Развлечение "Кубанские посиделки"
методическая разработка (старшая группа) на тему

                     Приобщение детей к истокам культуры края.

        Возрождение казачества – святое дело. Многое забыто из прошлой жизни казаков. И ратные подвиги в войнах, и неутомимый крестьянский труд, и особенно казачий быт.                                                                                                В прошлом в каждой казачьей семье было много детей – от пяти до двенадцати (не то, что теперь). И не последним делом была для них организация своего досуга, приобретение ловкости, силы, терпения. Вот и выдумывали иногда сами дети, иногда взрослые различные игры, которые приживались среди станичных мальчишек и девчонок, распространялись от станицы к станице, укрепляя здоровье детей, кому предстояло сохранить казачий генофонд. Эти игры часто видоизменялись, упрощались или усложнялись, менялись их названия. Но уж коли игра завладевала душами детей, то нередко оставалась в станицах на долгие годы.                                    То, что произошло с казачеством после Октября, теперь хорошо известно. Вместе с истреблением казаков, уничтожением устоев их многовекового образа жизни, уходило в забвение нравственное и бытовое наследие. В том числе и то, что радовало детей – их казачьи игры. Как хорошо, что теперь заговорили о возрождении казачества.                                                                       Наша годовая  задача звучит так « продолжать работу по социально-нравственному и патриотическому  воспитанию  детей через ознакомление с народным творчеством и традициями русского народа и семьи». Одним из направлений этой работы  по годовой задаче  является знакомство детей с подвижными играми народов Кубани. Проанализировав свою работу по использованию казачьих игр, мы убедились, что сами недостаточно хорошо их знаем, мало знакомы с методикой проведения. Исходя из этого, мы поставили перед собой следующие задачи:                                                                       - повысить уровень своих знаний о казачьих подвижных играх и методике их        использования;                                                                                                                      - создать в группах необходимые условия для организации казачьих подвижных игр с детьми;                                                                                                  - вызвать у детей интерес к казачьим играм, научить самостоятельно их организовывать.

Свою работу начали с изучения методической литературы. Вместе с воспитателями составили картотеку кубанских казачьих подвижных игр. Провели семинар – практикум для воспитателей по обучению детей подвижным кубанским играм.  Результатом проделанной работы стало спортивное  развлечение «Кубанские  посиделки».

                 Сценарий  развлечения «Кубанские посиделки».

                        (для детей старшего дошкольного возраста)

Цель: Закрепление навыков игры в кубанские казачьи подвижные игры: «Перетяжки», «Передай подкову», «Не замай», конкурсы: «Казачок», «Кубаночка». Развитие увертливости в беге, умение действовать по сигналу воспитателя.  Воспитание выдержки, внимания. Развитие интереса к кубанским казачьим играм.

Оборудование: подкова, клубки с нитками, чугунок, ухват.

Под  песню:  « Моя  Кубань »   дети входят в зал.

Садятся на стулья.  Выходит ведущая в костюме казачки.

Воспитатель:  Ребята, среди просторов нашей большой страны  есть, край, где ты живёшь, где твой родной дом. Это твоя родная земля – Кубань.

Посмотрите вокруг: зачарует краса,

Нет края прекраснее нашего!

Золотятся хлеба, зеленеют леса,

Даль морская лазурью окрашена.

А какие сады на Кубани у нас!

А какие девчата –красавицы!

Кубань – это житница нашей страны,  

Стихами и песнями славится.

1-й ребёнок: Когда говорят о России,

                       Я вижу родную Кубань.

2-й ребёнок:  Могучие горы, степные просторы,                                                          Приморского берега грань.

Леса и поляны, сады и лиманы -

Всё это – родная Кубань.

3-й ребёнок: Родные станицы, разливы пшеницы,

Плывёт за комбайном комбайн.

Огни городские, гудки заводские -

Всё это – родная Кубань.

4-й ребёнок: Это речка  Албаши – нитка голубая.

                       Вот зелёный бережок, даль за ним степная.

5-й ребёнок: Здесь трава всегда густа, лошади пасутся.

                       Эти тихие места Родиной зовутся.

                                       Звучит песня о Кубани.

Воспитатель: Все вы, ребята, должны знать, что мы – потомки кубанских казаков, которые 225  лет  назад пришли с берегов реки Днестр  на кубанскую землю. Взрослые хранят в своей памяти старинные казачьи песни и частушки, игры,  сказки и  легенды о кубанских казаках.

Воспитатель. Ребята, у нас в гостях сегодня атаман  Новодеревянковского казачества   (ФИО).

Если мы хотим кого-то  встретить с честью и почетом,

Встретить щедро  от души, с уважением большим,

То гостей мы всех встречаем круглым, пышным караваем.

Он на блюде расписном, с белоснежным рушником,

С караваем соль подносим,  проходите,  просим! (кланяются).

Вручается каравай,  гостю предоставляется слово.

6 ребенок. Рады мы гостям у нас,

Мы потешим вас сейчас.

7 ребенок. Будут игры, шутки, смех

Развеселим сегодня всех.

8 ребенок. Гостей величаем в нашем саду,

 счастья желаем в этом году.

Воспитатель. По кубанскому обычаю, как водится,

Вечера без игр и танцев не обходятся.

Прежде чем начать игру, я напомню старинное казачье поверье:

в старину на Кубани считалось, кто найдет подкову, тому она принесет счастье.

Проводится игра «Передай подкову» (кубанские мелодии).

Воспитатель. Что за посиделки на Кубани  без частушек?

9 ребенок. Говорят частушки, вроде, в наши дни уже не в моде?

Разве дело только в моде,  если любят их в народе.

10 ребенок . Эй, девчонки-хохотушки,  запевайте-ка частушки,

Запевайте поскорей, чтобы было веселей.

Дети поют «Частушки  кубанские»

1. Мы с веселой песней дружим, по-кубански говорим.

Хорошо живем не тужим,  со сметаной хлеб едим.

2. Эх, сторонушка родная, дорогая сторона,

Здесь повсюду нас встречает золотая старина.

3. Старину мы уважаем, старину мы бережем,

О  Каневском нашем крае песни звонкие поем.

4. Ты играй, играй гармошка, гармошка кубанская.

Я девчонка боевая с края Краснодарского.

5. Мы вам пели и плясали, каблучками топали,

А теперь мы вас попросим, чтобы вы похлопали.

Инструктор  по физкультуре.  Кубань славится не только народными мастерами, но и народными играми.  И  мы с вами будем сейчас играть.

Проводится кубанская игра «Перетяжки» (мальчики)

Участники делятся на две команды и становятся на крайних линиях лицом к лицу. Затем сходятся на середине черты, не поворачиваясь, выстраиваются в одну шеренгу так, чтобы каждый играющий одной команды занимал место между двумя играющими другой команды. Участники берут друг друга за руки и по сигналу начинают перетяжки. Каждая команда старается перетянуть всех противников за ту крайнюю черту, где они раньше стояли.  Побеждает та команда, которой удается это сделать. Если цепь разорвется, то 2 человека, которые это сделали, выходят из игры.

Инструктор.  Следующий конкурс   для  девочек «Кубаночка».

1.Чугунок- кто быстрее донесет чугунок на ухвате.

2.Прялка- кто быстрее смотает клубок ниток.

3.Кубанский борщ- перечислить компоненты  кубанского борща.

4.Перепляс- кто умеет танцевать.

Инструктор по физ-ре:  Силу, ловкость испытай, проиграл, не унывай.

Конкурсы       «Меткий стрелок»(метание в цель)

                          «Телега» (бег в обручах - мальчики)

                          «Комплимент» (мальчики)

                          «Балаболка» (рассказать небылицу)

Воспитатель.  Следующее задание для девочек – «Загадки из бабушкиного сундука»

Воспитатель достает предметы, девочки называют их ( кочерга, грабли, ухват, коромысло, утюг и т.д.

Инструктор. В  эту  кубанскую народную игру играют все дети.

Кубанская игра «Не замай».

Все участники, кроме  2 водящих, разбегаются по площадке. Водящие держат  один  одного за руки. Они стараются поймать кого-либо из играющих.  Игроки убегают, кричат «Не замай».  Пойманным оказывается тот, вокруг которого водящие сомкнули руки. Этот игрок присоединяется к водящим, теперь ловят трое и т.д.Игра заканчивается, когда все играющие окажутся в одной цепи.

Инструктор. Вот на такой веселой ноте наши посиделки и закончились.

Воспитатель. Ты цвети моя Кубань,

Становись все краше.

Не уронит честь казачью

Поколенье наше!

Мы растем стране на славу

Под кубанским небом.

Будем славить край родной

Богатырским хлебом!

Лучше нет станицы нашей,

Нет богаче края.

Ты всегда любимой будешь,

Сторона родная.

Под кубанскую музыку дети выходят из зала.