бу нэрсэ? (этэч)
Тат.ведущая: Хорошо наши гости загадки отгадывают, а теперь спойте нам что – ни будь.
2-й рус.мальчик:
Эй, сударушки – вострушки,
Запевайте -ка .
(Играет гармонь. Исполняют песню дети в рус.костюмах).
Рус.ведущая: А показать вам игру русскую народную?
(русская игра)
2-я тат.девочка: А теперь мы сыграем татарскую игру .И вас приглашаем гости дорогие!
Исполняется игра «Чума урдэк, чума каз» (дети все играют)
Рус.ведущая: Все мы живем в Татарстане, несмотря на различие языков, обычаев, традиций, объединяет стремление жить в мире и согласии, желание быть счастливыми.
Тат ведущая:
Собирайтесь, собирайтесь
Собирайтесь в хоровод.
Хоровод, хоровод
Всех друзей он в круг зовет.
Исполняется «Зэнгэр чэчэк»
Рус.ведущая:
Любил русский народ сочинять и рассказывать всякие дразнилки и небылицы. Небылица – это шуточный рассказ о том, чего не может быть и не бывает на свете. Их рассказывали на посиделках, чтобы развеселить народ и поднять настроение.
А вот вам наши небылица!
1. Чепуха, чепуха,
Это просто враки!
Куры съели петуха, -
Говорят собаки.
2. Сидит ежик на березе -
Новая рубашечка,
На головке сапожок,
На ноге фуражечка.
Рус.ведущая: Вот такие смешные небылицы придумывали наши прабабушки и прадедушки на посиделках.
А сейчас послушайте русские потешки!
(Выходят дети и разыгрывают диалоги, сопровождая игровыми движениями).
1) Девочка и мальчик:
- Сынок, сходи за водицей на речку.
- Живот болит.
- Сынок, иди кашу есть.
- Ну, что ж, коль мать зовёт, надо идти.
2) Девочка и мальчик:
- Фома, что из леса не идёшь?
- Медведя поймал.
- Так веди его сюда!
- Да он не идёт.
- Ну, так сам иди.
- Да он меня не пускает.
Тат.ведущая: А вот на татарском потешки называются такмаклар
1-й тат.мальчик
-Исәнмесез-саумысез,
Нигә кәҗә саумыйсыз? 2-й тат.мальчик:
Әтәчегез күкәй салган,
Нигә чыгып алмыйсыз?
1-я тат дев:-Шуннан?
1-й тат мал:-Утырган да шуган.
2-я тат дев:-Шуннан?
2-й тат.мал:-Кишер белән суган.
Дев все вместе:-И-и малайлар чүплектәге калайлар.(смеются )
Тат.ведущая: Какие интересные потешки, небылицы.Спасибо вам ,рэхмэт сезгэ балалар.
( Юля, предлагает рисовать с бусами)
Тат.ведущая: Ребята а давайте поиграем в игру «Йозек салыш», «Колечко» в эту игру играли и русский и татарский народ.(дети начинают играть игру,у кого колечко ему задаем задания,крикнуть как петух,рассказать стих,спеть песню).
1-й тат мал: -Юк,үзем генә җырламыйм, малайлар белән җырлыйм. Әйдәгез, малайлар,бергә җырлыйк әле!“Эх, сез матур кызлар!” .
Тат.ведущая: Играми да плясками сыт не будешь. Славится наш народ
гостеприимством да угощением знатным. Мы вас к чаю приглашаем.
Рус.ведущая: “С чая лиха не бывает!”
Так в народе говорят.
Чай - здоровье, всякий знает,
Пей хоть пять часов подряд.
(дети подходят к столу и угощают друг друга национальными блюдами)
Дети все вместе:
Мы делились новостями,
Мы старались вас развлечь,
Мы прощаемся с гостями.
Говорим: ВСЕ хором: до новых встреч!
Сау булыгыз! (дети выходят с зала)
1-й тат.мальчик
-Исәнмесез-саумысез,
Нигә кәҗә саумыйсыз? 2-й тат.мальчик:
Әтәчегез күкәй салган,
Нигә чыгып алмыйсыз?
1-я тат дев:-Шуннан?
1-й тат мал:-Утырган да шуган.
2-я тат дев:-Шуннан?
2-й тат.мал:-Кишер белән суган.
Дев все вместе:-И-и малайлар чүплектәге калайлар.(смеются )
1-й тат.мальчик
-Исәнмесез-саумысез,
Нигә кәҗә саумыйсыз? 2-й тат.мальчик:
Әтәчегез күкәй салган,
Нигә чыгып алмыйсыз?
1-я тат дев:-Шуннан?
1-й тат мал:-Утырган да шуган.
2-я тат дев:-Шуннан?
2-й тат.мал:-Кишер белән суган.
Дев все вместе:-И-и малайлар чүплектәге калайлар.(смеются )
1) Девочка и мальчик:
- Сынок, сходи за водицей на речку.
- Живот болит.
- Сынок, иди кашу есть.
- Ну, что ж, коль мать зовёт, надо идти.
1-й тат.мальчик
-Исәнмесез-саумысез,
Нигә кәҗә саумыйсыз? 2-й тат.мальчик:
Әтәчегез күкәй салган,
Нигә чыгып алмыйсыз?
1-я тат дев:-Шуннан?
1-й тат мал:-Утырган да шуган.
2-я тат дев:-Шуннан?
2-й тат.мал:-Кишер белән суган.
Дев все вместе:-И-и малайлар чүплектәге калайлар.(смеются )
1) Девочка и мальчик:
- Сынок, сходи за водицей на речку.
- Живот болит.
- Сынок, иди кашу есть.
- Ну, что ж, коль мать зовёт, надо идти.
2) Девочка и мальчик:
- Фома, что из леса не идёшь?
- Медведя поймал.
- Так веди его сюда!
- Да он не идёт.
- Ну, так сам иди.
- Да он меня не пускает.
2) Девочка и мальчик:
- Фома, что из леса не идёшь?
- Медведя поймал.
- Так веди его сюда!
- Да он не идёт.
- Ну, так сам иди.
- Да он меня не пускает.
1. Чепуха, чепуха,
Это просто враки!
Куры съели петуха, -
Говорят собаки.
2. Сидит ежик на березе -
Новая рубашечка,
На головке сапожок,
На ноге фуражечка.
1-й тат мал: -Юк,үзем генә җырламыйм, малайлар белән җырлыйм. Әйдәгез, малайлар,бергә җырлыйк әле!“Эх, сез матур кызлар!” .
1-й тат.мальчик: Добро пожаловать, гости дорогие! Проходите, всем места хватит!
1-й рус.мальчик: Здравствуйте, земляки, добрый вечер! Услышали мы, что здесь сегодня аулак ой и решили навестить вас. Примите нас?
1-я тат.девочкака: Мы сегодня будем петь и танцевать,своими талантами удивлять.
2-я тат девочка: Раз уж мы собрались,давайте поиграем!
2-я тат.девочка: А теперь мы сыграем татарскую игру .И вас приглашаем гости дорогие!
1-я рус. девочка:
А теперь, гости, сяду рядышком на лавке,
Вместе с вами посижу,
Загадаю вам загадки,
Кто смышленей, погляжу:
Что вниз вершиной растет? (Сосулька).
Один говорит, двое глядят, двое слушают, что это? (Рот, глаза, уши).
Иголки есть, а шить не умеет. (Еж).
3-я тат дев: А теперь я вам загадаю:
Ул кечкенэ,йомшак,матур,сот ярата, тычкан ярата? (песи)
Ул зур ,матур,ипи,ботка ашый,жырлый «кикри-кук»,бу нэрсэ? (этэч)
2-й рус.мальчик:
Эй, сударушки – вострушки,
Запевайте -ка .
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий мероприятия с родителями
Материал заимствован, немного переработан для участия мам воспитанников. Огромное спасибо истинному автору! Мамам очень понравилась такая форма проведения встречи с родителями....
Сценарий мероприятия "День защиты детей" во всех возрастных группах
сценарий мероприятия на улице, для всех возрастных групп...
Сценарий мероприятия, посвященног Дню пожилого человека в подготовительной группе
Мероприятие в подготовительной группе, посвященное Дню пожилого человека с участием семей воспитанников...
Сценарий мероприятия " Не шути, дружок, с огнем!"
Сценарий мероприятия по противопожарной безопасности в рамках проекта " Помним мы всегда о том, что нельзя шутить с огнем"...
Сценарий мероприятия по правилам дорожного движения: " Приключения Незнайки"
Мероприятие расчитано на несколько групп старшего и подготовительного возраста. Развлечение состоит из двух частей, первая часть проводится в зале, вторая на улице, во время прогулки....
сценарий мероприятия "Здравствуй, школа!"
Мы часто устраиваем различные праздники, в том числе и первый урок для первоклассников, который, как правило, проводится в классе в присутствии родителей. Я уверена, что сказочное начало настраивает д...
Сценарий мероприятия с родителями: КВН «Сказки Пушкина». Мероприятие для детей и родителей подготовительной группы ко Дню семьи.
Показать родителям и гостям успехи детей в художественном творчестве. Содействовать взаимодействию взрослых и детей. Доставить радость от совместной деятельности....