Программа кружка "Бабушкин сундучок"
рабочая программа (младшая группа) на тему

Оглавление

1. Целевой раздел

1. Пояснительная записка

1.1.1. Цели и задачи реализации программы.

1.1.2. Принципы и подходы к реализации программы

1.2 Планируемый результат освоение программы.

II. Содержательный раздел

2.1 Описание деятельности

2.2. Взаимодействие с семьями воспитанников

III. Организационный

3.1. Материально-техническое оснащение программы.

3.2. График проведения кружка.

3.3. Перечень нормативных документов и нормативно-методических документов.

IV. Краткая презентация программы.

Целевой раздел

1. Пояснительная записка

О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отечеству, наследию, воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов.

Чувство Родина… оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе… И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль, в становлении личности патриота.

Немалое значение для воспитания у детей интереса и любви к родному краю имеет ближайшее окружение. Постепенно ребенок знакомиться с детским садом, своей семьей, своей улицей, городом, а затем и со страной, ее столицей и символами.

Родной город… Надо показать ребенку, что родной город славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми.

Быть гражданином, патриотом – это непременно быть интернационалистом. Поэтому воспитание любви к своему отечеству, гордости за свою страну, должно сочетаться с формированием доброжелательного отношения к культуре других народов, к каждому человеку в отдельности, независимо от цвета кожи и вероисповедания.

Секреты бабушкиного сундука» – призван сыграть роль в сохранении и передаче национальных традиций подрастающему поколению с самого раннего возраста. Он даст возможность погрузить детей в культуру и традиции своего народа, наших далеких предков. Бабушкин сундук – это кладезь старинных и ценных вещей. «Не зная традиций своего народа невозможно продвигаться вперед и добиваться каких-либо результатов, наши дети должны знать культуру своего народа, его язык и традиции».

1. Цель  и задачи программы:

Формировать у детей дошкольного возраста патриотические отношения и чувства к своей семье, городу, к природе, культуре на основе исторических и природных особенностей родного края.

Задачи программы:
-Формировать у детей общее представление о природе, об истории края, жизни народов, культуре родного народа и культуре народов, живущих в Башкортостане 

- Формировать в растущем человеке начала духовности, необходимые для развития внутреннего мира личности 

- Формировать адекватное отношение ребенка к себе, к своим родным и близким, друзьям, обществу в целом. 

- Формировать основы гражданственности, уважения к правам человека. 

1.1.2.. Педагогические принципы и подходы к формированию Программы.

- Принцип приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства

-Принцип содействия и сотрудничества детей и взрослых, признание ребёнка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений

-Принцип формирования познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности

-Принцип сочетания научности и доступности исторического материала с учётом приоритета ведущей деятельности дошкольника-игры

-Принцип постепенности усложнения материала

-Принцип единства воспитательных, развивающих и обучающих задач

-Принцип приоритетности регионального культурного компонента

1.2 Планируемый результат освоение программы.

Имеют представление (элементарное)

- о прошлом и настоящем некоторых предметов быта: утварь, жилище, одежда;

- о труде скотовода, пчеловода;

- о разных жанрах фольклора: колыбельные песни, прибаутки, сказки;

- о жанре башкирских сказок – сказки о животных;

- о некоторых народных этикетных традициях – уважение к старшим.

Знают и называют:

- улицу, на которой живут и на которой расположен детский сад;

- предметы домашнего обихода, их названия;

- традиционные блюда башкирской кухни;

- элементы национальной одежды, характерные их детали;

- колыбельные песни, прибаутки, сказки;

- произведения (стихи, рассказы) башкирских писателей, поэтов;

- названия народных игр;

- предметы народного декоративно-прикладного искусства Республики Башкортостан;

- свое имя и фамилию;

- имя, отчество родителей;

Умеют:

- использовать предметы быта в сюжетно-ролевых играх;

- отражать полученные художественные умения и впечатления в рисунках, аппликациях, конструировании;

- описывать предметы быта;

- играть в народные, подвижные игры;

- организовывать и играть в дидактические игры с региональным содержанием;

- полученные художественные умения отражать в рисунках, аппликациях;

- отличать звучание курая от других музыкальных инструментов;

- проявлять интерес к произведениям народного творчества, декоративно-прикладного искусства Республики Башкортостан. 

II Содержательный раздел

2.1. Описание деятельности.

Программа кружка «Бабушкин сундучок»" определяет содержание и организацию образовательной деятельности воспитателя и детей во второй младшей группе детского сада.  Она направлена на обогащение знаний дошкольников о культуре и традициях своей малой родины. Способствует развитию чувства гордости и бережного отношения к родному селу.

      Содержание работы ориентировано на разностороннее развитие дошкольников с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей

Методы:

Тематическое планирование

2.2 Взаимодействие с семьей воспитанников.

Одним их важнейших компонентов этой работы является формирование у самих родителей представления об основных целях и задачах патриотического воспитания детей через ведущий принцип: семья и родители – союзники детского сада. Основа такого взаимодействия - открытость педагогического процесса.

Формы и методы включения семьи в совместную работу:

-систематическое проведение консультаций и индивидуальных бесед.

-проведение совместных деловых встреч (тематические игры, вечера развлечений, досуги и праздники, конкурсы и викторины,

-привлечение родителей к сбору познавательного материала для пополнения экспозиции детского сада,

-посещение родителей с детьми центров культуры, достопримечательностей родного города.

Результатом проведённой работы являются положительные изменения в отношении родителей к проблеме патриотического воспитания: формируется чувство ответственности за духовно- нравственное становление своих детей. Всё это побуждает родителей самостоятельно продолжать работу, начатую в детском саду, с ребёнком дома.

III Организационный

3.1. Материально-техническое обеспечение программы

Гасанова Р.Х. Этноэтикет . -Уфа, БИРО, 2003 (метод. рекомендации)

Гасанова Р.Х. «Фольклорная педагогика»- Уфа, БИРО, 2004 (метод. рекомендации)

Гасанова Р.Х. Синтез искусств. - Уфа, БИРО, 2005 (пособие)

Гасанова Р.Х. Я Родину свою хочу познать. - Уфа, Биро, 2007 (метод. пособие)

Загитова З.А. Человек – творец рукотворного мира. - Уфа, 2004 (учебное пособие и демонстрационный материал)

Загитова З.А. Знакомство детей с культурой башкирского народа - Уфа, 2004 (учебное пособие и демонстрационный материал)

Загитова З.А. Фольклор и литература Республики Башкортостан. - Уфа, 2004 (учебное пособие и демонстрационный материал)

Агишева Р.Л. Я познаю Башкортостан.- Уфа, БИРО, 2006 (учебная хрестоматия)

Агишева Р.Л. Я познаю Башкортостан.- Уфа, БИРО, 2008 (учебно-методическое пособие)

АгишеваР.Л. Дидактические игры « Я познаю Башкортостан»- Уфа, БИРО, 2005 (учебно - практическое пособие)

3.2. График работы кружка

Программа рассчитана на один год обучения. Общая продолжительность обучения составляет 12 (20 мин в неделю) учебных часов практических и теоретических занятий.

График работы кружка.

3.3. Перечень нормативных и нормативно-методических документов.

. Данная Программа разработана в соответствии со следующими нормативными документами:

• Конституция РФ, ст. 43, 72;
• Конвенция о правах ребенка. Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи             от 20 ноября 1989 года.─ ООН 1990.

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 31.12.2014, с изм. от             02.05.2015) «Об образовании в Российской Федерации».

• Федеральный закон 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».
• Распоряжение Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. № 1726-р о Концепции дополнительного образования детей.
• Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р о Стратегии развития воспитания до 2025 г.
• Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 19 декабря 2013 г. № 68 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3147-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к дошкольным группам, размещенным в жилых помещениях жилищного фонда».

IV. Краткая презентация программы

Программа ориентирует родителей на информацию о предоставления образовательных услугах, что в свою очередь способствует обеспечению реализации право родителей на выбор образовательных услуг, право на гарантию их получения.

Современная жизнь нашего общества диктует необходимость возвращения к приоритетам-любви к Отечеству, духовному возрождению. Воспитание чувств патриотизма-задача очень сложная, особенно в работе с детьми дошкольного возраста.

Одной из задач воспитательно -образовательной деятельности является знакомство дошкольников с народной культурой, традициями, богатейшей историей родного края, формирование патриотических и духовно-нравственных качеств. Народные игры , сказки,  пословицы составляют питательную почву для нравственно-эстетического развития детей. Обобщая знания народно-художественных традиций, мы закладываем фундамент национального мышления, которое формирует основу культуры. Чем культурнее человек, тем осознаннее он относится к историческому наследию своего народа.

Кружок «Бабушкин сундучок» призван сыграть роль в сохранении и передаче национальных традиций подрастающему поколению с самого раннего возраста. Он даст возможность погрузить детей в культуру и традиции своего народа, наших далеких предков.

Цель кружка сформировать у детей дошкольного возраста патриотические отношения и чувства к своей семье, городу, к природе, культуре на основе исторических и природных особенностей родного края.

Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида № 6 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район

Республики Башкортостан

                                 Утверждаю:

Заведующий МАДОУ № 6 г. Туймазы

                                                                ______________Хазиева Г.А.

                              Принято

                                                            на педагогическом совете

                                                          протокол №___от 2017 г

ПРОГРАММА КРУЖКА

«БАБУШКИН СУНДУЧОК»

Для детей младшего дошкольного возраста

                                                      Руководитель:

Белоусова Э.М.

2017-2018 уч. год.