Дидактическое пособие "Цветочная полянка"
материал (младшая группа) на тему

Слайд 1

Н оминация: «Открываю мир для себя» Дидактическое пособие « Цветочная полянка » младший дошкольный возраст воспитатель: Голубчикова Наталья Юрьевна

Слайд 2

Цель: развитие мелкой моторики рук, тактильной чувствительности, изучение и закрепление основных цветов. Задачи: учить детей узнавать и называть цвет (красный, синий, желтый, зеленый), развивать и корректировать цветовое восприятие путем соотнесения деталей по цвету; отвечать на вопрос «Сколько?»; при ответе пользоваться словами много, один, ни одного; отличать понятия «один» и «много»; «большой», «маленький »; развивать творческие способности детей.

Слайд 4

Описание и ход игровых упражнений Посмотрите, какая полянка. Здесь росли красивые цветы, а злая фея разбросала все лепестки. Давайте с вами соберём цветы. Соберите из этих лепестков цветы. (дети собирают цветы). А теперь проверим, правильно ли сделали. Смотрите здесь растут цветы. Сколько их: много или мало? (много) Одинакового ли они цвета? Какого цвета здесь цветочки? (красные, желтые, синие, зеленые) Смотрите, а вон там сидят бабочки. Давайте поиграем в игру: найдем для каждой бабочки свой цветок.

Слайд 5

Варианты для усложнения игры: Посчитать, сколько лепестков у цветочка ?( счет в пределах 3) Соревнование: «Чей цветочек соберется быстрее?» Найти цветок с разными по цвету ( размеру) лепестками и исправить ошибку. «Цветы для бабочек» (Собрать красный цветок синей бабочке, желтый – зеленой, синий-красной, зеленый- желтой ( любая комбинация). « Разложи правильно» (Развитие внимания, мышления) «Один, много, ни одного» (Развитие умения выделять отдельные предметы из группы и составлять группу из отдельных предметов) «Найди на ощупь одинаковые лепестки ».