3-Я НЕДЕЛЯ МАРТА. ТЕМА НЕДЕЛИ "ПЕРВЫЕ ВЕСЕННИЕ ЦВЕТЫ"
консультация по развитию речи

Март, 3 неделя.

Домашнее задание по теме:  

«ПЕРВЫЕ ВЕСЕННИЕ ЦВЕТЫ»

1. Рассмотрите картинки с изображениями подснежника, мать-и-мачехи, мимозы. Помогите ребенку научиться произносить названия этих цветов. Объясните, что это — первые весенние цветы. Пусть ребенок показывает и называет их.

2. Выучите с ребенком стихотворения. Покажите, как выразительно нужно их рассказывать. Настаивайте на том, чтобы малыш говорил ясно и четко.

Подснежник

Самый первый, самый тонкий

Есть цветок с названьем нежным,

Как привет капели звонкой.

Называется подснежник.

Мать-и-мачеха

Золотые лепестки, хрупкий стебелек.

Распустился у речи солнечный цветок.

Только тучка набежала, сжались лепесточки,

На зеленых стебельках — круглые комочки.

3. Предложите ребенку отгадать загадку.

Желтая, пушистая,

Нежная, душистая.

Боится мороза,

Зовется... (мимоза).

4. Покажите ребенку стебли, листья, лепестки у цветов. Помогите ему запомнить эти слова. Пусть он показывает эти части растений и называет их при работе по картинке. Предложите малышу следующее задание: «Я не знаю, где стебель у подснежника. Покажи мне. Я забыла, где у подснежника листья. Покажи их, пожалуйста. Не мог бы ты показать мне, где лепестки у мать-и-мачехи?»

5. Поиграйте с ребенком в игру с мячом «Назови ласково».

В игре образуются пары слов: цветок-цветочек, стебель-стебелек, лист-листочек, лепесток-лепесточек.

6. Предложите ребенку нарисовать красками тот цветок, который нравится ему больше всего. Если малышу трудно, нарисуйте сначала сами один из цветков и покажите, как вы это делаете. Комментируйте свои действия: «Видишь, я беру зеленую краску и провожу линию. Это стебель. Теперь я вымою кисточку и возьму желтую краску. Ставлю точку. Это середина цветка. Теперь вокруг серединки провожу много-много коротких желтых линий. Это лепестки. Какой цветок получился? Правильно. Это мать-и-мачеха. Теперь ты попробуй нарисовать цветок, а я тебе помогу».

7. Пригласите к игре всех домашних и организуйте игру «Рано-рано поутру».

Рано-рано поутру                                 Идти в хороводе.

Мы затеяли игру.

Я — мимоза, ты — подснежник         На первое название делать шаг в круг, на второе — из круга.

Нежный, нежный, нежный, нежный.         Бежать по кругу.

Вместе мы сплетем венок:                         Идти в противоположную сторону.

К стебелечку стебелек.

Вот такой ширины!                                 Делать шаги назад, расширяя круг.

Все цветочки в нем равны.                        Присесть.