Домашнее задание на тему "транспорт"
рабочие листы по развитию речи (старшая группа)

Тема: «Транспорт»

1. Рассказать про виды транспорта (водный, воздушный, наземный, подземный).

2. Знать признаки: пассажирский, грузовой, воздушный, водный, железнодорожный.

Действия: ездить, летать, плавать, перевозить, возить, ходить (и их приставочные образования — приехать, уехать, отъехать) заводить, выруливать, взлетать, приземляться, отчаливать, тормозить.

3. «Подбери признак»

Машина (какая?) -

Автобус (какой?) -

Самолет (какой?) -

4. «Подбери действие» (не менее трех)

Поезд (что делает?) -

Самолет (что делает?) -

Пароход (что делает?) -

5. «Один — много»

Машина -

Самолет -

Колесо -

Вагон -

Крыло -

Капитан -

Водитель -

Летчик -

6. «Четвертый лишний»

Пароход, лодка, самолет, парусник

Автомобиль, трамвай, троллейбус, метро

Самолет, вертолет, велосипед, воздушный шар

7. «Кто чем управляет?»

Водитель управляет (чем?) -

Машинист управляет (чем?) -

Летчик управляет (чем?) -

Капитан управляет (чем?) -

8. «Закончи предложение»

Пешеход — это

Пассажир — это

Кондуктор — это

Регулировщик — это

9. «Придумай продолжение»

На перекрестке случилась авария, потому что

Машина буксовала и не могла тронуться с места, потому что

На остановке собралось много народу, потому что

Водитель затормозил у пешеходного перехода, потому что

У светофора все машины затормозили, потому что

Водитель сигналил мальчику, потому что

Дети долго не могли перейти дорогу, потому что

10. Какой транспорт относится:

- к водному виду -

- к воздушному -

- к наземному -

- к подземному -  

11. Нарисуй или вырежи картинки с изображением различного вида транспорта. Придумай рассказ: «Я отправлюсь в путешествие на … » Записать.

На чем отправишься? Цель поездки? В какое место? Можно ли на этом транспорте добраться до места?