"Фонематический слух-основа правильной речи"
консультация по развитию речи (подготовительная группа)

Консультация                                                                                                           «Финансовая грамотность детей»                                            

«Деньги», «богатство», «бедность», «реклама», «кредит», «долги» и другие финансовые категории несут в себе воспитательный потенциал, наполненный таким этическим содержанием, как честность, доброта, трудолюбие.                                                                                                                          Грамотное отношение к собственным деньгам и опыт пользования финансовыми продуктами в раннем возрасте открывает хорошие возможности и способствует финансовому благополучию детей, когда они вырастают.                                                                                                                                               Еще одним важный урок о деньгах, который стоит получить в дошкольном возрасте – это умение различать эмоциональные и товарно-денежные отношения. Дети должны знать, что жить надо по средствам, тратить надо меньше, чем зарабатывается.                                                                                                                                Счастье за деньги не купишь, но детям не лишним будет знать, что достаточное количество финансовых ресурсов открывают перед ними большие возможности, способные дарить радость.                                                                          Грамотность в сфере финансов, так же как и любая другая, воспитывается в течение продолжительного периода времени. Формирование полезных привычек в сфере финансов, начиная с раннего возраста, поможет избежать многих ошибок по мере взросления и приобретения финансовой самостоятельности, а также заложит основу финансовой безопасности и благополучия на протяжении жизни.                                                                                     Финансовое воспитание подразумевает под собой не просто разговоры, но и реальные действия.                                                                                                                            Дети не способны понять все из разговоров. Им нужно прочувствовать все в действии, иначе результата не будет. Основная форма обучения — игра. Именно через игру ребенок осваивает и познает мир. В играх уточняются и закрепляются представления детей о мире экономических явлений, терминах, приобретаются новые экономические знания, умения и навыки.   Что означает для ребенка быть финансово грамотным?                                     Это значит учить его: как экономить деньги, как создать бюджет и распределять свои деньги, чтобы хватало на все необходимые нужды, как с помощью современных технологий и систем сохранять контроль над своими деньгами, как принять решение — потратить деньги сейчас или сохранить их для последующих нужд и покупок, как работают банки, как зарабатывать деньги и достигать своих финансовых целей.

Это только самая необходимая часть науки, которую Вам необходимо преподать своим детям. Некоторые из этих знаний достаточно тяжелы и требуют длительного периода для изучения и приобретения необходимых навыков. Тем не менее, если Вы отдаете свое время и энергию для обучения ребенка быть финансово грамотным, то они будут расти в уверенности о своем финансовом состоянии. Вы можете быть уверены, что они будут в состоянии выйти в мир и держаться подальше от финансовых неприятностей. Игра в магазин является простым способом преподавания концепции денег для детей младшего возраста.                                                                                                                     А в начальной школе- в этом возрасте самое прекрасное время, чтобы начать обучение разницы между нуждой и необходимостью.                                                    Дети могут помочь с походом в продуктовый магазин и участвовать в принятии финансовых решений.                                                                                                        Это также отличный возраст, чтобы показать ребенку, как использовать копилку, чтобы ввести понятие карманных денег и работы за деньги. К концу начальной школы они должны понимать, что чтобы купить вещи, которые они хотят, нужно экономить деньги.                                                                                    В этом возрасте дети уже более чем готовы начать зарабатывать деньги. Вы можете связать карманные деньги с некоторыми работами по хозяйству или дать им возможность зарабатывать деньги по всему дому. Это также хорошее время, чтобы научить их сберегать деньги для будущего и для вещей, которые они хотят купить в ближайшем будущем. В этом возрасте ребенок может также начать изучать инвестиции и использовать для этого свои накопления.                                                                                                                                         Будем надеяться, что они уже имели возможность работать за деньги и знают о сбережении средств для краткосрочных и долгосрочных целей. Они уже могут иметь свой инвестиционный счет и уже всерьез строить свой капитал.

 После того, как Ваш ребенок поступил в колледж или в ВУЗ, пора выводить его на путь к финансовой независимости. Конечно, Вы можете платить за обучение и помогать ему управлять своими финансами.                                                                                                                                 Но, он также должен быть в состоянии обрабатывать большую часть своих финансовых решений самостоятельно.