Развлечение «Поможем колобку» в 1 младшей группе.
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Развлечение «Поможем колобку» в 1 младшей группе.

Задачи: сохранение и укрепление физического здоровья детей, развитие логического мышления, воспитание доброжелательного отношения к героям сказки, к друг к другу, закрепить умение собирать целое из 4-6 частей, закрепить представление детей об цветах спектра , закрепить представление об фруктах и овощах,  обогащение словаря, вызвать интерес к сказкам.

Оборудование: гимнастический тонель, 2 дуги, обручи, куклы (лиса, мишка, заяц,волк),клубок, (разрезные картинки из сказки колобок), 2 корзинки (овощи для зверей), домики для зверей.

Ход

Воспитатель: На поляне вырос дом, с трубой, с крышей и окном, как выдумаете, кто здесь живет? (ответы детей)

Ребята, я хочу вас пригласить в гости к бабушке и дебушке, которые живут в деревне.

Этой сказочки названье поспешите угадать. Жили-были дед и баба на полянке у реки, и любили дед и баба на сметане колобки.

Испекла как-то бабка колобка и поставила на окошке остывать. А колобок спрыгнул с окошка на завалинку и рассыпался на 4 кусочка. Прибежали :зайка, лисичка, волк и медведь, каждый забрал себе кусочек и обратно убежал в лес. Глянула бабка –нет колобка , вот она и растроилась.

Ребята, как мы можем помочь бабушке? Что можно сделать?Давайте пойдем в лес и и попросим зверей вернуть колобка. А дорогу нам покажет волшебный клубок. Куда он покатится туда мы и пойдем. Воспитатель бросает клубок в гимнастический тоннель.

(дети проползают через тоннель и оказываются у домика зайчика)

Ребята, посмотрите кто здесь живет? Здравствуй зайчик. (зайчик плачет)

Зайка: я рассыпал все овощи и фрукты  а собрать не могу. Помогите мне их собрать. Зеленого цвета овощи и фрукты  ребята кладут в зеленую корзину а красные в красную.

Спасибо ребята, вот вам кусочек колобка.

Воспитатель: а сейчас мы к кому пойдем? (ответы детей)

Мы пойдем к волку, веди нас волшебный клубочек, покажи дорогу.

Ребята , а где живет волк? Дорога к волку проходит через болото, но чтобы не упать нужно пройти по кочкам. Дети перепрыгивают из обруча в обруч. Пришли к домику волка.

Здравствуй серый волк,отдай нам кусочек колобка, а то бабушка плачет без него.

Волк: ребята мне так грустно одному в лесу. У меня есть красивые картинки, а я их не могу собрать. Помогите мне пожалуйста. (ребята собирают разрезные картинки, волк отдает половику колобка)

Воспитатель: веди нас дальше клубочек. К кому мы сейчас пойдем?(ответы) (клубок прокатить под дуги.) Дети пролезают под дугами и попадают к домику  мишки.

Здравствуй мишка , отдай нам кусочек колобка.

Мишка: Не отдам, скучно мне в лесу. Поиграйте со мной ребята.

П.игра «Мишка»

Мишка: спасибо вам, вот вам кусочек колобка.

Воспитатель: к кому мы еще пойдем?(ответы)Веди нас клубочек дальше, к лисичке.А где живет лиса? (ответы)

(клубок покатился к домику лисы).Здравствуй лисичка, отдай нам кусочек колобка.

Лиса: Здравствуйте ребята, я очень люблю сказки. А вы любите сказки? Скажите мне , а в каких сказках есть лисичка, показывает картинки. Давайте подскажем лисичке как называются эти сказки.(лиса отдает колобок)

Воспитатель: рабята , теперь мы можем собрать колобка. Давайте его склеим. Получился веселый колобок, которого мы спасли. Давайте отнесем его дедушке и  бабушке. Баба с дедом благодарят детей за помощь.