занятие по ознакомлению с русскими традициями
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

                                    Приложения.

 Колыбельная.

Баю-баюшки-баю,
Не ложися на краю:
Придет серенький волчок, 
Тебя схватит за бочок
И утащит во лесок,
Под ракитовый кусток;
Там птички поют,
Тебе спать не дадут

Народная игра «Пирог».

Дети стоят в две шеренги друг к другу лицом. Между шеренгами садится участник, изображающий «пирог». Все поют

   Да, экий он высоконький! (руки вверх).

   Да, экий он широконький! (руки в стороны).

   Да, экий он мякошенький!  (руки на живот).

   Режь его! Да ешь! (от двух команд по одному участнику бегут к «пирогу», кто коснется первым, тот уводит его в свою команду. А неудачник остается изображать «пирог». Выигрывает та команда, где больше всего «пирогов».      

Занятие во второй младшей группе № 3 по ознакомлению с русскими традициями.

                                  «В гости к Ивану да Марье»

Цель: Ознакомление детей с предметами быта, их названиями и предназначением.

Обогащение словаря: изба, люлька, печь, самовар.

Оборудование: изображение избы, куклы в национальных костюмах, макет печи, самовар, люлечка, кружки, блины.

                               Ход  НОД.

Стук в дверь.

-К нам прищло письмо. Почитаем что же в нем написано. Ребята, нас приглашают в гости Иван да Марья!

-Поедим в гости? Деревня находится далеко, ехать нужно долго…

-как говорится «поезжай скорей, так и будет спорей!».

(дети становятся паровозиком, «едем». Иммитируем звуки поезда)

-Вот мы с вами приехали. Перед нами изба (так раньше называли дом). В этой избе живут Иван да Марья. Давайте постучимся.

-Дома ли хозяйва? (воспитатель из-за ширмы достает кукол)

-Дома, дома – проходите. Здравствуйте, гости дорогие! Мы рады вас видеть.

-меня зовут Иван, а меня Марья! Иеще у нас есть сынок Егорушка. Вот он в люльке спит.

Качают, напевая колыбельную (см. в приложении).

-А пока наш Егорушка спит, давайте поиграем в русскую народную игру «Пирог».(см. в приложении)

-Молодцы, ребята! Какие вы все быстрые и ловкие! А теперь мы вас угостим чаем.

-А, ну-ка Иван неси наш самовар! А я достану блины из печи.

(воспитатель усаживает кукол за стол вместе с детьми)

-Где блины, там и мы. Правда, ребята?

-Ребята, мы познакомились с Иваном да Марьей.

-Где спит их сын Егорушка?

-Где были блины для нас?

-Чтож, пора нам возвращаться домой! Как говорится в гостях хорошо, а дома – лучше.

Садимся в наш веселый поезд и едем.