Проект "Красная книга!"
проект (старшая группа) на тему

Проект «Красная Книга!»

Паспорт проекта:

• Тип проекта: практико-ориентированный.
• Вид проекта: исследовательский, творческий.
• Продолжительность: краткосрочный.
• Участники проекта: дети, родители, воспитатель.

Проблема: 

Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных и растений?

Вопросы:

• Что такое природа?
• Почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек?
• Почему нужно соблюдать тишину на природе?
• Для чего нам нужно беречь природу?
• Что произойдет, если не беречь природу?
• Как человек может спасти природу?

Цели проекта:

•         Образовательные: познакомить дошкольников с Красной книгой, историей её создания и её структурой; совершенствовать их практические  умения и навыки; раскрыть основные причины сокращения численности видов животных и растений; изучить меры, необходимые для их сохранения.
• Развивающие: привить чувства сопереживания к проблемам окружающей природы; побудить их быть активными защитниками природы.
• Воспитательные: воспитывать бережное отношение к растениям и животным; воспитывать умение работать с источниками информации; помочь осознать, что главная общечеловеческая ценность – жизнь.

Задачи проекта:

• Изучить историю Красной книги и её содержание.
• Выяснить, какие животные находятся на грани исчезновения, а какие исчезли безвозвратно.
• Освоить основы экологической грамотности.
• Воспитание чувства доброты и сострадания ко всему живому.
• Развитие уже имеющихся знаний, наблюдений и коммуникативных умений.

• Развитие навыков наблюдательности , совместной исследовательской работы при изучении отдельных видов растений и животных.

Идея проекта:

К мысли об охране природы человек пришел очень давно. Но в наши дни эта проблема носит глобальный характер. Стали редкими многие растения и животные, оскуднели некогда богатые природные угодья. Много лет человек был по отношению к природе только потребителем. Пришла мера совершенно новых отношений- гармоничного сосуществования с природой. Начинать такие перемены необходимо с воспитания детей. Нужно воспитывать детей в психологической готовности сберегать природные ценности всегда и везде. Это и составляет основу экологического воспитания, направленного на формирования ответственного отношения к окружающей природной среде.

Этапы реализации проекта:

Формы реализации:

• интегрированные НОД
• беседы
• оснащение предметно-пространственной

 среды

• работа с родителями
• игровые технологии

Результат проекта:

Создание коллективной книги «Красная книга, или  Возьмем под защиту»

Красная книга Брянской области — официальный документ, в который включен список находящихся под угрозой исчезновения, а также весьма редких растений и животных.

«Наша планета».
Я.Ким

Есть одна планета – сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных….

Береги свою планету –

Ведь другой, похожей, нету!