Конспект занятия Настенная роспись «вытыканка».
методическая разработка (старшая группа) на тему

Конспект занятия

Настенная роспись «вытыканка».

Программные задачи:

1.Познакомить детей с настенной росписью «вытыканка», ее элементами, способами их изготовления.

2.Учить вырезывать узоры «вытыканки», из подготовленных листов бумаги.

3.Воспитывать любовь и уважение к труду народных умельцев.

Оборудование: образцы «вытыканкских», узоров, сложенные листы бумаги с нарисованным контуром, ножницы, письмо, костюм почтальона Печкина.

Ход занятия.

В группу приходит почтальон Печкин.

Печкин: Здравствуйте, ребята! У меня для вас письмо. К сожалению, не могу больше задерживаться, мне еще много писем и посылок надо разнести. До свидания.

Воспитатель читает письмо: «Дорогие  ребята, приглашаем вас еще раз к нам в мастерскую на экскурсию. С помощью волшебных слов: «Вокруг себя повернись и в селе окажись», вы попадете в мастерскую наших мастеров.

С помощью направленного воображения перемещаются.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, какие красивые узоры вокруг! Эти узоры называются «вытыканка». Это то же разновидность настенной росписи. Какую другую настенную роспись вы знаете? («Петриковская роспись»). Делая вытыканку, женщины и девочки узор вырезывали частями (вазоны, букеты, кружева), выполняли приемом симметричного вырезывания из цветной бумаги (показ), а потом наклеивается на стену. Из цветной или белой бумаги мастерицы к празднику вырезали ажурные шторки, скатерки, растительные узоры или фигурки животных и птиц, для украшения окон, стен, стола. Эти украшения придавали хате праздничный вид.

Воспитатель: Дети, а вы хотите стать мастерами? Ну, тогда выбирайте для себя узоры и аккуратно, по контуру вырезывайте.

   В конце занятия дети возвращаются в группу и украшают ее вытыканкой.