Роль скороговорок в развитии речи
консультация по развитию речи (старшая группа)

Роль скороговорок в развитии речи.

Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности познать действительность. И наоборот, неясная речь ребенка весьма затруднит его взаимоотношения с людьми и нередко накладывает тяжелый отпечаток на его характер.

Скороговорки развивают речевой аппарат ребенка, делают его более совершенным и подвижным. Речь становится правильной, выразительной, четкой, понятной.

Скороговорка – это уникальное явление языковой культуры любого народа. Они созданы народом для забавы детям, и надо заметить, это очень полезная забава. Маленькие, коротенькие рифмованные фразы – великолепные упражнения для отработки правильной, четкой и грамотной речи. Они развивают речевой слух и дикцию, обогащают словарный запас.

     Скороговорки – своеобразный тренажер, они не только поднимают настроение, но и помогают пониманию некоторых слов и фраз, так как зачастую в скороговорках используют устаревшие и мало употребляемые слова, но содержащие необходимые звуки и звукосочетания.

     Скороговорки помогают избавиться от так называемой «каши во рту». Но для этого надо заниматься постоянно, четко и ясно проговаривая каждый  звук в скороговорке. Если у ребенка не получается, не ругайте его, а превратите это занятие в игру. Сначала предложите наиболее простые, короткие и несложные в произношении скороговорки. Несмотря на то, что скороговорки читаются обязательно быстро, они учат ребенка, торопящегося в речи, произносить фразы более медленно так, чтобы его понимали.

    Разучивая скороговорку, ребенок учится осмысленно относиться к тому, что говорит, чувствовать связь между словосочетаниями, улавливать связь в смысле, значении. Он также учится не только говорить, но и слушать. Прослушивание скороговорок улучшает их способность концентрироваться на том, что они слушают.

    Но взрослые должны знать, когда и какие скороговорки следует применять, чтобы эффективно влиять на развитие речи детей. Это зависит от многих факторов: возраст ребенка, уровень его речевого развития, психологические особенности личности.

    Каждая скороговорка, особенно хорошо известная, уже несет в себе определенный характер, настроение, окраску и, возможно даже темп. Предварительный разбор – описание скороговорки может увеличить эффективность её использования, поскольку для ребёнка она станет более близкой и менее формальной.

Как работать со скороговорками?

1.Прочитайте ребенку скороговорку и попросите его рассказать, о чем она.

2.Помогите ребенку ответить на вопросы по ее содержанию.

3.Попросите его объяснить сложные слова или объясните их значение сами.

4.Предложите ребенку взять в руки мячик и, ритмично подбрасывая его, проговорить скороговорку.

5.Скороговорку можно проговорить, перебрасывая мяч друг другу.

6.Можно повторить скороговорку, прохлопывая ритм ладошками.

7.Устройте соревнование – кто быстрее проговорит скороговорку.

8.Предложите проговорить скороговорку 3 раза подряд и не сбиться.

9.Больше внимания уделяйте тем скороговоркам, в которых есть звуки, вызывающие затруднения произношения у ребенка.