МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ “ЯМЬЛЕ ҖӘЙЛӘР КИЛЕП ҖИТТЕ!” «ЛЕТО КРАСНОЕ ПРИШЛО!»
материал (старшая группа) на тему

МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ

“ЯМЬЛЕ ҖӘЙЛӘР КИЛЕП ҖИТТЕ!”

 «ЛЕТО КРАНОЕ ПРИШЛО!»

ДЛЯ ДЕТЕЙ ДЕТСКОГО САДА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение 
«Детский сад №221 компенсирующего вида» 
Московского района 
г. Казани

Музыкальный руководитель

Храмова М.А.

Конспект музыкального развлечения с детьми с нарушениями зрения 
подготовительной к школе группы 
Тема: «Лето красное пришло!» - «Ямьле җәйләр килеп җитте!»

Задачи:

1. Способствовать развитию музыкального восприятия;
2. Развивать слуховое внимание и сосредоточение у ребенка;
3. Вызывать эмоциональную отзывчивость на музыку.
4. Закреплять умение петь, слушать, исполнять  музыкально - ритмические 

    движения, различать жанры музыкальных произведений.
5. Развивать проявление активности при восприятии музыки  танцевального 

    характера.
6. Способствовать развитию сольного пения, тем самым, содействуя 

проявлению самостоятельности и творческому исполнению песен разного характера.

Коррекционные задачи:

1. Развивать цветоразличение и форм различение,
2. Закреплять умение быстро ориентироваться в пространстве,
3. Развивать слуховое восприятие,
4. Способствовать развитие эмоциональной сферы
5. Добиваться  снятие психологической зажатости,
6. Развивать координацию голоса и движения,
7. Формировать эмоциональную открытость, уверенность в своих силах.:

Литература:

1. “Күрсәт әле, үскәнем” – «Вот как мы умеем» (Балалар бакчасында – Музыка в детском саду)
2. “Шөма бас” – «Танцуй веселей» (Методик кулланма – Методическое пособие)
3. Комплет компакт - дисков “Җырлап – биеп уйныйбыз” «Поем – танцуем играя» адресован музыкальным работникам дошкольных образовательных учреждений.

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

Принимают участие дети старшей группы.

Действующие лица:

Заяц - ребенок

Лисичка - ребенок

Медведь - ребенок

Зал оформлен по летнему сюжету .Стоит  елочка ( за ней лисичка), пенёк (за ним заяц), кочка (за ней спит  мишка). В центре стоит березка.

Дети входят в зал цепочкой с песней «Әйлен-бәйлен» - «Дружный хоровод» (муз.Ф. Абубакирова, сл.Р.Миннуллина).

Ребенок1 : Остановите хоровод!

Ребенок2 : Остановите хоровод!

Все: Наш, мишенька, плясать идет!

«Пляска медведя» (татарская плясовая)

Ребенок: Хорошо, медведь, плясал , ты бы с нами поиграл!

Мишка: Буду я сейчас водить, буду всех я здесь ловить!

«Догонялки с мишкой» (татарская музыка)  дети садятся на места.

Мишка: Быстро дети разбежались, что ж меня вы испугались?

Ребенок:

Нет, ты с нами посиди и на нас ты погляди!

Ребенок1: Җәй килде! Җәй килде! Яшелдән киенде

                   Болыннар, урманнар һәм кырлар.

Ребенок2:  Здравствуй лето, здравствуй лето!

                   По лесам и по лугам

                   Сколько радости и света

                   Ты несешь в подарок нам!

Ребенок3: Землю снова украшаешь и цветами и травой

                  По дороге успеваешь землю сделать голубой!

Ребенок4: Открываешь нам ворота в царство ягод и грибов

                   Загорать нам всем охота, песни петь среди лугов.

Песня «Какое оно лето» муз. Карасевой сл. Ш. Галиева.

Зайчик: Загадаем вам, ребятки, мы отличные загадки!

Лиса: Очень уж мудреные, скажите вы смышлёные?

Дети: Да!

Лиса: Повнимательней тогда!

Заяц: Стоят в поле сестрички желтый глазок, белые реснички. Что это за

           цветы?

Дети: Ромашки!

Ребенок: Знакомые с детства родные ромашки

                  Мы рвем на лужайке у тихой реки

                  Как белые звезды средь розовой кашки

                  Они развернули свои лепестки.

                  Вся в белое наша полянка одета

                  Качает цветок ветерок на бегу

                  Ромашки, ромашки! Я знойного лета

                  Без вас и представить себе не могу.

Выходит девочка-ромашка садится на ковер в центре зала.

Лиса: Эй, звоночки, синий цвет, с язычком, а звону нет. Что это за цветы?

Дети: Колокольчики!

Ребенок: Колокольчик, колокольчик на лугу со всех сторон

                  Легкий ,легкий, тонкий, тонкий

                  Будто слышится нам звон.

                  Колокольчик, колокольчик неужели это ты?

                  Так звенишь и так трепещешь

                  Там где травы и цветы!

Выходит мальчик-колокольчик, садится на ковер  в зале.

Зайка: Яркая, зеленая летняя полянка

             Цветики красуются в синеньких панамках

             Что же это за цветы, отгадайте?

Дети: Васильки!

Ребенок: Василек, василек, ты красив в венке душистом

                  Свежим венчиком лучистым, нравишься ты нам.

                  Твой глазок на ножке твердой затерялся в колосках

                  Все же ты, красавиц гордый, гость не нужный на полях!

                  В дни, когда пылает лето, а в лугах блести река

                  Годен ты лишь для букета и нарядного венка.

Выходит мальчик-василек, садится на ковер.

Зайчик: Вы смышленые ребятки, отгадали все загадки.

Лиса: К цветам подбегайте, игру начинайте!

Игра «Чей кружок быстрее соберется?»  татарская музыка (1 часть – медленная, 2 часть - быстрая)

Ребенок:

Звучит вступление к песне «Дождик идет» муз. Карасевой сл. Д. Арджеманова, дети садятся.

Дети сидя поют песню «Янгыр, яу» муз. И Якуба.

Ребенок1: Янгыр,янгыр,янгыр, яу!Кәмеш кадак,ука бау..

                Яу син,яу килеп кәнә тыпырдап биеп кенә

                Тыпырдап биеп кенә, чамасын белеп кенә

                Җиргә ям биреп кенә.

Ребенок2: Эй, дождик, чудо-дождь! Теплый и лучистый

                   И везде, где ты идешь медом пахнут листья

                   Всюду блёстки серебра, бусы из жемчужин

                   И повсюду детвора бегает по лужам.

Танец с зонтиками муз. Файзи.

Ребенок1: Солнечный  дождь по земле пробежал

                  Каждый листок серебром засверкал.

Ребенок 2:Травы зеленые ты напоил

                  Все лепестки ты повсюду раскрыл!

Ребенок3: Воздух свеж после дождя, он пролил совсем не зря.

                  Вот грибочки подросли, поднялись все из земли.

Танец грибов. Музыка татарская.

Стихотворение «Елмай, кояш!» Дарзаманова.

Ребенок1: Лето, лето! Сколько света, зеленеет все вокруг

                  Жарким солнцем все согрето, пруд и поле , лес и луг.

Ребенок2: Там на солнечной опушке белолицые подружки

                  С косичками зелеными, смотрят изумленные

                  Всех ребят зовут и вот, закружился хоровод!

Хоровод музыка «Бәл, белем».

Ходим кругом друг за другом

Эй, ребята,  не зевать. Что нам мишенька (лисичка, зайчик) покажет,  будем дружно повторять.

Дети:

1.  Лето – это поле!

2. Лето – это лес!

3. Лето – это тысяча чудес!

4. Это в небе облака!

5. Это быстрая река!

6. Это синь высоты!

7. Это яркие цветы!

8. Это в мире сто дорог для ребячьих ног.

Выходят дети -зверята с подарками.

Зайчик: В небе солнышко звенит, солнце выплыло в зенит

               Пусть летит, искрится смех хватит радости на всех!

Медведь: Отдыхайте, загорайте, набирайтесь много сил!

Лиса: Чтобы каждый смелым, ловким и веселым тоже был!

Отдают угощенье детям: бочонок меда с конфетами, морковка, грибочек с печеньем.

Ребенок:

Дуслар җыр сузалар һәр якта,

Дус булып яшәзе күнелле!

Һем безгә кушылып балалар

Җырлыйлар – билләр шикелле!

Песня «Солнечный край» Л.Батыркаевой.

Под веселую татарскую музыку дети выходят из зала.