Проект "Кубанские казаки"
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №7 поселка городского типа Ильского муниципального образования  Северский район

Проект

тема «Кубанские казаки».

                                                                        Воспитатели:

Митяшова А.В.

Беккер Ю.А.

Тема проекта «Кубанские казаки. Жилища казаков»

Вид проекта:

Краткосрочный, групповой, учебно-познавательный.

Реализация проекта:

Июнь.

Участники проекта:

Воспитанники старшей группы, воспитатель, родители.

Актуальность проекта:

Любовь к малой Родине, к месту где мы живём, к людям которые нас окружают, к традициям родного города, необходимо прививать у детей ещё в раннем возрасте.

Если заложить любовь к Родине в раннем детстве, то и став взрослым, человек будет чтить и уважать традиции своего народа.

Дети дошкольного возраста мало знают о своей малой Родине, о традициях, о достопримечательностях.

Рассказывая о богатстве Кубани, о традициях и быте, необходимо добиваться чёткого понимания полученной ими информации. Дети должны знать историю родного края, знаменитых людей прославивших Кубань.

Проблема проекта:

В результате своей работы я столкнулась с тем, что дети мало знают о крае в котором живут, не знают традиций, культуры Кубанской земли.

Именно поэтому мне захотелось воспитать у дошкольников нравственно-патриотические чувства, любовь к традициям родного края. Любовь к родному краю можно прививать с помощью бесед, посещения музеев, фотовыставок, разучивания Кубанских песен, стихов и подвижных игр.

Работа с родителями:

Традиционные формы работы:

-консультации и беседы на тему «Ты Кубань наш край родной!»

Нетрадиционные формы работы:

-выставка семейных работ «Мой любимый край»

Продукт проектной деятельности:

-выставка детских работ «Кубанский узор»;

-выставка семейных работ «Мой любимый край»;

-презентация проекта «кубанские казаки и их быт»

Этапы проекта:

1-й этап-подготовительный:

В ходе подготовительного этапа были подобраны стихи о Кубани, о казаках, проведена беседа о Кубанских казаках и их быте.

2-й этап-основной:

На основном этапе осуществлялась интеграция образовательной деятельности ,организация работы с детьми в разных видах деятельности (беседы, НОД, экскурсия на Александровскую крепость).

Ожидаемые результаты:

Зарождение чувства любви, гордости по отношению к родному краю, ктрадициям и быту Кубанского народа.

3-й этап-заключительный:

В результате проделаннойработы, детьми были усвоены нравственно-патриотические чувства к родному краю при изучении истории Кубанских казаков. Выставка семейных и детских работ показала, как дети и взрослые любят и ценят свой край.

Интеграция образовательной деятельности:

Познавательное развитие, чтение художественной литературы, художественное творчество.

Цель:  

Воспитание любви и уважения к культуре и быту казаков, к своей малой родине Воспитание нравственных и патриотических чувств.

Задачи:

-повысить интерес детей к истории своего народа;

-обогатить знания детей об образе жизни людей на Кубани в старину, их трудовой деятельности ;

- познакомить с историей жилища кубанских казаков, их домашней утварью ;

- воспитывать чувство гордости за свой народ, уважение к традициям.

Прогнозируемые результаты:

- дети получают знания о жизни и быте кубанских казаков;

- повышение интереса детей к истории своего народа;

- вызвать гордость и уважение за свой народ.

План проектной деятельности

март

Результат реализации проекта:

-у детей повысился уровень знаний о Кубанских казаках, о жилищах казаков, о родном крае;

-дети научились рисовать Кубанские узоры;

-мальчикам захотелось стать казаками.

«Кубанские казаки. Жилища казаков»        

Воспитатель: Предлагаю вашему вниманию послушать стих.

Средь Донских степных полей

И Кубанских ковылей,

Где Кубань и Дон текут

Казаки давно живут.

Гордый и лихой народ

Заслужил себе почет:

Храбрость, мужество, отвагу

На своих плечах несет.

Честью с детства дорожат,

Любят холить жеребят,

Из лозы корзины вьют,

Песни звонкие поют.

Память предков охраняют,

Веру в Бога почитают,

И обычаи свои

Сохраняют на Руси.

Воспитатель: О ком этот стих?

Дети: О казаках.

Воспитатель: Где мы с вами живем?

Дети: На Кубани.

Беседа «История казачества»

Воспитатель: Да, этот стих о казаках. Написал его Николай Дик, называется он «Удалые казаки». Сегодня я вам хочу рассказать о казаках, но не просто о казаках, а о кубанских казаках, их быте и жизни.

Воспитатель: Кубанские казаки – часть казачества Российской империи на Северном Кавказе, населяющая территории современного Краснодарского края. Войсковой штаб казаков- город Краснодар. Кубанское казачье войско было образованно в 1860 году. Первоначально войско управлялось кошевыми ( от слова «кош») и куренными (от слова «курень»), а уже позже атаманами.

Кубанские казаки являлись свободным военизированным сельскохозяйственным населением. Во главе казачьего войска стоял наказной атаман (начальник Кубанской области).

Казаки были в каждом населённом пункте (в станицах, хуторах). Они следили за порядком в станицах, за почтой, за урожаем. Казаки принимали участие во всех войнах. Во время Отечественной войны казаков перераспределяли по всем уголкам страны, где впоследствии они и основывали новые поселения.

Казаки жили зажиточно. В каждом доме было и золото и серебро. Но не богатством гордились казаки Кубанские, а доблестью и отвагой славились они.

В казачьих хуторах или станицах было принято приветствовать даже незнакомого человека. Среди распространённых приветствий были «Здорово, казаки!», «Здоровенько булы, казаки!»

Воспитатель: Предлагаю вам посмотреть презентацию «Кубанские казаки».

Казаки очень весело и интересно проводили вечера. Они устраивали гуляния с песнями, плясками, шутками, прибаутками, ряженьями и играми.

П/И «Кубаночка»

Давайте и мы с вами поиграем в Кубанскую игру «Кубанка»(или «Шапка казака»). Играющие дети, по моей команде подбрасывают шапку-кубанку вверх. У кого кубанка подброшена выше, тот и побеждает.

Беседа, презентация «Жилища казаков»

Воспитатель: Жилище казаков обладает этническими, региональными особенностями. Своеобразие обусловлено многими причинами: этнической традицией ( «так делали предки»), природно-климатическими условиями, религией, основными занятиями населения ( скотоводство, земледелие, воинская служба), характером отношений с соседями.

Кубань заселялась казаками в XVII-XIX вв., переселенцами из разных областей России и Украины, где традиции и свои особенности в строительстве жилья давно уже сформировались. Это, а также неодинаковое материальное состояние семей (богатые – бедные) объясняет разнообразие типов кубанского жилища по строительному материалу, по планировке.

- Какой строительный материал использовали казаки для строительства своих домов?

 Предполагаемые ответы детей: земля, глина, дерево, кирпич.

Воспитатель: Как же различались дома по планировке?

Интересны длинные хаты, одно из названий которых – «конюшенные». В них под одной крышей размещалась жилая и хозяйственная (конюшная) половины, разделенные сенями. Из сенной в конюшню вела небольшая дверь. В случае необходимости, тревоги, например, казак, не выходя на улицу, сразу мог попасть в конюшню. Эта особенность, а также наличие в старых постройках бойниц, окон-бойниц, ограждение подворья двойным плетнем с земляной засыпкой внутри, сплошные заборы из толстых горизонтальных досок, в виде стен из камня связаны с военизированным бытом казаков, свидетельствуют о непростых временах.

Другим типом жилища был курень. Курень(куринь )– длинные дома, предназначенные для проживания нескольких десятков человек, казаков-воинов. Такие постройки были в Запорожской Сечи, известны они и донским казакам. Аналогичные курени (казармы) были  по количеству черноморских станиц построены и в Екатеринодаре впервые годы его существования.

Временными жилыми постройками являлись землянки и полуземлянки, в которых жили первопоселенцы, а также курени, которые сооружали в степи на время полевых работ и в походах.

Основным видом жилья Западной части Кубани в XIXвеке стала невысокая турлучная  хата. Черноморцы строили ее без фундамента, прямо на земле. Черноморская хата имела четырехскатную кровлю. Крыли ее путаной соломой – внатруску – или соломенными снопиками. В местах, где было много заболоченных рек и лиманов, преобладали камышовые крыши.

5. Дома линейных казаков строились на высоком фундаменте. В XIX веке наиболее распространенным был деревянный рубленный многокомнатный дом. Он был близок к квадрату в плане и назывался «круглым». Такой дом имел железную крышу и закрытую веранду.

Фундамент строился из камня, в этой части дома хранили припасы. Казаки считали, что «жить нужно в дереве, а припасы хранить в камне».

 Строительство дома – особый ритуал, казаки уделяли этому огромное внимание .Выбор и освящение места. Начало строительства со святого угла. Закладка в фундамент шерсти, зерна. Поднятие несущих потолочных балок  на полотенцах или перевязывание полотенцами. Накладка потолка с замуровыванием креста, денег.

Трудоемкие виды работ, связанные со строительством дома носили коллективный характер. В них участвовали не только члены семьи, родственники, но и соседи, знакомые. Такая взаимопомощь не предполагала никакого материального вознаграждения. Лишь в конце работы хозяева предлагали угощение. Вот как строились турлучные дома.

 По периметру дома казаки закладывали в землю большие и малые столбы – «сохи» и «подсошники», которые переплетались лозой. Когда каркас был готов, созывали родственников и соседей для первой мазки «под кулаки» - глину вперемешку с соломой забивали кулаками в плетень. Через неделю делали вторую мазку «под пальцы», когда глину, перемешанную с половой, вминали и разглаживали пальцами. Для третьей «гладкой» мазки в глину добавляли полову и кизяк (навоз, тщательно перемешанный с соломенной резкой).

Следующий важный этап – освящение жилища и новоселье, составной частью которого являлся ритуал приглашения  «домового – хозяина».

Жилище и различные его части задействованы в обрядах жизненного цикла (родины, свадьба, проводы на службу, похороны), в обрядах календарного круга (Рождество, Новый год, Крещение, Пасха, Троица и др.).

Особой символической нагрузкой наделялись такие части жилища, как святой угол.

Воспитатель: какие же обряды связаны с этим местом в доме? А вот какие- ритуальное посевание на Новый год, благословение и сидение молодых «на посаде» в святом углу.

Воспитатель: какую роль играла печь в доме?

Дети: обогрев жилища, выпечка обрядовых хлебов, лечение ряда болезней, гадания.

Воспитатель: окна, двери, порог, потолок-горище тоже играли определенную роль в ритуалах казаков .Ритуал бросания первого выпавшего зуба у ребенка, представления о домовом, живущем на потолке.

В целом традиционное жилище мыслилось как микромодель мира казаков. Вся их жизнь отражалась в характере жилища.

Презентация «Кубанские узоры»

Практическая работа: Рисование «Кубанские узоры»

Воспитатель: Казаки очень любили украшать  свои дома разными декоративными элементами. Давайте нарисуем Кубанские узоры для украшения жилища .

Рефлексия:

1.Как назывались поселения кубанских казаков?

2.Чем дома линейцев отличались от хат черноморских казаков?

3.Какие материалы использовались для строительства домов ?