Уртанчылар төркеме өчен индивидуаль эш планы
материал (средняя группа) на тему

Тема

Үткәрү вакыты

Баланың

исеме, фамилиясе

Актив

(сөйләм үрнәге) сүзләр

Эш төрләре

Җиһазлау

Гаилә

Актив сүзләр:

әти, әни.

1. Өй макетын (рәсемен) күрсәтү.

Тәрбияче: Акбай и Мияу принесли нам красивый дом. Кто там живет?

2.) Тәрбияче рәсемнәр күрсәтә һәм әйтә:

- Папа-әти

- Мама-әни

б) Сүзле уен: “Бу кем?”.

Эшчәнлекне интерактив тактада да оештырырга була.

”Бу” дигән сүзне әйткәч шул сүзне аңлата торган символ белән таныштыру.

Тәрбияче әйткән сүзне бала пиктограммадан табып күрсәтә: бу әти, бу әни.

Интерактив такта. Өй макеты (рәсеме).

Символ “Бу”,

1нче пиктограмма.

Актив сүзләр:

әти, әни, малай, кыз.

Сөйләм үрнәге:

бу кем?

исәнме.

1.Тәрбияче: Бу кем?

Балалар: Әти.

Тәрбияче: Бу кем?

Бала: Әни.

2. Сүзле уен: “Исәнме!”

Тәрбияче: Давайте, с ними поздороваемся.

Тәрбияче пиктограмма күрсәтә һәм “Исәнме” символы белән таныштыра. Тәрбияче пиктограммага карап, күрсәтеп сөйли: Здравствуй, папа. Исәнме, әти. Здравствуй, мама. Исәнме, әни.

Балалар: Исәнме, әти. Исәнме, әни (әби, бабай, малай, кыз)

3.Тәрбияче: А кто ещё в этом доме живёт?

Тәрбияче малай, кыз рәсемнәрен күрсәтә.

Балалар: мальчик, девочка.

Тәрбияче: малай, кыз.

4. Сүзле уен: “Бу кем?” 

Эшчәнлекне интерактив тактада да оештырырга була.

Тәрбияче пиктограмма күрсәтә һәм “Бу” символын искә төшерәләр.  Пиктограммага карап, күрсәтеп сөйлиләр: бу малай, бу кыз.

Интерактив такта.

Өй рәсеме.

Таратма, күрсәтмә рәсемнәр: әти, әни, кыз, малай.

Символ “Исәнме”.

1нче, 2нче  пиктограммалар

Актив сүзләр:

мин  (әти, әни, малай, кыз),

сау булыгыз

Сөйләм үрнәге:

Син кем?

1.Сүзле уен “Син кем?”. 

Тәрбияче пиктограмма күрсәтә һәм “Мин” символы белән таныштыра. Пиктограмма ярдәме белән:

Тәрбияче: Син кем?

Малай: Мин малай.

Тәрбияче: Син кем?

Кыз: Мин кыз.

Тәрбияче: Син кем?

Кыз: Мин әни.

Тәрбияче: Син кем?

Малай: Мин әти.

2.Сүзле уен “Саубуллашу”.

Эшчәнлекне интерактив тактада да оештырырга була.

Тәрбияче пиктограмма күрсәтә һәм “Сау бул” символы белән таныштыра.  Пиктограммага карап, күрсәтеп саубуллашалар: Акбай, Мияу, сау булыгыз!

Тәрбияче балалар белән саубуллаша: Сау булыгыз!

Бергә:  Сау булыгыз! 

Интерактив такта. “Мин” символы.

3 нче, 4 нче  пиктограммалар 

Актив сүзләр:

әти, әни, малай, кыз, кил монда.

1. Домино “Гаилә”.

2. Сүзле уен: “Кил монда”.

Эшчәнлекне интерактив тактада да оештырырга була.

Тәрбияче пиктограмма күрсәтә һәм “Кил монда” символы белән таныштыра. Пиктограммага карап, күрсәтеп сөйлиләр:  Әби, кил монда. Бабай, кил монда. (Әни, әти, кыз, малай).

Шул үрнәктә балалар кабатлыйлар.

Интерактив такта. Домино “Гаилә”.

Маскалар: әби, бабай, әти, әни, кыз, малай, эт, песи.

“Кил монда!” символы.

5 нче пиктограмма.

Актив сүзләр:

әти, әни, малай, кыз, кил монда, утыр

1.Уен: “Кил монда, утыр”

Тәрбияче чакыра, маскасы туры килгән бала өй янына килә: Әби, кил монда, утыр. Бабай, кил монда, утыр. (Әни,әти, кыз, малайны, Мияуны, Акбайны да чакырабыз).

2. Сүзле уен “Чакыр!”

Эшчәнлекне интерактив тактада да оештырырга була.

Тәрбияче балаларга пиктограмма күрсәтә һәм “Утыр!” символы белән таныштыра.

Пиктограммага карап, күрсәтеп сөйлиләр:  Әби, кил монда, утыр. Бабай, кил монда, утыр. (Әни, әти, кыз, малай).

Мияу (Акбай, курчак) утыр.

Шул үрнәктә балалар кабатлыйлар.

Интерактив такта. Өй рәсеме.

Маскалар: әби, бабай, әти, әни, кыз, малай, эт, песи.

“Утыр!” символы.

6 нчы, 7 нче пиктограммалар.

Ашамлыклар

Актив сүз: ипи, алма, мә, аша, тәмле.

1. Домино “Ашамлыклар”.

2. Уен ситуациясе “Мә, аша!” 

Эшчәнлекне интерактив тактада да оештырырга була.

Тәрбияче балаларга пиктограмма күрсәтә һәм “Мә”, “Аша”, символлары белән таныштыра.  Пиктограммага карап, күрсәтеп сөйлиләр:  Акбай (Мияу), мә ипи (алма), аша.

Шул үрнәктә балалар кабатлыйлар.

Интерактив такта. Домино “Ашамлыклар”. УенчыкАкбай.

Муляжлар: ипи,  алма.

”Мә”, “Аша”, символлары.

8 нче пиктограмма.

Актив сүз: сөт, чәй, мә, эч, тәмле.

1. Мияу балаларны сыйлый:

Мияу: Коля, кил монда утыр.  Мә,сөт эч.

Коля: Рәхмәт. Сөт тәмле.

2. Уен ситуациясе “Мә, эч!”

Эшчәнлекне интерактив тактада да оештырырга була.

Тәрбияче балаларга пиктограмма күрсәтә һәм “Мә”, “Эч”, символлары белән таныштыра.

Пиктограммага карап, күрсәтеп сөйлиләр: Акбай (Мияу) мә сөт (чәй), эч. 

Шул үрнәктә балалар кабатлыйлар.

Интерактив такта. Уенчык Мияу.

Муляжлар: ипи,  алма.

”Мә”, “Эч”, символлары.

9 нчы пиктограмма.

Актив сүз:  кил монда, утыр, ипи, алма, мә, сөт, чәй, эч,  аша, тәмле.

1. Домино “Ашамлыклар”.

2. Сүзле уен “Иптәшеңне ашат!”  Эшчәнлекне интерактив тактада да оештырырга була.

Тәрбияче балаларга пиктограмма күрсәтә һәм “Мә”, “Аша”, “Эч” символларын искә  төшерәләр. Пиктограммага карап, күрсәтеп сөйлиләр:  Акбай (Мияу), кил монда. Утыр. Мә, ипи (алма, сөт, чәй), аша (эч) .

Шул үрнәктә балалар кабатлыйлар.

Интерактив такта. Домино “Ашамлыклар”.

Уенчык Мияу.

Муляжлар: ипи,  алма.

”Мә”, “Эч”, “Аша”символлары.

10 нчы пиктограмма.

Актив сүз:  кил монда, утыр, ипи, алма, мә, сөт, чәй, мә, эч,  аша, тәмле.

1. Мияу белән Акбай балаларны сыйлый:

Мияу: Оля, кил монда, утыр. Мә, ипи аша.

Оля: Рәхмәт. Ипи тәмле.

Акбай: Коля, кил монда утыр.  Мә,чәй эч.

Коля: Рәхмәт. Чәй тәмле.

2. Сүзле уен “Иптәшеңне сыйла!”   Эшчәнлекне интерактив тактада да оештырырга була.

Тәрбияче балаларга пиктограмма күрсәтә һәм “Мә”, “Аша”, “Эч” символларын искә  төшерәләр.  Пиктограммага карап, күрсәтеп сөйлиләр:  Әти (әни, бабай, әби), кил монда. Утыр.

Мә, ипи (алма, сөт, чәй), аша (эч) .        

Шул үрнәктә балалар кабатлыйлар.

Интерактив такта. Уенчык Мияу.

Муляжлар: ипи,  алма.

”Мә”, “Эч”, “Аша”символлары.

11 нче пиктограмма.

Актив сүз:  кил монда, утыр, ипи, алма, мә, сөт, чәй, мә, эч,  аша, тәмле.

1. Мияу белән Акбай балаларны сыйлый:

Мияу: Оля, кил монда, утыр. Мә, сөт эч.

Оля: Рәхмәт. Сөт тәмле.

Акбай: Коля, кил монда, утыр. Мә, чәй эч.

Коля: Рәхмәт. Чәй тәмле.

2. Сүзле уен “Тәмле!”  

Тәрбияче балаларга пиктограмма күрсәтә һәм “Тәмле” символы белән таныштыра.  Пиктограммага карап, күрсәтеп сөйлиләр: Ипи (сөт, чәй, алма) тәмле.

Шул үрнәктә балалар кабатлыйлар.

3. Уен ситуациясе “Сыйла!”  

Эшчәнлекне интерактив тактада да оештырырга була.

Тәрбияче балаларга пиктограмма күрсәтә.

Пиктограммага карап, күрсәтеп сөйлиләр:   Әти (әни, әби, бабай, кыз, малай), мә, тәмле алма (ипи, чәй, сөт).

Шул үрнәктә балалар кабатлыйлар.

Интерактив такта. Уенчык Мияу.

Муляжлар: ипи,  алма.

”Тәмле”символы.

12 нче, 13 нче пиктограммаллар.

Уенчыклар

Актив сүзләр: матур курчак.

1. Домино “Уенчыклар”

2. Сүзле уен “Матур!”

Эшчәнлекне интерактив тактада да оештырырга була.

Тәрбияче балаларга пиктограмма күрсәтә.

Пиктограммага карап, күрсәтеп сөйлиләр:  Курчак (Мияу, Акбай) матур.

Интерактив такта.

Домино “Уенчыклар”,

15 нче пиктограмма.

Актив сүзләр: матур, зур, курчак

1. Домино “Уенчыклар”

2. Сүзле уен “Матур!”

Эшчәнлекне интерактив тактада да оештырырга була.

Тәрбияче балаларга пиктограмма күрсәтә.

Пиктограммага карап, күрсәтеп сөйлиләр:  Акбай (Мияу, курчак) матур, зур (кечкенә).

Шул үрнәктә балалар кабатлыйлар.

Интерактив такта.

Домино “Уенчыклар”,

16 нчы пиктограмма.

Актив сүзләр: матур, зур, курчак, аю

1. Домино “Уенчыклар”

2.Уен ситуациясе “Нинди?”

Эшчәнлекне интерактив тактада да оештырырга була.

Тәрбияче балаларга пиктограмма күрсәтә. Тәрбияче курчакны күрсәтеп сорый:

- Курчак нинди?

Пиктограммага карап, күрсәтеп сөйлиләр:  Кечкенә (зур), матур, әйбәт курчак (аю).

Шул үрнәктә балалар кабатлыйлар.

Интерактив такта.

Домино “Уенчыклар”,

17 нче пиктограмма.

Уенчыклар

Актив сүзләр:

курчак, аю, туп, бир.

Сөйләм үрнәге: нинди?

1. Сүзле уен “Бир!”

Эшчәнлекне интерактив тактада да оештырырга була.

Тәрбияче балаларга пиктограмма күрсәтә.

Пиктограммага карап, күрсәтеп сөйлиләр:   Акбай (Мияу), курчак (туп) бир.

2. Сюжетлы-рольле  уен “Уенчыклар кибете”.

Бала: Аю (курчак, туп) бир.

Тәрбияче: Нинди аю (курчак, туп)?

Бала: Зур аю (курчак, туп).

Тәрбияче: Мә, зур аю(курчак, туп).

Бала: Рәхмәт.

Шул үрнәктә балалар кабатлыйлар.

Интерактив такта.

Уенчыклар аю, курчак, туп. 18 нче пиктограмма.

Актив сүзләр:

курчак, аю, туп, мә.

Сөйләм үрнәге: нинди?

1. Сүзле уен “Мә уенчык!”

Эшчәнлекне интерактив тактада да оештырырга була.

Тәрбияче балаларга пиктограмма күрсәтә.

Пиктограммага карап, күрсәтеп сөйлиләр:   Мә, кечкенә (зур) курчак (аю).

2. Сюжетлы-рольле  уен “Уенчыклар кибете”.

Бала: Аю (курчак, туп) бир.

Тәрбияче: Нинди аю (курчак, туп)?

Бала: Зур аю (курчак, туп).

Тәрбияче: Мә, зур аю(курчак, туп).

Бала: Рәхмәт.

Шул үрнәктә балалар кабатлыйлар.

Интерактив такта.

Уенчыклар аю, курчак, туп. 19 нчы пиктограмма.

Актив сүзләр:

куян, аю.

Сөйләм үрнәге: нинди?

1. Сүзле уен “Аю (курчак, куян) нинди?”

Тәрбияче балаларга пиктограмма күрсәтә. Тәрбияче аюны күрсәтеп, сорый:

- Аю нинди?

Пиктограммага карап, күрсәтеп сөйлиләр: Аю (курчак, куян) кечкенә (зур), матур, әйбәт.

 2. Дидактик уен “Нәрсә юк?”

Интерактив такта.

20 нче пиктограмма,

Курчак, аю, куян,

Уенчыклар

Актив сүзләр:

куян, аю.

Сөйләм үрнәге: нинди?

1.Җырлы-биюле уен “Карусель”.

 Аудио (47 нче кисәк) “Слушай!”, “Тыңла!”.

Әллә-лә, әллә-лә, карусель әйләнә,

Матур курчак әйләнә,

Зур-зур аю әйләнә,

Кечкенә куян әйләнә.   

Әллә-лә, әллә-лә, карусель әйләнә,

Матур курчак әйләнә,

Зур-зур аю әйләнә,

Кечкенә куян әйләнә. 

2.Тәрбияче балаларга пиктограмма күрсәтә.

”Әллә-лә”, “әйләнә” дигән сүзне әйткәч, шул сүзне аңлата торган символлар белән таныштыру.

Пиктограммага карап, күрсәтеп җырлыйлар:

  Матур курчак әйләнә,

Зур-зур аю әйләнә,

Кечкенә куян әйләнә.   

Әллә-лә, әллә-лә, карусель әйләнә,

Матур курчак әйләнә,

Зур-зур аю әйләнә,

Кечкенә куян әйләнә. 

3. Темага кагылышлы уенчыклар уртага куела, балалар җырны тыңлап әйләнәләр.

Интерактив такта.

Уенчыклар: песи, эт, курчак, туп, машина, аю, куян.

Аудиоязма47 (уртанчылар төркеме өчен УМКга аудио-приложение).

”Әллә-лә”, “әйләнә” символлары.

21 нче пиктограмма

1. Домино “Пычрак уенчык”.

 Сүзле уен “Бу нәрсә?”

Эшчәнлекне интерактив тактада да оештырырга була.

Тәрбияче балаларга пиктограмма күрсәтә.

“Пычрак”, “Чиста” дигән сүзне әйткәч, шул сүзне аңлата торган символлар белән таныштыру.

Тәрбияче курчакны күрсәтеп сорый:

- Курчак (аю, куян, Акбай, Мияу, туп) нинди?

Пиктограммага карап, күрсәтеп сөйлиләр:

  Курчак (аю, куян, эт, песи, туп) кечкенә (зур), пычрак (чиста).

Шул үрнәктә балалар кабатлыйлар.

Интерактив такта.

Домино “Пычрак уенчык”.

 “Пычрак”, “Чиста” сиволлары.  22 нче пиктограмма.

Уенчыклар

Актив сүз: ю

1. Сүзле күнегү “Ю”.

Аудио (53 нче кисәк)

Ю, ю, ю – туп ю.

Ю, ю, ю – машина ю.

Ю, ю, ю – курчак ю.

Ю, ю, ю – куян ю.

Ю, ю, ю – алма ю.

Ю, ю, ю – аю ю.

Ю, ю, ю – песи ю.

Ю, ю, ю – эт ю.

2. “Уенчык ю!”

Тәрбияче балаларга пиктограмма күрсәтә.

“Ю”дигән сүзне әйткәч, шул сүзне аңлата торган символ белән таныштыра.

Тәрбияче курчакны күрсәтеп әйтә:

- Курчак (аю, куян, Акбай, Мияу, туп) ю!

Пиктограммага карап, күрсәтеп сөйлиләр:

  Курчак (аю, куян, Акбай, Мияу, туп) ю!

Шул үрнәктә балалар кабатлыйлар.

Интерактив такта.

Аудиоязма 57 (уртанчылар төркеме өчен УМКга аудио-приложение). “Ю” сиволы.  23 нче пиктограмма.

Актив сүзләр: зур, кечкенә.

Сөйләм үрнәге:

сикер.

Тәрбияче балаларга пиктограмма күрсәтә.

Эшчәнлекне интерактив тактада да оештырырга була.

“Саннар”, “Сикер” дигән сүзне әйткәч, шул сүзне аңлата торган символлар белән таныштыра.

Пиктограммага карап, күрсәтеп сөйлиләр:

Туп, туп, матур туп,

Сикер, сикер матур туп.

Бер, ике, өч, дүрт, биш,

Сикер, сикер, матур туп.

Шул үрнәктә балалар кабатлыйлар.

2. Хәрәкәтле уен “Туп”. 

Аудио (54 нче кисәк)

Туп, туп, матур туп,

Сикер, сикер матур туп.

Бер, ике, өч, дүрт, биш,

Сикер, сикер, матур туп.

Интерактив такта.

Аудиоязма 54 (уртанчылар төркеме өчен УМКга аудио-приложение).

“Саннар”, “Сикер” символлар.

14 нче пиктограмма.