Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

города  Керчи Республики Крым

«Детский сад комбинированного вида №53 «Звоночек»

Конспект 

НОД для подготовительной группы

по познавательному развитию

«Знай и люби свой город»

                                                                                                Воспитатель:

                                                                                                                        Якуша М. В.

г.Керчь

2018 г.

Непосредственная образовательная деятельность

в подготовительной группе

Цель:

- закрепить знания детей о древней Керчи

Задачи:

- формировать понятия об отличительных особенностях города(раскопки, курганы, древние городища), закрепить названия города Керчь разных времен.

-формировать интерес к легендам. Развивать способность и умение задавать вопросы по теме и отвечать полным предложением.

-развивать интерес, воспитывать любовь и бережное отношение к родному городу, вызвать чувство гордости за свой город.

Словарь: раскопки, археологи, гостеприимное море, Царский курган, гора Митридат, городище, Боспор, Пантикапей, Корчев, Черкио.

Материал: фильм «Керчь – город двух морей», археологические экспонаты(оригиналы и фотографии), фотоальбом «Керчь»

Предварительная работа: беседы об истории древней Керчи,

рассматривание фотографий, иллюстраций с видами города, чтение легенд о Крыме, экскурсия по городу Керчь.

Ход образовательной деятельности

1. Загадывание загадки:

              Что за город над проливом

              Расположен всем на диво?

              Два моря город сторожат

               Когда –то жил здесь Митридат.

Рассматривание карты Керчи, где значками отмечены основные достопримечательности.

Воспитатель: Давайте посмотрим на карту: заливы и бухты под прикрытием холмов врезаются в берег как раз на соединении двух морей. Каких?

Ответы детей.

Воспитатель: Чем знаменито Азовское море?

Ответы детей.

Воспитатель: А что вы знаете о Черном море?

Дети рассказывают, что древние греки( народы, которые здесь жили)называли его « гостеприимным морем».

Воспитатель: Ну как не обосноваться здесь человеку? Ведь люди всегда, во все времена выбирали для себя торговые пути и богатые места. Следы человеческих поселений на берегах этих бухт относятся к далеким временам. Однажды обосновавшись в этих местах, люди никогда уже их не покидали.

-Ребята, как вы думаете, что это за названия: Пантикапей, Боспор, Корчев, Черкио?( Хоровое и индивидуальное проговаривание названий)

Физкультминутка «Город»

Утро, солнце поднимается

Город сразу просыпается

Щедро лучики льет солнце

В каждый дом, во все оконца

Мчатся улицей машины

Здесь и там мелькают шины

Всюду дворники метут

Город любит чистоту

Я встаю и не ленюсь

Потому что тороплюсь

Собираться ведь с утра

В детский садик нам пора

Вот по улице иду я

Город свой родной люблю я

Здесь мой детский сад и дом

Хорошо живется в нем!

Воспитатель: Не раз наш город лежал в руинах после варварских набегов, войн. Однако он всегда возрождался, отстраивался заново, чтобы принимать и снаряжать в путь корабли, ловить рыбу, выращивать урожай…

- Ребята, посмотрите на эти обозначения на карте (показывает курганы). Керчь окружена курганами. Поросшие степной травой и колючками, многие из них на протяжении длительного времени были овеяны преданиями и легендами об укрытых под землей огромных сокровищах.

В действительности , во время раскопок, археологи находили разные драгоценности и украшения, предметы быта древних людей.

-Люди, которые занимаются раскапыванием древностей, называются «археологи». Давайте сейчас посмотрим предметы и украшения, которые были найдены в керченских курганах.

(Показ фото, слайдов и экспонатов)

-А это фото Царского кургана, вероятно в нем был похоронен один из боспорских царей.

(Рассматривание иллюстраций)

Воспитатель: Итак. Ребята, мы с вами поговорили о нашем городе. скажите, что по-вашему означает слово «достопримечательность»?

- Какие достопримечательности Керчи вы знаете? Какие знаменитые места можете назвать?

Дети называют достопримечательности, среди них гора Митридат.

Воспитатель: Ребята, центром, вокруг которого строился наш город, была гора Митридат. А теперь послушайте легенду, почему эта гора была так названа.

Чтение легенды.

Игра «Вопрос- ответ» по содержанию прослушанной легенды.

Воспитатель: Ребята, что нового вы сегодня узнали?

Что вам еще интересно? О чем бы вы хотели еще спросить?