Конспект занятия по развитию речи "Приключения Буратино"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Российская Федерация

Администрация городского округа «Город Калининград»

Комитет по образованию

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад № 86

236039: г.Калининград, ул.Б.Хмельницкого, д.84

телефон/факс 64-16-43

Занятие по развитию речи

в подготовительной логопедической группе

Тема: «Приключения Буратино»

 по мотивам сказки А.Толстого

Воспитатель:

Матвеева О.И.

Калининград

Тема: «Приключения Буратино» по мотивам сказки А. Толстого

Задачи:

1.активизация высшей психической деятельности через развитие слухового и зрительного внимания,

2.развитие слухового и зрительного восприятия,

3.увеличение объёма памяти,

4.развитие двигательного и речевого праксиса,

5.развитие двигательных кинестезий,

6.развитие сомато пространственной ориентации и зрительно-моторных координаций,

7.формирование двигательных навыков.

Оборудование:

пиктограммы эмоциональных состояний - радость, удивление, огорчение, гнев; буквы А,Б,В,Г,Д; иллюстрации к сказке «Золотой ключик», костюмы персонажей сказки.

Воспитатель     Всем известен мальчик Буратино,

                           Всем известна девочка Мальвина

                           И когда-то очень-очень страшный

                           Бородатый Карабас.

Сегодня мы вспомним сказку «Золотой ключик». В далёкой стране Италии жил шарманщик Карло.

Себе проказника сынишку он из полена смастерил,

А чтобы рос тот мальчик умным, ему он азбуку купил.

Сначала папа Карло научил своего деревянного сынишку двигаться.

Упражнение на развитие координации движений «Раз-два!»

Дети выполняют движения, соответствующие тексту.

Раз-два! Наклонись, на носочки поднимись,

Приседай и вставай и головкой покачай,

Руку правую свою вверх скорее подними.

Ну а левою рукою на себя ты помаши.

На пояс руки ставь скорей и прыгай, прыгай веселей!

Воспитатель      Папа Карло объяснил Буратино, чтобы стать умным, нужно обязательно учиться в школе. Буратино утром поспешил в школу, но встретил по пути театр Карабаса-Барабаса, он продал свою азбуку и купил билет на представление. В театре Буратино очень понравилось. Куклы очень весело плясали на сцене.. Буратино не удержался, выскочил на сцену и как настоящий артист стал смешить публику. Он кричал и кривлялся: - «Перед зеркалом мальчишка корчит рожи как мартышка».

Дети мимикой передают изменения настроения по пиктограммам эмоциональных состояний.

Буратино и куклы забыли о публике и стали весело играть.

Двигательное упражнение «Мы идем по кругу»

Воспитатель     Кот и лиса обманом выманили у Буратино деньги. Буратино, спасаясь от них, заблудился в лесу. Он так громко кричал, что даже эхо отзывалось.

Речевая игра «Эхо»

Воспитатель     Кукла Мальвина и её верный пёс Артемон пришли на помощь Буратино. Мальвина была красавица с голубыми волосами.

Была она артисткой прекрасной , как звезда.

От злого Карабаса сбежала навсегда.

Сначала Мальвина его накормила.

Пальчиковая игра «Чебурек»

Воспитатель         Потом Буратино вместе с Артемоном работали на огороде.

Скороговорка «Возле грядки»

Возле грядки –две лопатки, возле кадки- два ведра.

После утренней зарядки мы работали на грядке-

и посадки все в порядке, их теперь полить пора!

Воспитатель       Буратино всё это порядком надоело. Но Мальвина стала учить его грамоте.

Логопедическая гимнастика

Педагог показывает детям буквы.

Воспитатель          Буратино не хотел читать , а когда Мальвина предложила ему заняться письмом, он опустил свой нос в чернильницу вместо ручки и наставил на бумаге кляксы. Мальвина посадила в чулан нерадивого ученика.

                     -Буратино приютила, и лечила , и учила,

                      Когда ж он стал озорничать, пришлось его мне наказать.

Но Буратино убежал из чулана и ночью свалился в пруд. Лягушки засмеялись над деревянным мальчиком.

Скороговорка

Дети проговаривают слоги в быстром темпе, сжав пальцы в кулаки и ударяя на последний слог по коленям.

Ха-ха-ха-ха-ха-ха!

Хо-хо-хо-хо-хо-хо!

Хи-хи-хи-хи-хи-хи!

Хе-хе-хе-хе-хе-хе-!

Воспитатель        Буратино немного погрустил, но лягушата решили его развеселить и поиграть с ним.

Русская народная игра «Зоренька-заря»(музыкальное сопровождение)

Дети встают в две шеренги, повернувшись лицом друг к другу и держась за руки.

Дети стоятся в шеренги. Побеждает та команда, которая построится первой.

Воспитатель      В пруду жила старая черепаха Тартила. Она отдала Буратино золотой ключик, который открывал дверь в каморке папы Карло.

                     Он в пруд упал, и Карабас просил достать его не раз,

                     Однако старая Тартила его мальчишке подарила.

Настало утро.

Попевка «На рассвете»

После пропевания дети повторяют на колокольчиках ритмический рисунок, сыгранны педагогом на треугольнике.

 Воспитатель      Буратино вернулся домой. Он вместе с папой Карло и своими друзьями- куклами открыл золотым ключиком дверцу и нашел там чудесный театр.. в котором куклы стали давать замечательные представления. Куклы не только выступали на сцене . но и ходили в школу. Ведь тот кто учится в школе, будет умненьким и благоразумненьким.

Песня «Буратино»