Отчет по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе
презентация к уроку (старшая группа) на тему

Слайд 1

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад № 38 Муниципального образования Кореновский район ОТЧЕТ ПО НРАВСТВЕННО – ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «В» Подготовила: Воспитатель Лубинец А.А.

Слайд 2

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству» Д.С Лихачев

Слайд 3

Цель: Формирование нравственно- патриотического отношения и чувства сопричастности к семье, городу, к природе, культуре на основе историко- национальных и природных особенностей родного края. Воспитание чувства собственного достоинства как представителя своего народа, уважения к прошлому, настоящему, будущему родного края, толерантного отношения к представителям других национальностей. Закрепление и расширение знаний о родном городе.

Слайд 4

Задачи: - Формировать чувства привязанности к своему дому, детскому саду, друзьям в детском саду, своей семье через любовь и заботливое отношение к членам своей семьи ; - формировать чувства любви к своему родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям; воспитывать чувство патриотизма и гордость за свою страну; - формировать представление о героизме; - продолжать знакомить детей с русским народным творчеством средствами эстетического воспитания: музыка, художественное творчество, художественное слово ; - систематизировать и закреплять знания детей о природе края, города; - воспитать гражданско-патриотические чувства посредством изучения государственной символики России, родного края; познакомить с гербом города . - формировать интерес у семьи к созданию условий по нравственно- патриотическому воспитанию ребенка.

Слайд 5

Для реализации поставленных целей и задач воспитательно -образовательный процесс осуществлялся на основе образовательной программы «Воспитание и обучение в детском саду», под ред. М. А. Васильевой, по новым стандартам Федеральной Государственной Образовательной Системы. В течение года нами была проведена работа в следующих направлениях:

Слайд 6

Беседы: «Моя Родина-Россия», «Мой родной город-Кореновск», «Лучше нет родного края », « Есть такая профессия-Родину защищать », «Наши защитники», «Дети-герои Великой Отечественной войны» Рассматривание иллюстраций: «Наша Родина-Кубань», «Город Кореновск», о богатырях, воинах разных времён, составление рассказов по иллюстрациям о родах войск, военной технике. Слушание музыкальных произведений: « Мои родные места », «На Кубани мы живем», «Священная война», «День победы», «Катюша », « С чего начинается Родина ?», « Россия ».

Слайд 7

Чтение рассказов, пословиц и стихотворений: С. Маршак «Быль для детей», Я. Аким «Земля», З. Александровоа "Прощание», А. Гайдар «Поход», С. Маршак «Наша армия», А. Барто «На заставе» и др. Просмотр презентаций: «Мой родной город-Кореновск », « Песни войны и о войне », «Дети-герои Великой Отечественной войны». Организация сюжетно-ролевых игр: «Путешествие по России», «Моряки », «Спасатели», «Врач и медсестра». Дидактические игры: "Найди секретный объект", "Доставь воду на передовую", "Меткий стрелок "

Слайд 8

Подвижные игры: «Самолёты», «Кто первый сядет на коня? », «Чей отряд быстрее построится? », «Кто самый меткий? », «Переправа через болото». Наблюдение на прогулке: «Природа моего края» НООД: «Мы - воспитанники старшей группы », « Мой родной город-Кореновск », «Транспорт нашего города», «Солдат на посту », «Российская армия », показ открытого НООД «Наша малая Родина-Кубань». Изготовление буклета «Патриотическое воспитание в ДОУ», стенгазета «Наши Защитники». Пополнение уголка патриотической направленности. Развлечение «Вечер народных игр », утренник «День защитника».

Слайд 9

Благодаря проделанной работе: Дети имеют определенные знания о родной стране, крае, городе, знают флаг, герб . У детей сформировано чувство уважения к родному городу, дому, семье, детскому саду, людям, живущим рядом. Развиты такие качества, как: познавательная активность, творческие способности, воображение, коммуникативные навыки, речь. Воспитанниками усвоены ценности патриотизма, толерантности, определяющие модель их жизненного поведения. Родители стали единомышленниками педагогов, способными оценить возможности ребенка и вместе с педагогами участвовать в формировании патриотических чувств ребенка .

Слайд 10

ФОТООТЧЕТ:

Слайд 16

Провели развлечение к 23 февраля

Слайд 18

КВН – «Знаешь ли ты свой город»

Слайд 19

Спасибо за внимание!