Конкурс чтецов для воспитанников средней группы по сказкам А.С. Пушкина.
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конкурс чтецов для воспитанников средней группы № 2

по сказкам А.С. Пушкина.

Цель: способствовать формированию познавательного интереса к произведениям

 А.С. Пушкина.

Задачи: развивать художественно-речевые исполнительские навыки и умение читать текст выразительно.

Ход конкурса:

- Здравствуйте ребята! Посмотрите на этот портрет (Слайд 1), вы знаете кто это? (ответы детей)

- Это замечательный русский поэт А.С. Пушкин. Пушкин был очень талантливым поэтом, он написал много сказок и других произведений. В детстве Александр Сергеевич очень любил слушать сказки, которые рассказывала его няня Арина Родионовна. Став поэтом, Пушкин написал чудесные сказки. И мы с вами отправимся в этот удивительный и сказочный мир. Кто из вас знает сказки Пушкина? (ответы детей)

-Давайте посмотрим на иллюстрации и попробуем вспомнить как же называются эти сказки.

Воспитатель показывает иллюстрации к сказкам Пушкина, предлагая детям назвать название сказки, при затруднении подсказывает, задавая наводящие вопросы.

- Молодцы, все названия сказок вспомнили, а вы читали эти сказки? (ответы детей)

- Сейчас проверим как вы хорошо умеете слушать сказки, готовы? (ответы детей)

1. Где жила золотая рыбка? (в синем море) Слайд 2

2. В кого превращался князь Гвидон? (муху, комара, шмеля) Слайд 3

3. Какие орешки грызла белка? (золотые орешки, ядра чистый изумруд) Слайд 4

4. Где жил старик со старухой? (в ветхой землянке) Слайд 5

5. Как обращался старик к золотой рыбке? (Смилуйся государыня рыбка)

6. Как назывался остров на пути в царство славного Салтана? (Буян)

7. Кем хотела стать старуха? (столбовой дворянкой, царицей, владычицей морскою)

8. Кем оборачивалась царевна в сказке о царе Салтане? (лебедем) Слайд 6

- Молодцы, на все вопросы ответили.

Сегодня день совсем не прост О Пушкине здесь речь пойдет

О том поэте чьи стихи Мы прославляем в эти дни

Он гениальный был поэт О нем мы помним много лет

 И вот поэтому сейчас мы пригласим на конкурс Вас!

ПРЕДСТАВЛЯЕМ ВАШЕМУ ВНИМАНИЮ НАШЕ ЖЮРИ:

1.________________________________________________________

2.________________________________________________________

3.________________________________________________________

- Давайте поаплодируем конкурсантам все вместе. Итак, мы начинаем. Представляю вам первого конкурсанта  1. ________________ с отрывком из сказки «О царе Салтане».

2.

3. …

- Молодцы ребята порадовали нас. Спасибо Вам за прочтение стихов. Ребята, сейчас немного поиграем, представим, что у нас в руках зеркальце и мы с вами в него смотрим.

1. Динамическая пауза. Игра «Повторяй за мной»

 «Я ль на свете всех милее и румяней и белее?»

«Ты, прекрасна, спору нет». (показывать движения, дети повторяют)

И царица - хохотать,

И плечами пожимать,

И подмигивать глазами,

И прищелкивать перстами,

И вертеться, подбочась,

Гордо в зеркальце глядясь. (повторить с ускорением 2 раза)

- Пришло время представить Вашему вниманию следующих конкурсантов.

…..

 -  Сейчас мы с вами немного разомнемся:

2. Динамическая пауза.  Физкультминутка

Ветер по морю гуляет                          (поднимают руки через стороны)

И кораблик подгоняет                                  (помахивают руками)

Он бежит себе в волнах                            (сцепляют пальцы в замок)

На раздутых парусах                                    (отпускают руки)

Мимо острова крутого                                   (садятся на корточки)

Мимо города большого                                  (встают)

Пушки с пристани палят                                    (хлопают)

Кораблю пристать велят                                     (топают)

.

- Ой, какие вы все молодцы, немного отдохнули и теперь пришла пора предоставить слово следующим конкурсантам.

….

- Вот и подошла к концу наша конкурсная программа, и пока уважаемое жюри будет подсчитывать балы, мы будем отгадывать загадки.

 3. Динамическая пауза. Загадки

1. Она не простая

Чешуей сверкает,

Плавает, ныряет,

Желанья исполняет. (Рыбка)

2.В море остров есть далекий,

Там под елкою Высокой,

Звонко песенку поет,

Золотой орех грызет,

Изумрудец вынимает

И в мешочек опускает

И засеян двор большой

Золотою Скорлупой!

Это право не безделка

Догадались, Это…(Белка)

 3.Ну а он с высокой спицы

Стережет Царя границы

Чуть опасность где видна

Он очнется ото сна

Шевельнется встрепенется

К той сторонке обернется

И кричит «Кири-ку-ку!

Царствуй, лежа на боку»

Тут же все в поход идут

И отпор врагу дают!

Он красивый, золотой,

Он Додону как родной.

(Петушок)

- Молодцы! А сейчас слово предоставляется жюри:

Объявление результатов конкурса.

Награждение.