Бурятская национальная одежда
план-конспект занятия (старшая группа)

Администрация г. Улан-Удэ

Комитет по образованию Республики Бурятия

МБДОУ Детский сад №84 «Снегурочка»

(присмотра и оздоровления) г.Улан-Удэ»

Конспект занятия «Бурятская национальная одежда »

(Старшая группа)

Подготовила:

Учитель бурятского языка

Шойжонимаева  Сэсэгма

Дабасамбуевна

г. Улан-Удэ

Конспект занятия «Бурятская одежда»

Программное содержание:

Закрепить знания детей о женской и мужской одежде бурят прослеживая отражение религиозно-магических и эстетических представлений, традиций, образа жизни бурятского народа. Воспитывать интерес к быту бурятского народа, уважение к людям независимо от их национальной принадлежности.

Коррекциоиная работа: индивидуальное закрепление названий элементов бурятской одежды с детьми, плохо усваивающими материал.

Активизация словаря: дэгэл, тэрлиг, гуталы, кисет, огниво

Предварительная работа:

Рассматривание папки раскладушки «традиционная одежда бурят», проживающих в Бурятии; чтение бурятских сказаний, участие в бурятских играх; знакомство с бурятским сказителем Будамшу; игра «Одень куклу» с набором бурятской, русской, эвенкийской одежды; игра «Собери узор».

Материалы и оборудование к занятию:  Будамшу, сундучок, украшенный бурятским орнаментом, плоскостные фигуры девочки и мальчика с набором одежды, юрта, магнитофонная запись бурятской мелодии «Ехор».

Ход занятия:

- Ребята, на прошлом занятии к нам приходил веселый Будамшу и показал нам бурятскую одежду. Давайте пригласим Будамшу к нам на занятие и сегодня.

Из юрты «выходит» Будамшу, здоровается с детьми: «Сайн байна!» и приглашает поиграть с ним. Будамшу предлагает детям закрыть глаза и постепенно вынимает из волшебного сундучка дэгэл (халат), уужа (жилет), гутал (сапоги), малгай (шапка). Дети называют их и получают за правильный ответ синий кружочек.

- Ребята, бурятская одежда отличается от русской? А как вы думаете, почему?

Потому что у каждого народа есть свой костюм. А еще, ребята, бурятский костюм приспособлен к тому, чтобы ездить верхом на лошади, ведь буряты пасли скот в холодной степи. И, кроме того, у бурят есть свои обычаи, свои традиции.

Будамшу: Ребята, буряты одеваются не в такой последовательности, как русские. Сначала они одевают гутал, затем дэгэл или тэрлиг (в Зависимости от времени года),  застегиваются с нижней пуговицы, завязывают пояс, а уже в последнюю очередь одевают малгай. Это для того, чтобы жизнь была долгой-долгой. Правда, интересный обычай?

Учитель: Будамшу, давай пригласим Эржену и Баира, и нарядим их. И, конечно, по бурятскому обычаю начнем с гуталов. Воспитатель одевает на кукол гуталы.

Будамшу. Ребята, как вы думаете, для чего у гуталов носок поднят кверху?

Дети: чтобы не запнуться.

Будамшу: Правильно (поощряет ребят кружочком), молодец! А еще, ребята, это для того, чтобы «не поранить» землю. Ведь буряты очень бережно относятся к земле-матушке.

Учитель: Ребята, какую одежду мы наденем на Эржену и Баира? Следующей? (дэгэлы).

Будамшу: Посмотрите, какой глубокий запах и воротник-стойка у дэгэлов. Для чего это? (чтобы было теплее).

Учитель : Правильно, ведь буряты в стужу ездят на конях, пасут скот, этим занимаются и мужчины, и женщины.

Будамшу: Посмотрите, наверху пришито целых 3 пуговицы и какие они красивые! Пуговицы бывают золотые или серебряные. Буряты считают, что верхние пуговицы приносят прибыль. А вот средние пуговицы символизируют многочисленное потомство, чтобы было много крепких и здоровых детишек. Нижние пуговицы -это символ плодородия скота, чтобы стада были тучными, многочисленными; ведь скот - это главное богатство бурята.

Вы, ребята, запомнили, что обозначают пуговицы на бурятском дэгэле? Сейчас я проверю.

Будамшу задает вопросы и за правильный ответ поощряет детей кружочками.

Молодцы, ребята, внимательно меня слушали.

Учитель: Будамшу, какой предмет одежды будет следующим?

Будамшу: Пояс! Он бывает очень-очень длинным . Дети встают парами, берутся за руки и показывают, какой длины бывают пояса. Затем снова усаживаются на свои места Воспитатель надевает пояса куклам.

Будамшу: Сейчас, ребята, я вам расскажу про интересный бурятский обычай. Буряты в знак дружбы, побратимских отношений менялись поясами и становились на всю жизнь друзьями, и всегда помогали друг другу. А вот девушки, когда выходили замуж, пояса уже не носили.

Учитель: Будамшу, а для чего нужен пояс буряту?

Будамшу: А вот об этом могут сказать сами дети.

Дети: чтобы было тепло. На дэгэлах не было карманов и буряты носили все необходимое за пазухой (пиалу, огниво, кисет).

Будамшу за правильный ответ дает детям кружочки и спрашивает: а что надевают буряты в последнюю очередь?

Дети: шапку.

Будамшу: Я вам рассказывал, что значит шапка для бурята. Ну-ка, из чего она состоит?

Дети: из круглого красного навершия, это дэнзэ. Красные нити — это солнечные лучи. Сверху шапка голубая, как небо. А внизу ободок черный, как земля.

Будамшу: Ребята, головные уборы нельзя было бросать на землю, перешагивать через нее, относиться к ней небрежно. При встрече гостей бурят всегда надевал шапку.

Физминутка: элементы танца «Ёхор» вместе с куклами.

Игра с волшебным сундучком: ребенок вынимает что-либо из одежды и рассказывает об обычае, связанном с этим предметом. Дети получают за правильный ответ кружок. У кого в конце занятия оказывается больше кружков, тот становится ведущим в игре после занятия.