Беседа "1 Мая-праздник весны и труда"
учебно-методический материал по развитию речи

Беседа с детьми по окружающему миру

Тема: «1 Мая – праздник весны и труда!»

Цели: расширить знания детей об истории празднования праздника весны и труда; прививать интерес к труду; развивать память, мышление, внимание; воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий.

Форма проведения: беседа.

Ход беседы:

На деревьях к Маю распустились почки.

Мама красный бантик завязала дочке.

По Москве весенней улицей зелёной

Все несут на площадь красные знамёна.

Ребятишки в школу не пошли учиться

И поют сегодня, как весною птицы.

Воспитатель: - Май – последний, самый светлый, самый прекрасный месяц весны. Как вы догадались, наверное, мы сегодня с вами поговорим о таком замечательном празднике – 1 МАЯ

1 мая 1990 года состоялась последняя первомайская демонстрация. День международной солидарности трудящихся утратил политический характер и был переименован в Праздник весны и труда. Сегодня его отмечают не так активно, как в былые годы. Но, поскольку этот день выходной, люди имеют возможность отдохнуть от работы, пригласить гостей или самим сходить в гости и приятно провести время в хороший весенний день. А некоторые, напротив, считают, что в День труда нужно непременно трудиться – отправляются на дачу и работают на огороде.

- Как вы думаете ребята, что именно празднует вся наша страна 1 мая? С чем, по-вашему, связан этот праздник? (Ответы детей).

Воспитатель: - Да действительно, это праздник весны и труда. В мае распускаются ландыши, хохлатки, медуницы, мать-и-мачеха. Теперь, я думаю, вы понимаете, почему 1 Мая называют праздником весны. Весной у людей много работы. В мае жители городов выезжают на свои дачные участки, возделывают землю, обрезают сухие ветки. Сгребают и сжигают прошлогоднюю листву. Словом, в мае на дачных участках, в селах и деревнях кипит работа! Потому 1 Мая называют праздником весны, но и труда.

Воспитатель: - А, как вы проводите праздник 1 Мая? (Ответы детей).

- Как вы думаете ребята, вот взрослые трудятся тем, что они работают. а в чём же заключается ваш труд? (Ответы детей).

Воспитатель: - Совершенно верно, ваша работа заключается в получении знаний.

- А вы знаете какие-нибудь пословицы о труде? (Ответы детей).

- Воля и труд дивные всходы дают.

- Труд человека кормит, а лень портит.

- Без труда нет добра.

Воспитатель: - Знания, которые вы получите при обучении, пригодятся вам при выборе будущей профессии.

Много здесь профессий разных,

Выбрать что – не знаешь сразу.

В жизни много пригодится-

Стоит только научиться!

- А давайте, проверим, как хорошо вы знаете профессии. Я буду загадывать вам загадки, а вы постараетесь отгадать их.

Правила движения

Знает, без сомнения.

Вмиг заводит он мотор,

На машине мчит... (Шофер)

Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит... (Пожарный)

Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит... (Строитель)

Кто плывет на корабле

К неизведанной земле?

Весельчак он и добряк.

Как зовут его? (Моряк)

Наяву, а не во сне

Он летает в вышине.

Водит в небе самолет.

Кто же он, скажи? (Пилот)

Пашет, сеет, хлеб убирает. Кто? (Хлебороб)

А кто хлеб нам выпекает? (Пекарь)

Кто лекарства отпускает? (Аптекарь)

Одевает кто нас модно?

Кто костюм шьет выходной?

Всем известно – он… (Портной)

Кто с письмом приходит в дом?

Скажем прямо … (Почтальон)

- Молодцы ребята! Вы очень хорошо знаете профессии.

Итог занятия.

- Итак, сегодня мы с вами поговорили о том, что такое первомайский праздник и как он отмечается, поговорили о профессиях, о труде. Вы еще маленькие, но трудясь уже, вы делаете первый шаг навстречу своей профессии.

- Сегодня 1 Мая каждый встречает по-своему. Но самое главное – это радость солнцу, весне, лишним выходным дням, а еще желание выйти на улицу, встретиться с друзьями, повеселиться.