Интеллектуальная игра-викторина "Наша Родина-Россия"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

МБУ «Лицей № 67»  сп  д/с «Русалочка»

Интеллектуальная игра – викторина

   «Наша Родина – Россия»

для детей старшего дошкольного возраста

подготовил воспитатель I категории

Филиппова Т.И.

Тольятти 2016

Интеллектуальная игра – викторина

   «Наша Родина – Россия»

Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Музыка».

Задачи:

 Обучающие: обобщить и систематизировать знания детей о России, о Самарской области; активно поддерживать инициативные высказывания на вопросы викторины;

Развивающие: развивать познавательные интересы; умение правильно строить свой ответ.

 Воспитательные: формировать уважительное отношение к государственным символам, воспитывать любовь к Родине, воспитывать у детей патриотические чувства, уважение ко всем национальностям.

Оборудование и материалы: презентация о России,  эмблемы «Ромашки» и «Колокольчики », флаги разных стран,, изображения гербов и флагов, по 2 полоски белого, синего и красного цветов, матрешки,  ромашка с загадками; презентация на песню «Москва» в исп. Газманова, записи песен    Г. Струве «У моей России длинные косички», настольная игра «Национальный костюм», подарки –  РАСКРАСКИ.

Словарная работа: активизация: род, Родина,  триколор, матушка, благородство, герб, флаг, гимн, Родина, Россия, россияне,  скипетр, держава, щит, полярная звезда.

Предварительная работа: знакомство с государственными символами России, разучивание стихотворений и пословиц о Родине,

Методические приемы:

Словесные: вопросы, объяснения, указания, художественное слово.

Наглядные: демонстрация презентации, рассматривание изображений гербов и флагов.

Практические и игровые: выполнение детьми заданий викторины.

Ход викторины.

Группа  украшена детскими работами по патриотическому воспитанию. На центральной стене – герб, флаг, портрет президента Российской Федерации.

Под музыку А. Струева «Моя Россия» в группу входят дети и садятся на стульчики.

Воспитатель: Ребята, сегодня я вам предлагаю друзья поговорить о нашей великой стране.

Так как же она называется наша страна?

Дети: Россия. (слайд – карта России)

Воспитатель: Верно, мы живем в стране, с красивым именем – Россия. Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия для нас – необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Как вы думаете, что такое Родина?

 Дети: Родина – место, где мы родились, страна, в которой мы живем. Родина у каждого человека одна.

Воспитатель: Верно, вы все сказали, Родина – главное слово. Родина наша там, где мы родились.

На свете много разных стран,

Но Родина одна.

Для нас она любимая и главная страна.

Воспитатель: А теперь приглашаю вас на игру – викторину посвященной родной стране «Наша Родина –Россия».

Воспитатель: А теперь приглашаю вас на игру – викторину посвященной родной стране «Наша Родина –Россия». Мы приветствуем две команды и их капитанов: команда «Колокольчики» - капитан ….., команда «Ромашки» - капитан …………

Желаю вам, ребята, успехов и победы. Под музыку команды занимают свои места.

 Команды приветствуют друг друга.

Команда «Ромашка».

Мы – ромашковое поле,

Символ русского раздолья.

Но совсем не горячи

Ромашки белые лучи

Команда «Колокольчики».

Колокольчики звенят

Мы - ребята просто класс!

В игры разные играем,

Ум, смекалку развиваем,

 1 Тур. «Вопрос - ответ»

1. Как называется наша огромная страна, в которой мы живем? (Россия).

2.  Кто является главой Российского государства? (Президент)

3. Как зовут президента нашей Родины? (Путин Владимир Владимирович)

4.Назовите государственные символы России (Герб, флаг, гимн)

5. Символ Российского государства, на котором изображен двуглавый орел. (Герб)

6. Что держит в лапах орел?  (Скипетр и державу)

7. Прямоугольное полотнище определённого цвета, символ любого государства. (Флаг)

8. Как называется столица нашей Родины? (Москва)

9.Какая денежная единица России? (Рубль) .

10. Торжественное музыкальное произведение, символ государства. (Гимн)

 (Это торжественная песня, славящая кого – либо. При исполнении гимна обычно встают. Государственный гимн исполняют в особенных случаях, например при награждении победителей международных спортивных соревнований). Послушаем гимн.

Звучит гимн Российской Федерации.

     Воспитатель: Поговорим о флаге. Из каких цветов состоит флаг нашей страны? (Белого, синего, красного). Белый цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство; синий — цвет веры и верности, постоянства; красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.

 2тур «Игра собери флаг» дети из полосок собирают флаг и объясняют значение каждой полоски.

3 тур.  «Москва – столица нашей Родины».

Что мы знаем о Москве?

Воспитатель:

Город чудный, город древний,

Ты вместил в свои концы

И посады и деревни,

И палаты и дворцы.

На твоих церквах старинных

Вырастали дерева;

Глаза не схватит улиц длинных…

Это – матушка МОСКВА…

В каждой стране есть главный город – столица. Как называется столица нашей родины? (Столица России – Москва.)

Воспитатель: сейчас мы внимательно посмотрим видео ролик о Москве, а затем вы назовете достопримечательности Москвы,  которые увидели в ролике, выиграет команда, которая  назовет их  больше.

Просмотр видеоролика о Москве.

Ответы команд (Красная площадь, Спасская башня, Кремль, Триумфальная арка, Большой театр, Собор Василия блаженного)

Воспитатель: О Москве написано много стихов, песен, ее рисовали многие художники. Давайте послушаем одну из самых любимых песен о Москве О. Газманов «Москва»

4 тур. «Ромашка»

Ребята, представители команд, по очереди должны выходить и отрывать лепестки ромашки, на которых написаны загадки.

Дед Мороз принес подарки, 
Их под елочку кладет. 
Наступил веселый, яркий, 
Лучший праздник… (Новый год). 

Среди зимы –большое торжество

Великий праздник- Христово Рождество

Чтоб на всей большой Земле 
Мир настал для человечества, 
Отмечаем в феврале 
День… (Защитника Отечества). 

Если нам куда-то надо, 
Путь найти поможет карта. 
Если нам нужны награды, 
Быстрый бег начнем со старта… 
А весной мы встретить рады 
Женский день… (Восьмое марта). 

Музыка, флаги, шары и цветы, 
Столько весенней вокруг красоты! 
Первого мая отметим всегда 
Радостный праздник… (Весны и труда). 

Идет парад, гремит салют, 
Звучит оркестр там и тут, 
Не только прадеды и деды 
Встречают славный… (День Победы). ПРЕЗЕНТАЦИЯ

5 тур. «Национальная игрушка». 

У каждой страны есть своя национальная игрушка. Как называется национальная игрушка России? (Матрешка)

Проводится игра «Собери и разбери  матрешку» Выигрывает команда которая быстрее  разобрала и собрала матрешку по порядку.

6 тур. «Моя малая Родина».

Воспитатель: Мы живем с вами в Средней полосе России, ответьте мне , пожалуйста, на следующие вопросы.

1. Как называется наша область? ( Самарская)

2 . Как называется  столица Самарской области? (город Самара)

3. Что изображено на гербе Самарской области? (серебряный козел на лазоревом щите,   Дубовые листья с желудями, голубая Андреевская лента)

4. Как называется наш район? (Автозаводский)

5.  Как называется наш город? (Тольятти)

6. Кто губернатор Самарской области? (Николай Иванович Меркушкин) 

7. Какие животные обитают в нашем краю? (волк, лось, бобер, барсук, рысь, куница, кабан, лиса, белка, ласка, лесной хорек, енотовидная собака)

8. Какие ягоды растут в нашем краю? (Брусника, малина, черника, голубика, клюква, земляника)

9. Кто коренные жители нашего края? (русские)

7 тур «Русская народная сказка»

Ребята, вы знаете очень много сказок, в следующем конкурсе вы должны назвать  сказки, которые написал русский народ.

Дети называют сказки: «Волк и лиса», «Колобок», «Заюшкина избушка», «Курочка ряба», « Зимовье зверей», «Лисичка со скалочкой, «Лиса и волк», «гуси-лебеди», «Коза-дереза», «Кот и лиса», Лиса и журавль» и др.

8 тур. Мало подвижная игра «Дружба».

Итог  викторины.