Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста «Петушок-золотой гребешок»
план-конспект занятия по развитию речи

Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста «Петушок-золотой гребешок»

Цель: создание условий для развития речи у детей, желание отвечать на вопросы, стимулирование к активному говорению.        

Задачи:

• Познакомить детей с фольклорными произведениями, в которых рассказывается о     петушке;
• Ознакомление с внешними особенностями, указанного домашнего животного;
• Воспитывать любовь к братьям нашим меньшим и к родному языку, обогащая речь словами и строчками стихов, развивает звукоподражание; развивать желание двигаться;
• Побуждать детей выполнить игровое действо по показу воспитателя, воспитатель доброе отношение к животным;
• Эмоционально обогатить малышей теплотой русской поэзии.

Оборудование: мягкая игрушка, фольклорные потешки, домик для петушка, музыкальное сопровождение.

Предварительная работа:
1. Чтение потешек.
2. Рассмотрение иллюстраций с изображениями в книгах петушка, курочки и цыплят.
3. Пение песенок.
Методические приёмы:
1. Сообщение цели (загадка про петушка).
2. Чтение потешек.
3. Рассматривание игрушки.
4. Физминутка «Петя-петушок»

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята у нас сегодня гости. Давайте с ними поздороваемся.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: А теперь давайте скажем нашим глазкам «Добрый день»

Просыпайтесь глазки! Вы проснулись? (Дети моргают глазками)

Дети: Да!

Воспитатель: Просыпайтесь ушки! Вы проснулись? (Дети гладят руками ушки)

Дети: Да!

Воспитатель: Просыпайтесь ручки! Вы проснулись? (Дети хлопают в ладоши)

Дети: Да!

Воспитатель: Просыпайтесь ножки! Вы проснулись? (Дети топают ножками)

Дети: Да!

Проснулись, улыбнулись и к солнышку потянулись.

Воспитатель: (замечает домик). Что это ребята? Посмотрите какой красивый домик, а кто в домике живет. (Воспитатель заглядывает в домик и достаёт мягкую игрушку петушка)

Воспитатель: кто это?

Дети: петушок (если малыши молчат отвечает сам воспитатель)

Воспитатель: Правильно, ребятки, это петушок. Вы знаете, как петушок поет? (Ку-ка-ре-ку)

Дети: Ку-ка-ре-ку! (Если малыши молчат отвечает сам воспитатель)

(Петушок кричит: «Ку-ка-ре-ку! Здравствуйте детки!»)

Воспитатель: А что ты петушок такой грустный, давай мы тебе потешку расскажем:

Петушок, петушок, золотой гребешок

Масляна головушка, шелкова бородушка

Что ты рано встаешь, деткам спать не даешь.

Воспитатель: Петя –петушок развеселился. Давайте рассмотрим петушка. Какой петушок красивый. Покажите где его головушка, где его бородушка? Где хвост? Ноги? Как он кричит? Петушок открыл рот широко, кричит громко: «Ку-ка-ре-ку!» Он кукарекает. Ребята, а вы знаете, что любит клевать петушок? (Зернышки, травку, червячков)

Пальчиковая гимнастика «Как у наших у ворот…»

Как у наших у ворот, петух зернышки клюет. (правым указательным пальцем постучать по левой ладошке).                                                                                      Петух зернышки клюет, к себе курочку зовет!  (левым указательным пальцем постучать по левой ладошке)                                                                                                                        Ку-ка-ре-ку!» 

Воспитатель: Давайте еще раз посмотрим на петушка. Что у него есть (голова, хвост, лапы.)

Воспитатель: Посмотрите на хвост петушка. Какой он? (красный, синий, желтый, зеленый)

Воспитатель: А как кричит петушок?

Дети: Ку-ка-ре-ку

Воспитатель: Утром петушок громко кричит. А вечером устал петушок, тихо кричит «ку-ка-ре-ку».

Воспитатель: Ребята, а вы знаете как ходит петушок?  Давайте с вами поиграем и походим как петушки.

Физминутка: 

Спинку держит ровно Петя –Петушок,

Гордо поднят к верху гребень-гребешок,

Важно он шагает рано по двору

И поёт вот так: Ку-ка-ре-ку! (Спина прямая, подбородок приподнят, руки за спиной. Ходьба с высоко поднятыми коленями).

Воспитатель: Молодцы ребята! Давайте вернемся к нашему петушку. (Дети садятся на стульчики).

Воспитатель: Послушайте еще раз песенку про петушка:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок….

Воспитатель: А теперь послушайте, что я расскажу про петушка. «Это петух. Он красивый, большой, сильный. У него красивый, разноцветный хвост, красный гребешок. Петушок кричит: ку-ка-ре-ку».

Воспитатель: Про кого я рассказала? Какой петушок? Как он кричит? Если малыши молчат отвечает сам воспитатель побуждает, повторяет слова.

Воспитатель: Вам понравился петушок? А петушку очень понравилась наша песенка. И он хочет еще побыть у нас в гостях.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №38 посёлка Эльбан Амурского муниципального района

Хабаровского края

Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста «Петушок-золотой гребешок»

Выполнила: воспитатель Суфиева Г.Ю.

2024г.

п. Эльбан