Программы , используемые в ДОУ
статья на тему
Парциальные программы - что это ? Чем они отличаются от основных программ? Правомерность и актуальность использования парциальных программ в ДОУ. Парциальная программа "Мир - прекрасное творение".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 753.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Улыбка» «Формирование духовно-нравственной личности дошкольника в ходе апробации программы Л.П. Гладких «Мир- прекрасное творение» - как одного из основных требований к содержанию образования.»
Актуальность: «Сегодня российское общество испытывает явный дефицит духовных скреп: милосердия, сочувствия, сострадания друг другу, поддержки и взаимопомощи – дефицит того, что всегда, во все времена исторические делало нас крепче, сильнее, чем мы всегда гордились». В.В. Путин
Цель программы : формирование духовно-нравственной культуры детей дошкольного возраста на православных ценностях отечественной культуры. Задачи: * Формировать у ребёнка дошкольного возраста качества добродетели. * Формировать позитивное отношение к окружающему миру, людям, себе. * Воспитывать любовь к малой Родине и России. * Приобщать к опыту светской и православной культуры .
« Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи , общества»
* Познавательное развитие * Речевое развитие * Социально-коммуникативное * Художественно-эстетическое * Физическое развитие В соответствии с ФГОС прослеживается интеграция по 5 основным образовательным областям
Основные направления реализации программы «Мир – прекрасное творение» 1. НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 2.ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАЗДНИКОВ, РАЗВЛЕЧЕНИЙ ЭКСКУРСИЙ 3. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/07/picture-102800-1473242732.jpg)
Обзор компьютерных программ, используемых в логопедической практике
Анализ проблем использования компьютерных программ в работе логопеда.«Плюсы» и «минусы» используемых в практической работе коррекционных программ.Использование коррекционных программ в практическ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/22/picture-759746-1456147570.jpg)
Лицензионные программы, используемые в работе учителя-логопеда Петровой Елены Михайловны.
Серия «Познавательно-речевое развитие»Серия Логопедическая служба»Серия «В помощь педагогу»Серия «Правила безопасности»Серия «Времена года с тётушкой Совой»Цикл интерактивных занятий «Прогулка в...
Рабочая программа для старшей группы учтены концептуальные положения используемой в ДОУ примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Программа спроектирована с учетом примерной основной образовательной программой дошкольного образования, которая одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/09/picture-589763-1423486119.jpg)
Проекты и программы используемые на логопункте ДОУ
В своей работе использую созданные и написанные мной программы и проекты....
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/28/picture-1140649-1556425835.png)
Программы, используемые для разработки образовательных маршрутов учителя-дефектолога для детей 4-7 лет
нарушенияпрограммыЗадержка психического развития«Программа воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития» Баряева Л.Б. Вечканова И.Г., Гаврилушкина О.П 2010г.«...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/21/picture-508764-1485012816.jpg)
Программы, используемые для разработки образовательных маршрутов для детей 4-7 лет
Программы, используемые для разработки образовательных маршрутов для детей 4-7 летнарушенияпрограммыЗадержка психического развития«Программа воспитания и обучения дошкольников с задержкой ...