Участие в реализации общесадового проекта по формированию толерантности " Мы как дольки апельсина, все дружны и неделимы " - " Путешествие в город Когалым"
план-конспект занятия

Конспект интерактивного путешествия

« Путешествие в город Когалым»

                                                                                                  Подготовили:

                                                                                                 О.П. Дульцева

                                                                                                О.А.Сокоренко

« Путешествие в город Когалым»

Цель: формирование представлений  детей о городе Когалым, его достопримечательностях и коренных жителях.

Задачи:

Развивающие:

 - развивать у детей познавательный интерес к ознакомлению с новыми городами Югры;

- расширять кругозор детей понятием «нефтяник»;

Образовательные:

- формировать знания о достопримечательностях города;

- продолжать  формировать стойкий интерес к быту и костюму народа ханты;

Воспитательные:

- прививать любовь и уважение к  художественному творчеству коренных народов;

- создавать радостное настроение от встречи с экскурсоводом Энны и от путешествия в целом.

Предварительная работа:

 - беседы о городах Югры; рассматривание фотоальбомов с изображением панорам городов;

- прослушивание песен о городах Югры;

- создание альбома рисунков детей « Мы путешествуем по Югре».

Используемое оборудование и технические средства:

запись песни  «Мы поедем, мы помчимся»; слайдовая презентация « Мой Когалым»; музыкальная игра « А на улице мороз» ;мультфильм из серии «Гора самоцветов»; видеоклип « Огни Когалыма».

Ход непосредственной образовательной деятельности:

Ведущая: Здравствуйте ребята. Я приглашаю вас отправиться в путешествие в удивительный северный город  Когалым.

(Звучит запись хантыйской музыки,  приходит гостья.)

Гостья: Здравствуйте ребята, я жительница города Когалыма, зовут меня    Энны. В переводе с хантыйского языка моё значит « хозяйка ветра». Я была у вас  в городе Пыть-ях в гостях. Ваш город мне очень понравился (слайд №1).

-Я знаю, что вы любите путешествовать по городам Югры.

-Скажите, ребята, в каких городах вы уже побывали? ( ответы детей)

(слайд № 2).

-Сегодня я приглашаю вас в гости в свой родной город Когалым 

( слайд № 3).

-Мы  оправляемся в путешествие в северный город. Путь далёкий, но очень интересный. А как мы туда доберёмся, вы узнаете, отгадав загадку.

 Загадка

Он и сильный, он и быстрый,

У него рога ветвисты.

Среди северных болот

Он один такой живёт  ( олень) (слайд № 4).

-Прежде чем занять места в оленей упряжке, нужно о себе позаботиться. Одеть подходящую одежду. Что нужно одевать зимой?  ( ответы детей). Предлагаю вам  одеть национальную одежду хантов, чтобы в пути не замерзнуть. Женская шуба из оленьего меха называется саком,  а меховые сапоги – пимы или торбасы ( слайд № 5).

-  Все готовы? Поехали! ( Звучит аудиозапись песни « Мы поедем, мы помчимся». Выполняют движения под музыку по показу педагога).

- Вот мы и  приехали. Я буду у вас сегодня экскурсоводом. В переводе с языка ханты Когалым означает «гиблое место». Но город, омываемый с трех сторон реками, скорее напоминает сказочный, удивительный полуостров (слайд № 6).

- Сегодня наш город  современный, благоустроенный, с удобными для жилья кварталами светлых домов, с широкими улицами ( слайд № 7).

- Герб города Когалыма представляет собой изображение щита. Верхняя часть щита разделена на две части голубого и зеленого цвета, эти  цвета - символы  рек, озер и лесов. В  центре щита  изображен медведь -  символ мудрости, силы. В нижней части - нефтяная капля - символ основания города (слайд № 8).

-Появление города  связанно  с тем, что в этом месте  нефтяники нашли  нефть ( слайд № 9 ). 

-В городе живут не только нефтяники, но и врачи , учителя, строители .  В нашем городе живут люди многих национальностей ( слайд № 10).

-В городе открыты храм Апостолов Петра и Павла и мусульманская мечеть (слайд №11)

-  Особенно жители Когалыма гордятся ледовым дворцом «Айсберг» (слайд № 12).

-Аэропорт Когалым имеет статус международного. Из аэропорта можно отправиться путешествовать в разные страны мира  (слайд №13).

-Климат тут недружелюбный, зимы очень суровые. Температура воздуха опускается до – 50 градусов (слайд № 14).

-Чтобы нам с вами не замерзнуть, давайте поиграем в игру  « На улице Мороз». ( Проводиться музыкальная игра)

-Согрелись? (ответы  детей). Продолжим наше  путешествие.

- Если вы решите погостить в нашем городе Когалым,  для вас работают две гостиницы ( слайд №15).

-В нашем городе есть памятники. Памятник Русской летописи и нефтяникам

(слайд № 16).

-В городе работают краеведческий музей, музей изобразительных искусств, множество библиотек (слайд № 17).

-Коренными жителями  города  являются  ханты ( слайд № 18). 

-Они очень любят рассказывать  своим детям сказки. Одну из них вы сейчас увидите ( Просмотр мультфильма).

-Теперь я приглашаю вас на когалымскую дискотеку.  

( Звучит танцевальная  музыка. Показ видеоклипа «Мой Когалым» )

Ведущая. Спасибо дорогая Энны. Нам очень понравился твой город  Когалым. Нам пора возвращаться домой, любимый Пыть-ях. Чтобы успеть к обеду  мы  воспользуемся  железнодорожным транспортом. Занимайте места в скором поезде «Когалым-Пыть-Ях» (слайд № 19).