Картотека ритмодекламаций для дошкольников
картотека по развитию речи (средняя группа)

Картотека ритмодекламаций для дошкольников

Автор:

Якуненко Юлия Ринатовна

Воспитатель НРМ ДОБУ «Д/с «Морошка».

Ритмодекламация для дошкольников — это отличный способ развивать речь, память и выразительность детей. Такие упражнения помогают им осваивать интонационную окраску, паузы и громкость голоса, что является важным элементом речевого развития. Кроме того, ритмодекламации часто связаны с темами природы, животных, сказок и бытовых ситуаций, что делает их увлекательными и полезными для общего кругозора. Эти упражнения подойдут для детей от 3 до 7 лет.

1. «Ветер»

Цель: Развитие выразительности речи, умения передавать настроение через интонацию.

Возраст: От 3 до 5 лет.

Текст: Ветер дует, ветер злится,

Облако в небе повисло.

Колышет травы и деревья,

 Шуршит листвою целый день.

2. «Цветочная поляна»

Цель: Развитие памяти и внимания, обучение согласованию движений с текстом.

 Возраст: От 4 до 6 лет.

 Текст: Цветочная поляна,

 Солнышко сияет,

 Бабочки летают,

 Стрекозы танцуют.

3. «Утро в лесу»

Цель: Развитие наблюдательности и фантазии, улучшение дикции.

Возраст: От 5 до 7 лет.

Текст: Утро в лесу, светит солнышко,

 Жужжат пчёлки, щебечут птички.

 Листья шепчутся, ветви качаются,

 Всё вокруг живёт, всё дышит и смеётся.

 4. «Маленький котик»

Цель: Развитие эмоциональной выразительности, тренировка звуковой культуры речи.

Возраст: От 3 до 5 лет.

Текст: Маленький котёнок,

 Мягкий пушок,

 Мурлычет песенку,

 Лапки в лапки.

 5. «Ёжик»

Цель: Развитие моторики, освоение выразительного чтения с паузами и акцентами.

Возраст: От 4 до 6 лет.

Текст: Ежик шёл, ежик топал,

 Иголки его стучали,

 Носик розовый искал,

 Где же яблочко упало.

 6. «Рыбка»

 Цель: Развитие ритмичности и правильного дыхания, развитие фонематического слуха.

 Возраст: От 5 до 7 лет.

 Текст: Рыбка плавала, рыбка плескалась,

 В чистой водичке резвилась.

 Плавники её сверкали,

 Брызги воды в стороны разлетались.

7. «Весенний дождь»

Цель: Развитие музыкальности и выразительности, работа над восприятием звуков.

Возраст: От 4 до 6 лет.

 Текст: Дождик тихонько шёл,

 Звуки его капельки журчали,

 Ручейки бежали,

 Лес шумел и радовался.

 8. «Бабушкина сказка»

 Цель: Формирование навыка слушания и внимательности, обучение правильному произношению длинных слов.

 Возраст: От 5 до 7 лет.

Текст: Жил-был в лесу старый мудрый филин,

 Который знал все тайны и легенды.

 Однажды, когда наступила ночь,

 Филин начал рассказывать свою сказку...

 9. «Яблонька»

Цель: Развитие артикуляции и выразительности, тренировка произношения шипящих звуков.

Возраст: От 4 до 6 лет.

Текст: Яблонька моя,

 Расцвела весной,

 Плоды свои зелёные

 Дарит всем зимой.

 10. «Звёздное небо»

Цель: Развитие фантазии и образного мышления, изучение астрономии в игровой форме

Возраст: От 5 до 7 лет.

Текст: Звёзды светятся,

Сияют ярко,

Луна глядит,

 Смотрит вдаль украдкой.

Методика работы с картотекой

1. Подготовка: Выберите подходящую ритмодекламацию в зависимости от возраста и интересов детей.

2. Объяснение: Расскажите детям о содержании выбранного произведения, обратите внимание на его настроение и характер.

3. Чтение: Читайте текст вместе с детьми, следя за интонацией и выразительностью.

4. Практика: Пусть дети повторяют текст, отрабатывая нужную интонацию и выразительность.

5. Выступление: Организуйте небольшое выступление, где дети смогут продемонстрировать свои успехи.

Эти упражнения не только развивают речь, но и формируют уверенность в себе, учат взаимодействию с окружающими и создают положительные эмоции.