Конспект интегрированного занятия.«Ёрдынские игры»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему
приобщение детей к праздничным традициям и обычаям коренных народов Приангарья
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.39 КБ |
Предварительный просмотр:
Никитина Юлия Сергеевна и Зезуля Анастасия Юрьевна
Воспитатели МБДОУ детский сад №79 г.Братска Иркутской области.
Непосредственно образовательная область «Познание»
Конспект интегрированного занятия.
«Ёрдынские игры»
Цель: Способствовать осмыслению детьми исторического наследия.
Приобщать к праздничным традициям и обычаям Коренных народов Приангарья посредствам создания событийной среды.
Создание условий для накопления положительных эмоций.
Программное содержание:
- Образовательные задачи: расширить и закрепить знания детей о природе родного края, культуре, быте коренных народов Приангарья
- Развивающие задачи: учить употреблять в своей речи национальные термины, развивать связную речь, память, мышление, умение рассуждать, делать выводы;
- Воспитательные задачи: воспитывать любовь к родному краю; воспитывать уважение к людям, вызвать желание быть похожими на них; воспитывать уважение к жителям коренных национальностей Приангарья, вызвать желание работать сообща, видеть вклад своего труда по завершению работы.
Интегрируемые образовательные области: «Познание», «Физическая культура», «Коммуникация», «Социализация», «Музыка», «Художественное творчество».
Методы и приемы: метод использования жизненного опыта детей, активизация словаря: художественное слово , спортивные игры: ,использование слайдов, фрагмента фильма; музыкальное оформление занятия; изготовление национальных украшений. Использование дифференцированного и индивидуального подхода к детям.
Материалы и оборудование: картинки и слайды с изображением национальных традиций, игр, танцев, костюмов: картинки с изображениями животных и растений Приангарья; «лошадки»; палки с тупыми концами для перетягивания; мешочки для метания в цель; муз. проигрыватель; клей, бусинки, полоски цветной бумаги, ножницы, картон, береста, цветные ленточки .
Ход образовательной деятельности:
Орг.момент:
Раздается стук. На экране проектора появляется гость (Слайд2). Он представляется: Баярсайхан, что означает «красивая радость». Рассказывает , что есть много разных народных праздников и приглашает всех на праздник «Ёрдынские игры».
Воспитатель: Ребята нас пригласили на замечательный древний традиционный праздник коренных народов Сибири. Который проходит раз в год в Ольхонском районе, местность Хуторук (8 км. от с. Еланцы), устье реки Анга, Совсем рядом с озером Байкал. Давайте спросим: как нам туда добраться?
Слаид4: На оленях; на собачьих упряжках; можно пешком, но это очень долго; вертолётом; любым транспортным средством.
Воспитатель: дети, а как мы с вами будем добираться до праздника?
Дети: предлагают свои варианты ( велосипед, машина, поезд, самолет и т.д.)
Слаид5: Предлагают потренироваться в силе, ловкости, выносливости и обязательно приезжать на праздник. Гость прощается.
Воспитатель: Дети мы с вами поедим на праздник?
Дети: Да
Воспитатель: Тренироваться будем? Дети: да.
Воспитатель: Тогда давайте сначала узнаем какие соревнования проводятся на Ёрдынских играх.
Слайды6-9: Скачки на лошадях; перетягивание ремня; перетягивание палки; хапсагай-якутская борьба, стрельба из лука.
Воспитатель: Посмотрите у нас везде лежат разные картинки, давайте их соберём, каждый берет по одной картинке (дети собирают). Что и кто изображен на картинках?
Дети: Северный олень, ель, сосна, лиса, медведь и т.д.
Воспитатель: Молодцы! У кого животные встают справа от меня, у кого растения слева. Сначала мы с вами устроим скачки на «лошадках» кто быстрей приедет. (проводится эстафета на «лошадках»). Здорово у нас получается ездить на лошадях! Теперь по мы поупражняемся в меткости. ( бросание мешочков в цель-корзину).Молодцы ребята мы почти готовы к соревнованиям. Осталось только в силе потренироваться. Силу свою нам сейчас мальчики показывать будут.
Мальчики встают попарно ,садятся на против друг друга, упираясь ногами в соперника и перетягивают палку.
Воспитатель: Вот мы и поупражнялись в силе, ловкости и меткости. Но на празднике не только состязаются, но и проводят различные народные обряды танцуют и поют. (слайды10-12). Главным событием на играх выступает круговой танец Ёхор вокруг сопки Ехе Ёрд. Давайте с вами станцуем.
Включается музыка Байкал Шане Ёхор, дети встают в хоровод и танцуют.
Слайд13 Воспитатель: Обратите внимание какие все нарядные на это празднике. Все в национальных костюмах –дэголах, в украшениях .Нам с вами ребята тоже нужно быть на празднике красивыми и нарядными. Для этого давайте сделаем себе национальные амулеты(мальчикам), сережки(девочкам).
Дети приступают к работе.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/27/picture-36992.jpg)
Конспектинтегрированной образовательной деятельности с использованием здоровьесберегающих технологий во второй младшей группе по теме "Транспорт"
Цель. Закрепить представление детей о транспортных средствах.Задачи:- в беседах совершенствовать лексический запас по теме "Транспорт", закреплять обобщающее понятие "Транспорт";- в подвижных игр...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/14/picture-564339-1421238536.jpg)
подборка игр: "Дидактические игры" "Дидактические игры по патриотическому воспитанию" "Игры малой модвижности" "" "Игры на развите слухового внимания"
Развивающие дидактические игры...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/08/picture-569713-1423401113.jpg)
Презентация "Интеллектика" часть 1(3): Игра «Две перестановки»; Игра «Сколько одинаковых у двух»; Игра «Оса»; Игра «Левее - правее».
Задания для развития мыслительных способностей дошкольников....
Конспектинтегрированного познавательного занятия (по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе ДОУ) «Правила дорожного движения»
Развивать у детей азы дорожной грамоты. Расширять знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора, истории создания светофора. Развивать у детей чувство отвктственности при соблюдении ПД...
![](/sites/default/files/pictures/2017/07/06/picture-935061-1499335062.jpg)
Словесные игры. Игры на ориентировку по модели, схеме, плану, условным знакам, сигналам.Интеллектуальные, развивающие игры.Игры экологической направленности.Игры – заводилки.Развивающие игры.
Игры на ориентировку по модели, схеме, плану, условным знакам, сигналам. Словесные игры.Интеллектуальные, развивающие игры.Игры экологической направленности.Игры – заводилки.Развивающие игры....
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/02/picture-1260407-1596382738.jpg)
Игры на формирование чувства собственной безопасности . Игры на формирование правовой культуры. Игры, знакомящие детей со службами экстренной помощи. Игры, способствующие адаптации человека в социальном мире
Игры на формирование чувства собственной безопасностиИгры на формирование правовой культурыИгры, знакомящие детей со службами экстренной помощиИгры, способствующие адаптации че...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/17/picture-528676-1416249198.jpg)
Конспектинтегрированного занятия в подготовительной к школе группе в форме игры – викторины «Знайки и Умники».
Открытое интегрированное занятие в подготовительной к школе группе в форме игры – викторины «Знайки и Умники»....