Рассказывание казачьей сказки Виноградная лоза.
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Тема непосредственно-образовательной деятельности:

«Рассказывание казачьей сказки "Виноградная лоза"».

Программное содержание: познакомить детей с казачьим творчеством. Способствовать пониманию мудрости казачьей сказки. Сопоставить идею сказки с пословицей «Глупость и гордыня растут на одном дереве»; закрепить знания детей об истории казачества, их деятельности на Ставрополье; воспитывать у детей интерес к казачьим сказкам, дружелюбие.

Предварительная работа: чтение казачьих сказок, пословиц и поговорок.

Словарная работа: станица, казачины, ретивый, мундир, булат, казистый, осанистый, лоза.

Оборудование: книга «Казачьи сказки», иллюстрации к ней, музыкальный центр, диск с музыкой и песнями казаков.

Ход занятия

Звучит казачья песня «Ой, при лужку, при лужке».

Воспитатель. Ребята, вы уже слышали казачьи сказки? Вспомните, о чем или о ком в них говорилось? Как вы думаете, почему эти сказки называют казачьими?

- Правильно, их сочинили сами казаки и передавали из уст в уста своим потомкам - казакам, которые и до нас донесли эти сказки.

- Что казаки считали самым важным в человеке и говорили об этом в своих сказках?

- Верность, бесстрашие, честность, дружбу, любовь к родному краю.

- Сейчас послушайте казачью сказку «Виноградная лоза».

Рассказывание сказки (в ходе рассказывания пояснять трудные слова: ретивый, булат, лоза, казистый и др.):

«В одной станице жила-была девица по имени Полина. До чего ж красовитая! И гордейка татя, что свет не видывал. А во всякой гордости черту много радости.

Сколько она молодых парней сгубила, трудно и сосчитать. Казачины в летах, особенно вдовые, и те пытались счастья у нее искать. Да где там! Как только казак начинает около ее окон ходить, глаза мозолить, она ему сразу задачку неисполнимую задает. Разводит руками казак: мыслимо ли дело такой каприз сполнитъ. А она смеется: любишъ-де-сполнишъ. Посмотрим, какая твоя любовь на проверку выйдет. Взыграет в казаке ретивое. Кровь в лицо кинется. Казак - он и есть казак. Он не мужик: для него девица-крепость, ее надо завоевать или голову сложить.

И все: пропал казак.

А Полина новые каверзы придумывает. Одна хлеще другой. Откель они ей в голову приходили. Вот такая была девица: черта слопает да лешаком закусит и не поперхнется.

Приехал тут в станицу один пронзительный офицер. Встал на постой. Видать, ему паек хороший шел, вот и баловался с девками. Словесами их улещивал да охаживал. А девки, известное дело, глупы, как перепелки, на разговор идут.

Повстречал он случаем Полину, и язык у него к небу прилип. Хочет что-то сказать. Запинается. Слова свои ситцевые подрастерял. Стоит перед Полиной дурак дураком. С таким-то и разговаривать зазорно.

Засмеялась Полина.

- Эк, вас проняло. И пошла дальше.

А офицер к себе побег. Надел для пущей помпы новый мундир. И к Полине направился.

Руку с сердцем предлагать. Перед ней любезностями рассыпается. Ножкой шаркает.

Полина ему и говорит:

- Что бестолочь сыпать. Мужество свое изощрить не хотите ли?

- С первым удовольствием.

- Ну. Слушайте тогда задачку...

В тот же день уехал офицер. Только его и видели. Как в воду канул.

Раз встречает Полину подружка. Вместе когда-то хороводили да венками менялись. Та уж замужем давно. Сын ее, Афоня, у подола вертится. Подружка говорит:

- И старость тебя не берет. Смотри, как я усохла. Засмеялась Полина, собой довольна.

- Шелк не рвется, булат не сечется, красное золото не ржавеет.

- Все до поры, - говорит подруга, - вянет и красный цвет. Нечего капризы, выставлять. Наше дело - детей рожать. Пора тебе и преклониться к кому-нибудь.

- А я, - говорит Полина, - твово Афоню обожду. Покеда подрастет. К нему и преклонюся.

Глянула мать на своего сынка. И сердце обмерло. Таращится он на Полину во все глаза. Схватила она его на руки и в бега вдарилась. От Полины подалее.

А та руки в боки и хохот.

С тех самых пор Афоня все норовил около Полининого дома играться. Смеялась Полина, вона мой жених хворостину оседлал, на мои окошки поглядывает.

Смех смехом. А время шло. Не шло - летело. Вошел Афоня в возраст. Пришла и его пора у Полины счастья спы-татъ. Надел он чистую рубаху. Голову маслом помазал. Волосы расчесал гребешком. И к Полине объявился.

Смотрит она на Афоню. Экий казачина вымахал. Казистый да осанистый. Пригож. Чего тут говорить. Пробежала у Полины по сердцу дрожь. А чего бы вдруг?

- Свататься, знать, пришел?

- Ага, свататься, - отвечает Афоня. - Давай свою задачу.

- А сполнишь?

- Сполню. Нет мне отступу.

- Тогда слушай, - говорит Полина. Слыхала я от знающих людей, что произрастают на Кавказе ягоды чудные, воиногра-дарьем зовутся. Добудешь - мы с тобой тотчас оженимся.

Ушел Афоня.

И сгинул. Ни слуху о нем, ни духу.

Затомилась Полина. Первый раз в жизни пшкое. По ночам не спит, в постели мечется.

Думает: «Рок мне такой выпал, иль я его сама себе придумала».

А тут один за другим Афонины родители сошли в могилу.

Собралися казачки в круг. Лопнуло их терпение. Стали совет держать. Кричат:

- Ей-то полгоря, а нам каково? Была бы война, а то так, не за ломаный грош извела казаков. Обуздать ее так, чтоб лихоматом ревела.

Порешили бабы согнать Полину со станицы. И каменьями побить.

Решили - так и сделали.

Идет Полина по дороге побитая, живого места на ней нету. Видит, под курганом человек лежит. И ворон над ними вьется. Подошла поближе, а это Афоня, друг ее сердечный, весь изранетый. Жизнь его, похоже, к концу подходит.

Заплакала Полина. Голосом завыла. Припала к Афоне. Впервые за многие годы жаль ее так разобрала. Он ей и говорит:

- Сполнил я-таки твою задачку. Вытащил из запазухи веточку сухую.

- Если, - говорит, - эту веточку посадить, на ней ягодка сладкая вырастет.

И в беспамятство впал.

Огляделась Полина, сушь окрест стоит несусветная. В груди тоска неразмытая. Жар на нее навалился. Голова закружилась. Прилегла она рядом с Афоней, словно в бреду.

Долго ли, коротко ли времени прошло, очнулся Афоня. Над ним виноград гроздьями висит. Неподалеку родник бьет. Видит, девчушка у лозы стоит, ягоды на нитку нанизала да на шею свою вместо бус навесила.

- Ты кто такая? - спрашивает ее Афоня.

- Я не тутошняя, - отвечает девчушка. - Я зашедшая. Издалека.

- Ты здеся никого не видала?- спрашивает Афоня.

- Не-ка, не видала, - отвечает девчушка. Привстал казак. К осени дело идет. Полынь дух свой

отдает. Да такой горьковатый, что печалит сердце.

- Ты кушай ягодку, - говорит Афоня, - дюже она вкусна».

После рассказывания - показ иллюстрации к сказке (девушка склонилась над лежащим на земле казаком, в руках у которого виноградная лоза). Показывая эту

иллюстрацию вновь обратиться к тексту, повторить эпизод встречи героев. Вопросы:

- Как называется сказка, с которой вы сегодня познакомились?

- Чему учит нас эта сказка?

- Как могла бы поступить Полина, чтобы не случилось столько несчастья?

- О чем говорит пословица «Глупость и гордыня растут на одном дереве»?

- Можно было бы рассказать эту пословицу Полине?

- Как можно продолжить эту сказку?

Дети предлагают свои варианты окончания казачьей сказки.

Прослушивание казачьей песни «Между серыми камнями».

Организация казачьей игры «Молчан»: один из играющих становится впереди, смотря на всех серьезно. Каждый из играющих старается рассмешить его, для чего подходит к нему и говорит что-нибудь смешное. Если удалось ему рассмешить, то, не выдержавши роли, он удаляется из игры.