«Моя малая родина – село Старое Шайгово»
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Цель и задачи: - закреплять представления детей о малой родине, уметь отвечать на вопросы, поддерживать беседу;

 - продолжить знакомить с достопримечательностями   родного села;

 - развивать у детей диалогическую речь; обогащать словарь детей;

 - воспитывать у детей любовь к своей малой родине.

МАТЕРИАЛ: 

иллюстрации, мяч, выставки: «Достопримечательности родного села», «Национальный уголок», «Природа родного края», «Знаменитые люди Мордовии», карта Республики Мордовия, аудиозапись (музыка Н. Кошелевой).

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: 

Беседа о малой родине, рассматривание карты Мордовии, заучивание стихов, словарная работа, знакомство с народным фольклором, экскурсия по селу.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель и девочки одеты в мокшанский национальный костюм, мальчики – в косоворотках. Звучит аудиозапись с мокшанскими песнями.

Воспитатель: Шумбратада, ялгат!

Дети: Шумбратада.

Воспитатель: Здравствуйте,  друзья! У каждого человека есть родина. А что такое родина?

Дети: Это место, где мы родились, где живем, где стоит наш дом, где живут наши друзья, родные, близкие.

Воспитатель: Как называется Республика, в которой мы живем?

Дети : Республика Мордовия.

Воспитатель: Посмотрим на карту. В Мордовию входит много районов. Какие районы вы знаете?

Дети: Краснослободский, Старошайговский, Темниковский, Атяшевский и др.

Воспитатель: А как называется наш район, где мы живем?

Дети: Старошайговский.

Воспитатель: покажите на карте наш район.

(дети показывают на карте).

Воспитатель: Вот он, Старошайговский район. В нашем районе много сёл. Самое большое – наше село. Как оно называется?  

Дети: село Старое Шайгово.

Воспитатель: Мордовские поэты посвятили нашему району стихи. Кто прочтет стихотворение о родном крае?

Ребенок :  На свете много мест,

                    Названий ярких, броских,

                    Их в жизни увидать

                    Пришлось мне по судьбе.

                    Но родина моя,

                    Мой Шайговский район,

          Любимый край мордовский,

                    Ты в сердце у меня,

                    А я навеки твой.

Воспитатель: А вы знаете, откуда произошло название «Шайгово»?

Дети: «Шяй» – это болото

Воспитатель: В далекие времена на месте нашего села было болото. Если перевести это слово на мокшанский язык, то будет звучать «Шяй».Это слово и дало название нашему селу. В нашем селе много улиц.

                 Поиграем в игру «Назови свою улицу»

                    Дети называют свою улицу

Воспитатель: На какой улице находится наш детский сад?

Дети: На Юбилейной улице.

Воспитатель: Я вас приглашаю на экскурсию по родному краю. В нашем Шайгове есть красивые здания. (Выходят слайды) Какие здания вы здесь видите?

Дети: Спортивный комплекс, Церковь, здание школы, новый корпус больницы.

Воспитатель: Ребята, что вы видите здесь?

Дети: Это стела и обелиск.

Воспитатель: Кому они посвящены?

Дети: Посвящены погибшим солдатам в годы Великой Отечественной войны.

Ребёнок: Они исполнили свой долг солдатский,

                 Плечом к плечу стояли под огнем.

                 Теперь они лежат в могилах братских

                 Плечом к плечу в бессмертии своем.

Воспитатель: Сюда мы приходим и приносим цветы. Вспоминаем и помним о наших героях.

Ребята, на каком языке вы общаетесь с друзьями?

Дети: На русском, на мокшанском.

Воспитатель: Село Шайгово считается мокшанским селом. Люди каких национальностей живут в нашем селе?

Дети : Русские, мокшане, эрзяне, татары, чуваши…….

Воспитатель: Мы, мокшане, дружим с другими народами.

Давайте  проведем динамическую паузу«Дружба»

Шире круг, шире круг- музыка зовет (из маленького круга образуют большой)

Всех друзей, всех подруг

В шумный хоровод. (идут вправо)

Дружат птицы в вышине,(поднимают руки и покачивают ими)

Дружат рыбы в глубине,(опускают руки и покачивают)

Дружат с небом океан, (кладут руки на плечи друг к другу)

Дружат люди разных стран.(уходят цепочкой и, подняв руки, машут)

Воспитатель: Продолжим нашу экскурсию. Природа нашего села очень красивая. Что вы видите на этой выставке?

Дети: Леса, поля, голубое небо, речку.

Воспитатель: А как называется река?

Дети: Река Сивинь.

Воспитатель: Наши знаменитые люди: поэты, композиторы сочинили много стихов о природе нашего края.

( воспитатель обращает внимание на выставку «Знаменитые люди»)

Воспитатель: Ребята, это поэт Илья Девин.

Воспитатель: Какие его стихи мы знаем?

Дети: «Шайгав веле», «Слава», «Ловня», «Од куд».

Ребенок:     Лаймот, паксят, ляйнят, вирет,

                    Сенем менель, сенем менель.

                    Тяфта няфтьке шачем ширеть,

                    Шайгав веле, Шайгав веле

Воспитатель: А это композитор Нина Кошелева. Она автор Гимна Республики Мордовия.

Воспитатель: Послушаем песню в исполнении певицы Галины Макшевой «Шайгав веле»   (Звучит песня)        

Воспитатель: На каком языке прозвучала песня?

Дети: На мокшанском.

Воспитатель: Лаймот, паксят, ляйнят, вирет…

О чем эта песня?

Дети: О нашем селе; о красоте; о любви к Родине.

Воспитатель: Вот и закончилась наша экскурсия по родному краю. Вспомним, о чем мы говорили.

Дети: О малой родине, о достопримечательностях нашего села, о памятниках, о природе родного края, о знаменитых людях Мордовии.

(Звучит аудиозапись с мокшанскими песнями)