Социально – исследовательский детско – родительский проект «Государственные символы моего села- Кухаривка»
проект на тему
Цель: выяснить есть ли государственные символы (герб, флаг) у нашего Кухаривского сельского округа.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 922.09 КБ |
Предварительный просмотр:
Социально – исследовательский
детско – родительский проект
«Государственные символы
моего села- Кухаривка»
Подготовила:
Видинеева Даша, подготовительная группа
Цель: выяснить есть ли государственные символы (герб, флаг) у нашего Кухаривского сельского округа.
Актуальность: У каждой страны есть свои символы, свое лицо… Государственные символы объединяют людей, живущих в государстве, граждан России, служат нашей стране, её гражданам отличительными знаками. Формирование у детей представлений о назначении государственных символов тесно связано с такой важной задачей, как воспитание любви и уважения к своей Родине, гордости за принадлежность к гражданам Росии.
I.Организационная часть
У нашей родной страны есть государственные символы: герб, флаг, гимн, мы все их знаем.
А есть ли эти символы у маленького села Кухаривка?
Чтобы выяснить это мы с мамой обратились в местную сельскую администрацию, где глава администрации Куцаева Марина Ефимовна рассказала нам о местных государственных символах и образовании села Кухаривка..
II. Основная часть.
Глава администрации нам поведала:
Хутор Кухаривский появился в 1910 году, назван в честь атамана Ейского отдела генерал-майора А.Я. Кухаренко, в 1956 году был переименован в село Кухаривка.
ФЛАГ
КУХАРИВСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ
ЕЙСКОГО РАЙОНА
КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
Описание:
Голубой цвет - символ чести, славы, преданности, истины, красоты, добродетели и чистого неба.
Жёлтая полоса символизирует богатую солнцем и дарами Кубанскую землю, что дополняется зеленым и жёлтым цветом - цветом сельского хозяйства.
Жёлтый цвет (золото) - символ урожая, богатства, прочности, величия, интеллекта и прозрения.
ГЕРБ
КУХАРИВСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ
ЕЙСКОГО РАЙОНА
КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
(многоцветное изображение)
Описание:
В основе герба лежат элементы гербов исторических личностей внёсших огромный вклад в историю Кубани и Кухаривского поселения. В честь потомка запорожцев, наказного атамана Черноморского (Кубанского) казачьего войска, генерал-майора, литератора Кухаренко Я.Г получило своё наименование село Кухаривка
Золото (жёлтый цвет) – указывает на основу экономического развития поселения - выращивание зерновых.
Лазоревый (синий) цвет указывает на береговую зону Таганрогского залива омывающего поселение с севера.
Пурпурный (малиновый) цвет указывает на то, что в кухаривском поселении проживают потомки запорожцев (черноморцев
Крест с расширяющимися концами является символом казачества указывает на отвагу и мужество.
Пурпурный крест с расширяющимися концами в золотом поле, элемент герба Кухаренко Якова Григорьевича.
Изображение геральдической розы символизирует совершенство, красоту, плодородие.
Автор герба, изображение и обоснование символики: Владимир Нагаевский (Тихорецк)
III. Заключительная часть.
Вывод: Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ, свою землю и её историю. Россия - наша Родина, которая имеет свои символы – герб, флаг и гимн. Но у каждого из нас есть ещё «малая» Родина. Для меня малая родина – это село Кухаривка Ейского района Краснодарского края.
Входе исследования я изучила герб и флаг Кухаривского сельского поселения и узнала, что в гербе показаны его исторические и хозяйственные особенности.
Аграрная составляющая экономики показана золотой полосой.
Лазоревый (синий) цвет указывает на береговую зону Таганрогского залива омывающего поселение с севера.
Пурпурный (малиновый) цвет указывает на то, что в кухаривском поселении проживают потомки запорожцев (черноморцев
Крест с расширяющимися концами является символом казачества указывает на отвагу и мужество.
Пурпурный крест с расширяющимися концами в золотом поле, элемент герба Кухаренко Якова Григорьевича.
Изображение геральдической розы символизирует совершенство, красоту, плодородие.
Флаг разработан на основе герба района.
Я считаю, что жители нашего села должны знать, уважать историю символику своего района и гордиться ими, ведь она представляет нашу «малую» Родину.
Проект «Мой дом, моя улица»
(социально- исследовательский проект)
Подготовил : Демин Никита старшая группа
Цель:
-познакомить с улицей родного села.
-выяснить, почему улица носит такое название и в честь чего ее назвали.
Актуальность. Дом-это место, где человек чувствует себя защищенным. Ведь недаром говорят : «Мой дом – моя крепость». Дом стоит на улице. У улицы есть название. С чем оно связано? Ребенок об этом и не подумает, если взрослые ему не помогут.
У каждого человека есть наиболее дорогие места в жизни. Для меня - это мой родной дом, моя улица.
Когда я была совсем маленькой, мои родители построили новый и красивый дом на улице Победы. Моя улица широкая и красивая: в центре улицы стоит памятник «Воину- Освободителю».
Поэтому, как говорят старые жители нашей улицы - улицу назвали в честь победы над фашистами. Я считаю, что это название символическое, ведь именно мир, счастье между людьми так важно сейчас, в наше неспокойное время. Я люблю свою улицу любой поры, но особенно осенью. Это время, когда все деревья покрыты золотом, багрянцем. Из окна моего дома хорошо прослеживается часть улицы, на которой находятся как старые, так и новые дома. На нашей улице люди добродушные и веселые, могут выручить в трудную минуту.
Моя улица просторная
Машины по ней мчатся.
гудят но не толкаются
на перекрёстке останавливаются!
А там народ стоит и ждёт
когда зелёный свет включится -
Тогда мы с мамой перейдём
И в детский парк гулять пойдём!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/26/picture-674308-1443269019.png)
Педагогический проект «Мастерская добрых дел» Тип проекта: долгосрочный социально - творческий детско – родительский
В условиях кардинальных изменений в социальной жизни нашей страны, перемен в области просвещения, проблемы взаимодействия семьи и ДОУ являются особенно актуальными. Наиболее существенным ф...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/30/picture-1075959-1540899215.jpg)
Информационно-исследовательский детско-родительский проект "Как колосок на стол пришел"
Формирование целостного представления о процессе выращивания хлеба у детей старшего дошкольного возраста, воспитание бережного отношения к хлебу, к труду людей, которые его выращивают....
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/13/picture-846811-1550057548.jpg)
Детско- родительский проект "Памятные места моего села"
В процессе работы над данным проектом дети расширят и систематизируют знания о памятных местах села. Общие впечатления, эмоции, способствуют формированию коллективных взаимоотношений....
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/19/picture-1009428-1519008618.jpg)
Детско-родительский проект: «Устный фольклор моего народа» Кратко срочный проект. Старшая группа № 3 «Солнышко»корпус№2 МДОУ «ЦРР №3 «Петушок» г. Стрежевой 2019г.
Участниками данного проекта являются дети старшего возраста, родители педагоги.Проблема ознакомления дошкольников с родным краем продиктована потребностью российского общества в гражданском самоопреде...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/30/picture-1381577-1643538120.jpg)
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ДЕТСКО - РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ « НЕФТЬ. ЧТО ЭТО И ДЛЯ ЧЕГО?». в средней группе
Моя малая Родина… У каждого человека она своя, но для всех является путеводной звездой, которая на протяжении жизни определяет очень многое, если не сказать – всё! АО «Новокуйбышевс...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/08/picture-42504-1704697160.jpg)
Технологическая карта мероприятия непосредственно-образовательной деятельности с детьми старшей группы Тема: "Символы моей страны" (образовательная область социально-коммуникативное развитие (социальный мир))
Технологическая карта мероприятия непосредственно-образовательной деятельности с детьми старшей группы. Тема: "Символы моей страны" (образовательная область социально-ком...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/28/picture-1130878-1553762361.jpg)
ПОЗНАВАТЕЛЬНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «КРАСКИ ОСЕНИ»
Цель: способствовать накоплению у детей конкретных представлений о сезонных изменениях в природе, пополнение иобогащение знаний детей о времени года осень....