МБДОУ д/с№54 «Белоснежка»

Провела: воспитатель по обучению

 татарскому языку

Маннанова Алсу Равиловна

Г. Альметьевск

Карга боткасы.

Аннотация. Представленный сценарий написан по воспоминаниям о почти забытом детском празднике. Обращение к теме национальных праздников обусловлено актуальностью проблемы межэтнических взаимоотношений и имеет целью воспитание

межнациональной толерантности у дошкольников.

Сценарий праздника «Карга боткасы»

Цель: Расширить представление о традициях татарского народа.  

Задачи: 1. Воспитывать интерес к культуре татарского народа.

2. Продолжить формировать чувство уважения к культуре другого народа.

3. Расширить словарь детей (через знакомство с отдельными словами из языка

татарского народа).

Ход праздника

Звучит татарская народная музыка, дети входят в зал.

Алып баручы:       

Исәнмесез,хөрмәтле кунаклар,укытучылар,укучылар,хәерле көн сезгә! Халкыбызның иң популяр, иң  күңелле бәйрәменә “Карга боткасы”на рәхим итегез!

-Какое сейчас время года?

Дети: Весна.

Алып баручы: Почему вы так думаете?  

Дети: Наступил март, а март — весенний месяц.

Алып баручы: В давние времена люди этого не знали. Они считали, что весну на кончиках своих крыльев приносят грачи. Поэтому как только начинал таять снег и появлялись первые ручьи, в честь прилета грачей устраивался праздник «Карга боткасы» — «Грачиная каша». Это стало традицией: праздник проводили каждую весну. Когда я была ребенком, каждый год участвовала в таком празднике: мы пели песни, играли в разные игры, танцевали, шутили, кашу варили.  

Алып баручы Я сегодня с вами хочу пойти на праздник. А вы хотите?

Дети: Да.

Алып баручы: Тогда пойдем собирать для каши крупу, масло, молоко, сахар, на стол — угощение.  

1 бала   Җырлыйк әле,

              Җырлыйк әле,

              Җырлыйк әле җидене.

              Җырласак та килешәдер –

              Бүген бит бәйрәм көне.

Балалар “Яз җитә” җырын башкаралар.

1 нче өй янына киләләр.

Бер бала тәрәзә шакый.

Әби чыга.Исәнләшәләр.

Әби: Исэнмесез, балалар!  

Балалар: Исэнмесез, апа!

1 нче бала:   Өйдәме түтәй?

                       Тизрәк бир күкәй.

                       Бирсәң безгә өч күкәй,

                       Тавыгың бирер йөз күкәй.

         2 нче бала   Май кирәк,ярма кирәк,

                       Карга туена бар да кирәк.

                       Тагын булса, он чыгар,                    

                        Пешерербез  без  чумар.

Әби:   Бирәм,балалар,мәгез,

            Күпме кирәк алыгыз.(Сый бирә)

Бала:    Рәхмәт сиңа,түтәй.  Безгә бәйрәмгә кил!

Әби:   Рәхмәт балалар!

Икенче өйгә шакыйлар.

Бабай: Исэнмесез, балалар!  

Балалар: Исэнмесез!

3 бала: 

Эй, хозяева!
Дай нам масло, дай крупу,
Не жалей еще муку!

Бабай: Башта биеп күрсәтегез!

Татар биюе “Шома бас”

Бабай: Рәхмәт бик зур, булдырдыгыз!

Бала: Спасибо! Бабай, пойдемте с нами на праздник. С Вами будет веселее.

Алып баручы: Ребята, крупа есть, молоко есть. А где и в чем будем варить кашу?  

Балалар: Надо разжечь костер.  

Уен: Костер өстеннән сикерү.

Уен: Таяк белән йомырка тәгәрәтү.

Алып баручы:  Дети, пока әби и бабай будут варить кашу, мы познакомимся с птицами.

Презентация карау.

Кошларны тавыштан тану.

3 нче бала:        

Ачылды ак калын юрган,

Исте язның җилләре.

Кошлар кайта- сагындырган

Туып- үскән җирләре.

4 нче бала:

Көннәрен юлда үткәреп,

Куанышып очалар.

Канатларына күтәреп,

Яз китерә ич алар.

 Музыка астында кошлар керә.

• Карррр,  Карррр, Карррр!

1 карга.

Мин карга, карр-карр,

Бик тиз эреп бетте карр.

2 карга.

Канат очларына тагып

Яхшы хәбәр килдем алып,

Яз башлана, яз башлана

3 карга

Без туган якка очтык

Урманнар, кырлар аша

Ничек итсәк тә иттек

Туган илгә без җиттек

Каргалар биюе.

3 карга.

Без үзебезнең дусларны да алып килдек!

Алып баручы: Дети, грачи прилетели со своими друзьями из других стран! Давайте на них посмотрим.

Көнчыгыш кошлары биюе.

Испан кошлары биюе.

Кытай кошлары биюе.

Музыка астында Шәвәли керә.

Рагаткадан ата башлый, кошларны куркыта.

Алып баручы: - Здравствуй ты кто такой мальчик? Почему ты сюда с рогаткой пришел?

Шәвәли:

-Я Шевали, Шевали

Шалавливый мальчик

Возьму рогатку в руки,

Разгоню всех грачей в округе!

Алып баручы: -Шевали зачем ты грачей гоняешь, стреляешь в них из рогатки !?

Шәвәли: - Они утром и вечером кричат: -  Кар-кар, скоро снег растает кар-кар!

Алып баручы: - Ребята, Шевали правильно поступает?

Дети: - Нет он плохо поступает.

Шәвәли: - Почему это я поступаю неправильно, кому нужны эти бесполезные вечно кричащие птицы? Я ведь не только грачей, но и в воробьёв, синичек и в других птиц стреляю. Хи-хи-хи как хорошо!

Алып баручы:  - Эх, Шевали, Шевали, ты не только просто шалунишка, ты  хулиган!

Шәвәли: - Это почему же, апа?

Алып баручы:  - Дети , расскажите Шевали, какую пользу приносят птицы?

1 Ребёнок: - Они деревья защищают от разных вредных насекомых.

2 Ребёнок: - Птицы защищают и другие растения цветы, травы, кустарники.

3 Ребёнок: - В полях птицы защищают пшеницу, рож и другие культурные растения от насекомых.

4 ребёнок: - Они украшают мир своим красивым пением!

Алып баручы: Они красиво поют и поэтому их сажают в клетку и держат дома, поющих, диких птиц можно сажать в клетки?

- Давайте мы с вами послушаем стихотворение Габдуллы Тукая «Фатима и сандугач».

«Фатима белән Сандугач”  шигырен сэхнәләштерү.

Алып баручы: Дети девочка правильно поступила?

Алып баручы:  - Вот теперь ты понял, Шевали почему нельзя обижать птиц?

А сегодня мы собрались здесь для того, чтобы весело отпраздновать праздник «Карга боткасы»!

Шәвәли: Всё понял, больше не буду.  А можно я тоже на праздник пойду?

Алып баручы:  Конечно можно! Әйдә Шәвәли!

Әби белән бабай керә.

-Ботка пеште, ботка пеште!

Алып баручы: Әйдәгез кунаклар, балалар, ботка ашарга!

Музыка астында чыгып китәләр.