"Мой город Новокузнецк"
проект (подготовительная группа) по теме

Проект

"Мой город Новокузнецк"

                                                                                           Со всех концов страны России,                                                                 Сюда спешат к нам поезда. 
Вагоны с грузом, пассажиры -

Здесь наш вокзал их ждет всегда.

Сверкают "глазом" семафоры, 
И машинист дает гудок,
Состав встречают, провожают -

 На свете тысячи дорог. 
И в путь, с перрона отправляясь, 
Во все концы страны родной,

Всегда приятно возвращаться
 В НОВОКУЗНЕЦК. К себе! Домой!

Е.В. Костюкова

У каждого человека есть Родина – край, где он родился и где всё кажется особенно прекрасным и родным домом, улицей, городом…Старинная мудрость гласит «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего». Без знания своих корней, традиций своего народа нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну.                                                                                Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном городе, стране, особенностях русских традиций.

В связи с этим проблема нравственного – патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.
Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине - месту, где родился человек.

          Для успешности работы с детьми   по  ознакомлению  с родным  городом,   применили проектный метод – наиболее целесообразную форму для решения задач нравственно – патриотического воспитания. Он позволяет ребенку почувствовать себя исследователем, а также объединить детей, родителей и воспитателей в совместной деятельности. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Это находило отклик в народной и композиторской русской музыке. Но в силу последних политических и экономических перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания.  

Всё чаще дети обращают своё внимание на «популярную» музыку с низким качеством исполнения. Таким образом, теряется связь с культурным, истинно русским наследием государства Российского. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.

Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство. Его трудно определить несколькими словами. Это любовь к родным и близким людям, к малой Родине, гордость за свой народ. И всё это воспето в русских народных песнях и в музыке русских композиторов. Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Мой город Новокузнецк» позволяет задействовать различные виды деятельности. Проект подразумевает единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками должны стать дети, родители и педагоги детского сада.

АКТУАЛЬНОСТЬ 

Каким мы хотим видеть наше будущее, во многом зависит от нас и от тех принципов, которые  мы заложим в сознание детей. Каков человек, такова его деятельность, таков и мир, который он создает вокруг себя. Что характеризует человека, прежде всего? Конечно же, его культура. Это понятие включает в себя духовность и нравственность, цивилизованность  и образованность, духовную и творческую активность. Культура человека есть отражение его внутреннего мира, и огромную роль в формировании культуры человека играет нравственно- патриотическое воспитание, формирование представлений об истории родного края.

Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех высоких человеческих начал. В связи с этим ключевая роль детского сада – создание условий для формирования гармоничной, духовно богатой, физически здоровой личности.

Меняются времена, эпохи, люди. Но вечным остается стремление человека к добру, свету, красоте, любви к своей малой Родине.

Цель проекта:

• воспитание чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста;
• формирование у детей  любви  к родному краю,  городу в котором живут;
• приобщение детей к культуре и традициям народа;
• воспитание уважения к труду взрослых;
• развитие интереса к русским народным традициям и промыслам;
• формирование элементарных знаний о правах человека;
• знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн);
• формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

Тип проекта – информационно-творческий, групповой.

База выполнения проекта: Детский сад № 174 ОАО «РЖД».

Участники проекта:

• дети старшей и подготовительной к школе групп;
• воспитатели: Агуреева В.В., Бабичева Т.Е.,

                      Сафьянова Е.М., Чеснокова М.В.;

• родители воспитанников.

Разработчик и руководитель проекта: старший воспитатель Савченко Марина Анатольевна.

Подготовительный этап

• Беседа с детьми «2014г. – 396 лет родному городу»
• Беседа  «На чем стоит город Новокузнецк».
• Беседа «Кузнецкий острог».
• Подбор  литературы, наглядно-демонстративного материала о Сибири и городе  Новокузнецке.
• Просмотр книги "Детям о Новокузнецке"
• Чтение рассказов и легенд о создании города Новокузнецка.
• Разучивание стихов о Новокузнецке;
• оформление предметно развивающей среды в группах, музыкальном зале;
•  КВН: «Мой город Новокузнецк».

Практический ЭТАП

Предполагаемый результат:

• сформировать у дошкольников представления о родном городе Новокузнецке, о его жителях и их труде;
• создать макет «Улицы нашего города» с привлечением родителей;
• разработать теоретический и практический материал по ознакомлению с городом Новокузнецком для организации занятий, дидактических игр и предметно-развивающей среды детского сада.