ПОВЫШЕНИЕ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ИГРОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
статья по развитию речи

ПОВЫШЕНИЕ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ИГРОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Колесникова Виктория Вячеславовна, воспитатель

МАДОУ г. Хабаровска «Детский сад № 14»

Аннотация. В данной статье рассматриваются способы повышения речевой активности у детей дошкольного возраста через игровую деятельность. Описываются различные игры и упражнения, направленные на развитие речевых навыков, расширение словарного запаса и улучшение коммуникации. Приводятся примеры успешных практик, которые могут быть использованы педагогами и родителями.

Ключевые слова: речевая активность, дошкольники, игра, коммуникация, словарный запас, упражнения, навыки.

Раскрывая тему повышения речевой активности у детей дошкольного возраста через игровую деятельность, следует обратить внимание на важность данного процесса. Развитие речи в этом возрасте является ключевым для успешной адаптации ребенка в обществе и его учебного процесса в дальнейшем. Через игровую деятельность дети легче осваивают новые слова и концепции, развивают навыки общения, улучшают произношение и грамматику. Помимо этого, активное общение и игровая деятельность способствуют формированию у детей самоуверенности, социальных навыков и позитивного отношения к обучению.

Игровая деятельность играет ключевую роль в стимуляции речи у детей дошкольного возраста. Играющий ребенок активно общается, вырабатывает и расширяет свой словарный запас, учится использовать речь для решения задач и взаимодействия с окружающим миром. Через игру дети учатся много новых слов, обогащают свое понимание языка и улучшают словарный запас. Кроме того, в процессе игры дети активно общаются между собой, обсуждают правила игры, высказывают свои мысли и идеи, что способствует развитию и совершенствованию речи. Игровая деятельность также способствует развитию фантазии, творческому мышлению и способности к самовыражению, что благоприятно сказывается на речевом развитии детей. Таким образом, игра играет важную роль в формировании и развитии речевой активности у малышей.

Для повышения речевой активности детей дошкольного возраста через игровую деятельность существует множество эффективных техник и упражнений. Одной из них является игра в "Магазин", где ребенок имеет возможность практиковать общение с продавцом, задавая вопросы и выражая свои предпочтения. Также стоит использовать театрализованные игры, где дети могут выступать в роли разных персонажей и взаимодействовать между собой, развивая навыки общения и выражения мыслей. Для развития слухового восприятия и расширения словарного запаса полезно проводить игры, например, "Угадай слово", "Раскрой историю", "Словесная ассоциация". Эти упражнения помогут детям активно вовлекаться в процесс общения, улучшать свои коммуникативные навыки и приобретать новые знания, используя игровой подход в обучении.

Для родителей и педагогов важно помнить, что игровая деятельность является эффективным способом стимулирования речевого развития у детей дошкольного возраста. Предлагаем несколько практических советов, которые помогут сделать игровой процесс более продуктивным:

1. Обратите внимание на выбор игрушек: предпочтение стоит отдавать игрушкам, способствующим развитию речи, таким как кубики с буквами, разнообразные карточки с изображениями и т.д.

2. Используйте повседневные ситуации: внедряйте разговоры о происходящем вокруг во время прогулок, приготовления пищи или уборки. Это поможет ребенку научиться описывать предметы и действия.

3. Развивайте фантазию: игры-ролевые игры, создание собственных историй и мультфильмов помогут развить у детей языковое творчество.

4. Поощряйте коммуникацию: важно общаться с ребенком, задавать ему вопросы, выслушивать его мнение и стимулировать высказывание своих мыслей.

5. Не забывайте о чтении: чтение сказок, стихов и книг способствует расширению словарного запаса ребенка и развитию фантазии.

Следуя этим советам и уделяя внимание речевой активности через игровую деятельность, родители и педагоги смогут эффективно развивать речь у детей дошкольного возраста.

Список литературы

1. Казгунова А.С. Развитие речи дошкольников // Ученые записки (Алтайская государственная академия культуры и искусств). - 2017. - № 3. - С. 188-191
2. Комарова Н.Ф. Комплексное руководство сюжетно-ролевыми играми в детском саду. - М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2010. - 160 с.
3. Сохин Ф.А. Психолого-педагогические основы развития речи дошкольников. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. - 224 с.