Конспекты НОД по УМК : "Уенчыклар, төсләр дөньясы"; "Безнең кунаклар"
план-конспект занятия (средняя, старшая группа) по теме

Харисова Альфия Сабирзяновна

Конспекты непосредственной образовательной деятельности в старшей и средней группе по обучению детей татарскому языку по УМК с использованием словесных, дидактических игр, с использованием компьютерных технологий. игровых ситуаций.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Казан

Казан шәһәре Яңа- Савин районы 411 нче балалар бакчасы татар теле тәрбиячесе Харисова Әлфия Сабирҗан кызының зурлар төркеме белән ата- аналар өчен ачык эшчәнлек үткәрү эшкәртмәсе

Тема: “Уенчыклар, төсләр дөньясы”

2014

Тема:

“Уенчыклар, төсләр дөньясы”

Максат: Балалар белән уенчыклар исемнәрен кабатлау. Төсләрне дөрес атауда күнегү(кызыл, сары); яшел сүзен өйрәнү.Уеннар, җырлар аша өйрәнгән сүзләрне ныгыту.Балаларның аралашу күнекмәләрен арттыру.

Җиһазлау: уенчыклар(песи, эт, курчак, аю, куян), туплар:кызыл, сары, яшел. Рәсемнәр: туп, шарлар(кызыл, сары, яшел).Яшелчә муляжлары,рәсемнәре.

Эшчәнлек барышы:

     1 .Исәнләшү.

  • Исәнмесез, балалар!
  • Исәнмесез!
  • Хәлләрегез ничек?
  • Әйбәт.Рәхмәт.

     2. А сейчас поздороваемся с игрушками:

  • Исәнме, курчак!
  • Исәнме, куян!
  • Исәнме, аю!-     Исәнме, песи!
  • Исәнме, эт! (Балалар берәм- берәм исәнләшәләр)

3. Уен: “Син кем?”

  •  Мин Әлфия Сабировна. Син кем?
  • Мин Рома. Син кем?
  • Мин Ангелина. Син кем?
  •  Мин Арсений. Син кем?
  •  Мин Даша. Син кем? (Балалар бер- берсеннән сорыйлар)
  1.  А  сейчас слушаем аудиозапись. (А.18; !9; 20,

(Акбай и Мияу поздороваются с детьми):

- Исәнмесез, балалар!

- Исәнмесез!

- Хәлләр ничек?

- Әйбәт. Рәхмәт.

Акбай:

      -  Бу нәрсә?

Мияу:

   - Бу туп.

-Туп нинди?

- Туп кызыл.

- Бу нәрсә?

-Туп.

- Туп нинди?

- Туп сары.

5. Тәрбияче туплар күрсәтә.Башта кызыл, аннан сары, аннан яшел.Балалардан сорый:

-Бу нәрсә?

- Туп.

- Туп нинди?

- Туп кызыл.

- Бу нәрсә?

- Туп.

- Туп нинди?

- Сары.

- Бу нәрсә?

- Туп.

- Туп нинди?

- Матур.

- Зур.

- Чиста.

- Скажите какого цвета?

-Зеленый.

- Да, зеленый – яшел. Һәр бала белән кабатлау.

- А сейчас споем это слово –яшел. Җырлыйлар.

6. Тәрбияче рәсемнәр күрсәтә(кызыл, сары, яшел туплар, шарлар) Балалар белән кабатлыйлар:

- Бу нәрсә?

- Туп.

- Туп нинди?

- Кызыл.

-Бу нәрсә?

- Бу шар.

- Шар нинди?

-Шар яшел. Шулай дәвам итә.

7. Аудиозапись №29. Җырлау: “Сикер, сикер кызыл туп”

1)        Туп, туп, кызыл туп,

            Сикер, сикер кызыл туп.

Бер, ике, өч,дүрт,биш, алты,

Җиде, сигез, тугыз ун,

Сикер, сикер кызыл туп.

          Туп, туп, сары туп,

             Сикер, сикер сары туп.

Бер, ике, өч,дүрт, биш, алты,

Җиде, сигез, тугыз,ун,

Сикер, сикер, сары туп.

         Туп, туп, яшел туп,

             Сикер, сикер яшел туп.

Бер, ике, өч,  дүрт, биш, алты,

Җиде, сигез, тугыз, ун,

Сикер, сикер, яшел туп.

8. Дидактик уен: “Әйе - Юк”Тәрбияче балаларга берәм- берәм

кыяр, алма,суган, кишер, кәбестә, бәрәңге рәсемнәре күрсәтә, сорый:

  • Бу кишер?(кыяр күрсәтә)
  • Юк.
  • Бу суган?
  • Юк.
  • Бу кыяр?
  • Әйе.
  • Бу бәрәңге?(кишер күрсәтә )
  • Юк.
  • Бу кыяр?
  • Юк. Бу суган?
  • Юк.
  • Бу кишер?
  • Әйе.
  • Шулай дәвам итә.

        9. Дидактик уен: “Нинди?”

  • Кыяр нинди?(яшел)
  • Алма нинди?(кызыл, сары. яшел)
  • Суган нинди?(сары, яшел.)

10. Җырлы- уен: “Бар матур бакча” Аудио № 16.

Бар матур бакча,

Анда кыяр үсә.

Менә шундый кыяр зур,

Менә шундый кечкенә.

Кыяр, кыяр кил әле,

Биеп- биеп кит әле,

Әл-лә лә, әл- лә лә

Биеп- биеп кит әле.

Бар матур бакча,

Анда суган үсә.

Менә шундый суган зур,

Менә шундый кечкенә.

Суган,  суган кил әле,

Биеп- биеп кит әле,

Әл- лә лә, әл –лә, лә

Биеп- биеп кит әле.

11. Экранда эшләү. Дидактик уен: “Бу нәрсә?”; “Ул нинди”.

Төрле төстәге  туп, алма, кыяр рәсемнәре; Пәрдә артында кызыл, сары, яшел карандашлар. Балалар төсне дөрес атаса, анимация белән шул төстәге карандаш чыга. Кызыл карандаш, сары карандаш, яшел карандаш дип кабатлый баралар.  

 



Предварительный просмотр:

Казан

                                                                            Яңа- Савин районы

                                                                                       411нче балалар бакчасы

Уртанчылар төркемендә “Безнең кунаклар”темасы буенча ачык эшчәнлек үткәрү эшкәртмәсе

                                        Хәзерләде:

                                                    Татар теле тәрбиячесе

                                                                                               Харисова Әлфия  Сабирҗан кызы

        

                      2014

                 Тема:“Безнең кунаклар”

Максат: Информацион- технологияләр, уен- ситуацияләр, күргәзмәлелек кулланып тел өйрәнү, аралашу теләге түдыру.

Бурычлар:

1. Сүз байлыгын арттыру.

2.Гади диалогта катнаша белү, сүзләрне отып алу аша хәтер, зиһен үстерү.

3. Татар теленә кызыксыну уяту.  

Эшчәнлек барышы:

        1.

        Тәрбияче:

  • Исәнмесез, балалар!
  • Исәнмесез!
  • Хәлләр ничек?
  • Әйбәт, яхшы.(бик әйбәт, бик яхшы, начар)

Тәрбияче:

Наши пальчики тоже умееют поздороваться: Приготовили ручки:

  • Исәнме, бабай!
  • Исәнме, әби!
  • Исәнме, эти!
  • Исәнме, әни!
  • Исәнме, малай!
  • Исәнме, кыз! (бармакларны берәм- берәм тоташтыра бару)

А сейчас поздоровайтесь с Мияу:

- Исәнме, Мияу!(исәнмесез)

Поздороваемся с Акбай:

- Исәнме, Акбай! (исәнмесез)

2.

Тәрбияче:

Акбай и Мияу - наши друзья. А сегодня к нам в гости пришла кукла.

 Стихотворение:

 «Как девочка учила куклу говорить» Р.Шаехова.

Жила- была девочка.

И была у нее…дочка -

Маленькая, красивая.

Стала девочка учить куклу говорить:

- Дочка, скажи: мама.

А она говорит: курчак.

- Скажи: курочка.

А она говорит: курчак.

-Скажи: ку-роч-ка.

Кукла повторила: курчак.

- Все курчак да курчак.

Вот какая умница куколка.

Не знала девочка никак,

Что куколка ее – курчак.

 А кукла по- татарски – КУРЧАК.

3.

Тәрбияче:

-Бу нәрсә?

-Курчак.

 Дети повторяют: курчак...

 Давайте споем это слово:

Куур-чаак, куур-чаак.

Балалардан кабатлату. Курчак белән исәнләшү:

  • Исәнме, курчак!
  • Исәнмесез!
  • Пригласите куклу, позовите.
  • Курчак кил монда.
  • Предложите кукле сесть.
  • Курчак, утыр!
  • Кула хочет с вами познакомиться:
  • Мин курчак. Мин Алсу. Син кем?
  • Мин Арина.
  • Син кем?
  • Мин Артем.
  • Син кем?
  • Мин Милана...

4. Сүзле уен “Курчакны макта”

Акбай и Мияу:

-Курчак матур!

 Балалар курчакны бер-берсенә бирәләр, мактыйлар.

5. Җыр тыңлау:

 Аудио 46 кисәк.

Мин курчак.

Мин курчак.

Мин матур курчак.

Мин матүр курчак.

6.Физминутка:

Чәп-чәп чәбәкәй,

Безнең курчак бәләкәй.

Үсә- үсә зур булыр,

Бик матур бер кыз булыр.

7. Уен: “Повторюшки”

Тәрбияче сүз әйтә, балалар кабатлыйлар: алма, ипи, сөт, чәй, бабай,малай, әни, кыз, курчак ... Һ.б

8. Уен: “Переводчики” Тәрбияче русча сүз әйтә, балалар тәрҗемә итәләр: Дедушка - бабай,бабушка- әби, мальчик- малай, кукла- курчак,хлеб- ипи, молоко- сөт, кошка- песи, собака- эт,папа- әти, мама- әни...Һ.б.

9.Экранда - эш дәфтәрендә эш:

Дидактик уен:

 “Кем юк?” ;

“Пригласи в дом”;

“Угости хлебом”;

“Угоси чаем”

         10. Йомгаклау.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия "Уенчыклар"

конспект занятия для средних групп по УМК...

Конспект занятия "Уенчыклар"

конспект занятия для средних групп по УМК...

Конспект занятия по обучению татарскому языку для детей средней группы Тема: “ Безнең кунаклар

Цель: Развитие татарской речи детей, используя слова и словосочетания из повседневной жизни в разных ситуациях.  Задачи: 1. Формировать у детей первоначальные умения и навыки практическ...

Мәктәпкә әзерлек төркеме белән ачык дәрес конспекты «Уенчыклар үпкәләгән»

Конспект занятий для детей  подготовительной группы на тему:   « Уенчыклар үпкәләгән»Максат: Балаларда татар теленә карата кызыксыну hәм хөрмәт тәрбияләү. Һәр балага УМК лексик дозасынн...

Безнең уенчыклар.

Уртанчылар төркемендә сөйләм телен үстерү өлкәсе буенча белем бирү конспекты....

сөйләм үстерү буенча шөгыль конспекты Тема: “Уенчыклар илендә кунакта” Мустафина Г.К. Тема: “Уенчыклар безнең якын дуслар ”

Уртанчылар төркемендә сөйләм үстерү буенча  шөгыль конспектыТема: “Уенчыклар илендә кунакта”  Мустафина Г.К.Тема: “Уенчыклар безнең якын дуслар &rdquo...