«Матрешки-веселушки из Семенова игрушки»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Занятие по патриотическому воспитанию

для средней группы

«Матрешки-веселушки из Семенова игрушки»

Программные задачи:

• Формировать у детей представление о промыслах родного края (на примере русской матрешки).
• Учить словесному описанию матрешки по памяти.
• Учить сравнивать и подбирать предметы по размеру.
• Замечать и называть различая в цвете одежды.
• Учить придумывать к слову матрешка ласковые слова.
• Уметь отгадывать загадки, короткие стихи о матрешке.
• Закрепить имеющие навыки в лепке, рисовании, аппликации, конструировании.
• Развивать творчество, воображение, фантазию.
• Уметь собирать предмет из частей.

Словарная работа:

Слова: сарафан, русская народная игрушка, топотушка. Учить правильно, произносить, понимать смысл, использовать в разговорной речи.

Материал:

Два комплекта матрешек, разрезные картинки.

Матрешка из папье-маше. Краски, кисти, баночки с водой, салфетки, вырезанные картинки, клей, бумажная посуда, пластилин, каштаны, семена ясеня, корзиночки.

Предварительная работа:

Чтение и заучивание стихотворений, потешек, считалок. Рассматривание матрешек разной величины в разноцветной одежде. Игры с матрешками, сравнение их. Рисование элементов костюма. Аппликация: «Украсим сарафан», «Украсим платочек матрешке». Изготовление матрешки из папье-маше.

Ход занятия:

Группа оформлена под осенний лес.

Воспитатель предлагает детям сегодня отправиться в осенний лес. Полюбоваться его красотой, подышать чистым свежим воздухом. Очутившись в лесу, дети видят красивые деревья, называют их: береза, клен, ель, дуб. Вдруг находят под березой Аленушку. Она плачет.

Воспитатель: Кто ты? Что делаешь одна в лесу? Почему плачешь?

Аленушка: Беда приключилась! Баба-Яга у меня братца украла. Сказала, что вернет только тогда, когда я принесу ей игрушку – веселушку, ни на какие другие не похожую игрушку. А какую не сказала, только загадку оставила:

             Ростом разные подружки,

             Но похожи друг на дружку.

             Все они сидят друг в дружке

             И всего одна игрушка.   (Матрешка)

Аленушка: А какая она матрешка?

Дети рассказывают: это матрешка сделана из дерева.

Воспитатель: Ее придумали и сделали в селе Семеново. Это село находится у нас в России. Поэтому она называется семеновская. Она очень красивая, яркая. Смешная и веселая. У нее красивый сарафан, кофточка, платочек. Сарафан и платочек украшены цветами, горошком. В одной игрушке находятся другие, они похожи, но ростом меньше ее. Она радует всех, кто ее видит, ее хочется взять и поиграть с ней. Матрешка – русская народная игрушка.

Воспитатель: Про матрешку сочинили много песен и стихов. Давайте расскажем их Аленушке. (Дети рассказывают стихи)

Воспитатель: Ой, а это что? (наклоняется под елочку)

Что это за дощечки? Кажется, из них можно что-то собрать. Давайте попробуем.

Игра: «Собери предмет». Дети складывают матрешку и показывают ее Аленушке.

Аленушка: Ой! Да она действительно красавица! И с ней хочется поиграть.

Воспитатель: Давайте поиграем в игру: «Назови ласково матрешку». Становитесь в круг.

Воспитатель в центре с мячом, произносит слово матрешка, ребенок, поймав мяч, отвечает: матрешечка и т.д. Хорошие слова говорили матрешке.

Аленушка, а наши девочки тоже похожи на матрешек, и они хотят станцевать. (Танец матрёшек)

Воспитатель: Ой, а кто это под кленом прячется? Да это же матрешки – подружки. Они хотят с нами поиграть.

Игра: «Разбери и собери матрешку». Участники игры выбираются по считалке.

           Раз, два, три, четыре, пять

           Начинаем мы играть.

           К нам сорока прилетела,

           И тебе водить велела.

Воспитатель: отдохнули, повеселились, а теперь и в путь пора, братца искать.

На пути встречают лесную мастерскую «Умелые руки не знают скуки».

Воспитатель: Что за чудо мастерская? Давайте и мы попробуем здесь что-нибудь сделать. Например, подарки для Аленушки, ее братца, да и для Бабушки-Яги тоже. Может она обрадуется и подобреет.

(Дети делают подарки).

Воспитатель: Хороши подарки! А теперь быстрее в путь! Приходят к дому Бабы-Яги. Зовут ее.

Баба-Яга: Кто пришел? Что надо?

Аленушка показывает Бабе-Яге матрешку, просит отпустить братца.

Баба-Яга: Вот если загадку отгадаете, со мной поиграете, тогда отпущу.

            Скручена, связана,

            На кол посажена,

            А по двору пляшет? (Метла)

«Игра с метлой»

Дети дарят Бабе-Яге подарки. Баба-Яга благодарит, говорит, что ей очень приятно, что впервые ей подарили подарки и она счастлива. Она отпускает Иванушку и больше не хочет быть злой.

Занятие закончено. Дети возвращаются в детский сад.