АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР

ПО ДЕЛАМ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ»

Национальный молодежный патриотический конкурс

«Моя гордость – Россия»

Номинация: «Образовательные технологии»

Тема проектной работы: «Забота о ветеране»»

                              Автор:

                             старший воспитатель МКДОУ д/с № 423

                              Соловьёва Ольга Михайловна

г. Новосибирск

2018 г.

СОДЕРЖАНИЕ:

1. Введение………………………………………………………….  3-5

• Актуальность
• Цель. Задачи.
• Этапы деятельности по проекту
• Ожидаемые результаты

2. Основная часть……...…………………………………………… 6-9

• Поэтапная деятельность.

3. Заключение………………………………………………………. 9

• Практическая значимость
• Перспективы

4. Список использованных источников и литературы………….. 10-11
5. Приложения……………………………………………………… 11-12

Подпроект: «Забота о ветеране»

в рамках проекта: «Волонтерство как инновационная форма работы ДОУ» автор: старший воспитатель Соловьёва О.М.

для дошкольников старшего возраста 2018-2019г.

(не был реализован в полном объеме в связи

с уходом из жизни Жильцова Ф.В.)

Введение

Актуальность

В содержании ФГОС ДО отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма дошкольника. Нормативно-правовой основой патриотического воспитания дошкольников является: закон  РФ «Об образовании», ФГОС ДО, государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы», закон «О днях  воинской славы (победных днях) России», закон «Об увековечении Победы советского  народа в ВОВ 1941-1945 гг.», закон «Об увековечении памяти погибших при защите Отечества», Национальная доктрина образования в РФ.

Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. 
Известны педагогические принципы: любовь к Родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке, с любви к своему дому, улице, на которой ребенок живет, детскому саду, школе, городу. 

Основа становления личности закладывается в дошкольном детстве. Дети в этом возрасте очень любознательны, отзывчивы, восприимчивы. Они легко откликаются на все инициативы, умеют искренне сочувствовать и сопереживать. Для воспитателя это время благодатной почвы. Ведь в этом возрасте возникают большие возможности для систематического и последовательного нравственного воспитания детей. Происходит формирование духовной основы ребенка, эмоций, чувств, мышления, процессов социальной адаптации в обществе, начинается процесс осознания себя в окружающем мире. Именно этот отрезок жизни человека является наиболее благоприятным для эмоционально - психологического воздействия на ребенка, так как его образы очень ярки и сильны, и поэтому они остаются в памяти надолго, а иногда и на всю жизнь, что очень важно в воспитании патриотизма.

В рамках реализации основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, в соответствии с годовым планом учреждения (в мае 2018г.) была организована  беседа с председателем Совета ветеранов МВД Евгением Николаевичем, который рассказал дошкольникам о своей работе в милиции,  о друзьях ветеранах. Так дети узнали о судьбе Жильцова Федора Васильевича – ветерана МВД, труженика тыла в годы Великой Отечественной войны, прозаика, мастера  резьбы по дереву.  Федор Васильевич прожил долгую, интересную жизнь, но в настоящее время вынужден постоянно находиться дома из-за болезни ног (передвигается по дому на ходунках). Дети старшего дошкольного возраста не могли остаться равнодушными к судьбе соотечественника и попросили у председателя Совета ветеранов организовать встречу с Федором Васильевичем. Евгений Николаевич рассказал, что Федора Васильевича навещают кадеты ГБОУ НСО «Сибирского кадетского корпуса». Один мальчик сказал, что его брат ходит к ветерану, как позже выяснилось именно к Жильцову Ф.В.  Председатель Совета ветеранов предложил организовать совместное шефство над заслуженным сотрудником внутренних дел

Так и пришло решения о создании проекта «Забота о ветеране», главной целью которого является создание педагогических условий для воспитания человека – Гражданина своего Отечества, патриота своей Родины, уважающего людей старшего поколения и стремящегося оказывать им помощь.

Задачи:

- формирование духовно-нравственных качеств детей старшего дошкольного возраста через общение с ветераном, кадетами,

- воспитание трудовых умений и навыков и при выполнении посильной работы по дому у человека элегантного возраста,

- воспитание патриотических чувств и чувства гордости за ветерана, изучая его жизненный путь и заслуги перед Отечеством.

Сроки реализации проекта: май 2018 – май 2019г.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста МКДОУ д/с № 423, кадеты 7 класса ГБОУ НСО «СКК», законные представители участников проекта, педагоги дошкольного учреждения, социальные партнеры в лице отдела полиции № 3 «Заельцовский» г. Новосибирска, в частности Совета ветеранов МВД.

Ожидаемые результаты:

1. У детей старшего дошкольного возраста в рамках шефской помощи ветерану будет сформировано уважительное отношение к людям элегантного возраста.
2. Будет сформировано чувство гордости за лучших представителей своего города, Отечества.
3. Дошкольники научатся выполнять посильную помощь по дому, полученные навыки будут применять в повседневной жизни.
4. Общение с кадетами будет способствовать воспитанию гражданско-патриотических качеств дошкольников.

Этапы работы по проекту:

1. Обсуждение проблем духовно-нравственного воспитания молодежи на родительском собрании в дошкольном учреждении. Опрос родителей.
2.  Заключение договорных отношений с наличием плана о сотрудничества дошкольного учреждения и  Совета  ветеранов на 2018-2019 год.
3. Совместно с законными представителями дошкольников и кадет выбор группы № 1 для шефской помощи ветерану. Составление  графика посещений  ветерана дошкольниками и кадетами.
4. Совместно с законными представителями дошкольников и кадет выбор группа № 2 по поиску работ из дерева и памятников деревянного зодчества, реставратором которых был Жильцов Ф.В. Силами кадет и родителей составление презентации и подготовка кадет для рассказа этого материала дошкольникам старшего возраста.
5. Совместно с родителями, кадетами и дошкольниками создание книги памяти о заслуженном сотруднике внутренних дел, мастере деревянного зодчества. Передача книги музею «Заельцовка».
6. Рассказ о полученном опыте духовно-нравственного воспитания молодежи на площадках города Новосибирска.
7. Диссеминация опыта в конкурсном движении разного уровня.

1. Основная часть.

1 этап: Для выяснения актуальности вопроса по духовно-нравственному воспитанию дошкольников на родительском собрании учреждения провели опрос законных представителей воспитанников, который показал, что 70%  взрослых считают его важным с точки зрения любви и уважительного отношения к близким и воспитания будущих защитников и патриотов своей Родины. Родители предложили оказывать адресную помощь ветеранам, показывая детям наглядный пример заботы нуждающимся. На родительском собрании было принято решение составить план совместных действий с другими организациями образования по оказанию помощи ветеранам.

2 этап: Была организована встреча с председателем Совета ветеранов Заельцовского района и составлен план на 2018-2019г.

3 этап: На педагогическом совете учреждения педагог, выступавшая с докладом о развитии гражданско – патриотического  воспитания подрастающего поколения сообщила, что выпускники детского сада обучаются в ГБОУ НСО «Сибирском кадетском корпусе». Было принято решение о сотрудничестве детского сада с учреждением образования с приоритетным направлением по воспитанию патриота своей Родины. Были составлены беседы с законными представителями бывших выпускников дошкольного учреждения и самими кадетами. Получено их согласие (письменное о согласии) оказывать посильную помощь ветерану и проведение работы по изучению его жизненного пути. Составлена беседа с председателем Совета ветеранов, с заслуженным сотрудником внутренних дел Жильцовым Федором Васильевичем и определены встречи на дому 1 раз в месяц (кроме летних месяцев, так как он живет летом на даче) с обязательной предварительной договоренностью с долгожителем, так как возраст – 94 года влияет на состояние здоровья пожилого человека.  Максимальное количество посещающих взрослых и детей не более 5 человек. Родители совместно со своими детьми и представителем администрации дошкольного учреждения, в лице старшего воспитателя, навещают Жильцова Федора Васильевича (Приложение № 1).

4 этап: В деятельности по изучению жизненного пути ветерана и поиска изделий деревянного зодчества наибольшую работу выполняют кадеты и родители. В процессе бесед с ветераном мы узнали, что его отец был искусным мастером по дереву, но большую часть своей жизни воевал. О его маме, которой приходилось нелегко одной с большим количеством детей. Всего в семье Жильцовых было десять детей (двое умерли будучи маленькими детьми) Фёдор Васильевич - четвёртый ребёнок. Родился 18 сентября 1925 года в селе Большеустьикинское Башкирской АССР.

На 2018г. год все живут в Томске (трое из восьми), младшая сестра (1937г.) живёт в Сургуте.  

Из его рассказов дети узнали о том, как он стал сотрудником милиции (в те годы так называлась полиция). О том,  как Федор Васильевич учился в школе милиции, где его приучили к порядку и дисциплине. О его работе в водной милиции в мирное время. О преподавании в  школе милиции.

Федор Васильевич - очень интересная и незаурядная личность. Награжден орденом "Знак Почета", имеет более 20 медалей. Среди них наиболее значимыми считает: медаль "За Отвагу" и "За безупречную службу".

Он – краевед, прозаик, искусный реставратор памятников деревянного зодчества. Его произведения (художественная резьба по дереву, горельеф) размещены в международном каталоге «Мастера Сибири, Урала и Дальнего Востока"  1992г. Он - дипломант всероссийских и международных выставок.

У Федора Васильевича 1 сын - Геннадий Фёдорович (1956г.р.). Геннадий закончил вертолётное училище в городе Бердске, закончил международное училище на Украине. 12 лет работал в Заполярье лётчиком. В 35 лет пошёл на пенсию и вернулся в Новосибирск.

У Фёдора Васильевича два внука (данные 2018г.): Богдан - во втором классе и Фёдор – воспитывается в дошкольном учреждении города.

Из международного каталога «Мастера Сибири, Урала, Дальнего Востока», изданного на русском и английском языках  мы узнали: «Фёдор Васильевич имеет высшее образование. Художественной резьбой по дереву, геральдикой и флористикой занимался более 20 лет. Владеет старорусской технологией отделки древесины (без применения химикатов). Предпочитает стиль «Рококо» с введением сибирских мотивов. Освоил изготовление итальянских кессонов. Разработал эскизы и выполнял работы по оформлению художественной резьбой индивидуальных строений, домов, дач».

Фёдор Васильевич является искусным резчиком по дереву. В нашем городе в Храме Александра Невского в настоящее время находится киот Святой Натальи, выполненный Фёдором Васильевичем и его сыном Геннадием Фёдоровичем. Также в городе Новосибирске множество старинных зданий, отреставрированных Жильцовым Ф.В. Одно из них находится на улице                   1905 года дом 33 города  Новосибирска. Оно находится в шаговой доступности от дошкольного учреждения дошкольники в процессе экскурсии полюбовались на художественную резьбу мастера. Взрослые совместно с кадетами провели анализ полученной информации и приступили к созданию презентации о жизненном пути ветерана. Старший воспитатель дошкольного учреждения подготовит выступления кадет по презентации и проведет патриотические занятия к 23 февраля в группах старшего возраста, согласно плану воспитательной работы.

5 этап: Кадеты и  дошкольники изучая жизненный путь  Фёдора Васильевича   создадут книгу о нём, чтобы все жители Новосибирска могли узнать о ветеране. Передадут её сотрудникам музея «Заельцовка».

6 этап: Планируется презентация полученного опыта по духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения в рамках сетевого взаимодействия на методических объединениях района и города.

7 этап: Через конкурсное движение наш опыт будет предложен в качестве примера для организации сотрудничества детского сада и школы в области духовно-нравственного воспитания молодежи.

2. Заключение.

Практическая значимость материалов проектной деятельности

состоит в том, что они могут быть использованы педагогами  других учреждений для повышения качества патриотического воспитания молодежи через внедрение системно-деятельностного подхода в воспитательн-образовательную деятельность учреждения.

Перспективы проектной деятельности:

- Продолжить деятельность по воспитанию духовно-нраственных качеств дошкольников через сотрудничество с Советом ветеранов МВД и ГБОУ НСО «СКК».

- Организовать шефскую помощь другим ветеранам МВД.

Хранить память и беречь живых – наша задача!

3. Список используемой литературы:

1. Мой Новосибирск. Книга воспоминаний Автор-составитель Т. Иванова Редакторы А. П. Домрачев, О. Ф. Слуцкая 
2. http://ведомостинсо.рф/article/2936 Статья «Чтоб землякам жилось спокойно»
3. Новая Иллюстрированная энциклопедия. Кн. 16. Ро – Ск. – М.: Большая Российская Энциклопедия, ООО «ТД «Издательство Мир книги», 2006. - 256 с.
4. Поиск/ Новосибирская книга памяти

5. http://nsk.novosibdom.ru/node/2272  Памятник деревянного зодчества по ул. Шамшурина № 100

6. Лучшую прозу пишут люди из органов? https://vn.ru/news-10238/

Приложение № 1

Отчет по реализации проекта: «Забота о ветеране»

май 2018 г. -  январь 2019 г.