Конспект занятия по театрализованной игре «Колобок» в младшей группе
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по театрализованной игре «Колобок» в младшей группе

Цель: приобщение детей к активному участию в театрализованной деятельности, формирование положительных эмоций.

Задачи:

Образовательные: формировать интерес к художественному слову, музыке

Развивающие: развивать у детей внимание, фантазию, интерес к сценическому искусству.

Воспитательные: воспитывать любовь к русскому народному творчеству.

Материалы и оборудование: иллюстрации персонажей, книга

Предварительная работа: чтение сказки «Колобок», разучивание песни.

Ход работы:

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришла кукла Маша. Она принесла нам конверт, давайте посмотрим, что там. Кукла Маша приготовила нам загадки.

Ловко скачет по лужайке

Быстроногий серый (зайка)

Хитрая плутовка,

Рыжая головка, Хвост пушистый, краса, А зовут ее? (лиса)

Дружбу водит он с лисой,

Для других он очень злой!

Все зубами щелк да щелк,

Очень страшный серый (волк)

Лапу он зимой сосет,

А ещё он любит мед.

Может громко зареветь.

Как его зовут? (Медведь)

Из муки, сметаны он

В жаркой печке был печён.

На окошке полежал

Да из дома убежал.

Он румян и круглобок (колобок)

Воспитатель: Все, мы, хорошо знаем туту сказку. Давайте еще раз послушаем!

Воспитатель: Смотрите, у нас даже есть сами герои этой сказки.

Автор (воспитатель): Жили-были старик со старухой.

Вот и говорит старик старухе:

Дедушка: - Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребешь ли муки на колобок.

Автор: Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две. Замесила муку на сметане, состряпала колобок, изжарила в масле и на окошко студить положила.

Колобок полежал, полежал, взял да и покатился - с окна на лавку, с лавки на пол, по полу к двери, прыг через порог - да в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше. Катится Колобок по дороге, навстречу ему заяц.

Заяц: «Колобок, колобок, я тебя съем!».

Колобок: «Не ешь меня, я тебе песенку спою:

Я Колобок, Колобок,

Я по коробу скребён,

По сусеку метен,

На сметане мешён

Да в масле пряжён,

На окошке стужён.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

От тебя, зайца, подавно уйду!

Автор: И покатился колобок дальше — только заяц его и видел! Катится колобок дальше, а навстречу ему серый волк.

Волк: «Колобок, колобок, я тебя съем!».

Колобок: «Не ешь меня, я тебе песенку спою:

Я Колобок, Колобок,

Я по коробу скребён,

По сусеку метен,

На сметане мешён

Да в масле пряжён,

На окошке стужён.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

Я от зайца ушел,

От тебя, волк, подавно уйду!

Автор: И покатился колобок дальше - только волк его и видел! Катится колобок дальше, а навстречу ему медведь.

Медведь: «Колобок, колобок, я тебя съем!»

Колобок: «Не ешь меня, я тебе песенку спою:

Я Колобок, Колобок,

Я по коробу скребён,

По сусеку метен,

На сметане мешён

Да в масле пряжён,

На окошке стужён.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

Я от зайца ушел,

Я от волка ушел,

От тебя, медведь, подавно уйду!

Автор: Катится колобок дальше, а навстречу ему лиса.

Лиса: Колобок, Колобок, куда катишься?

Колобок: Качусь по дорожке.

Лиса: Колобок, Колобок, спой мне песенку!

Колобок: Я Колобок, Колобок,

Я по коробу скребён,

По сусеку метён,

На сметане мешён

Да в масле пряжён,

На окошке стужён.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

Я от зайца ушел,

Я от волка ушел,

От медведя ушел,

От тебя, лисы, нехитро уйти!

Лиса: Ах, песенка хороша, да слышу я плохо. Колобок, Колобок, сядь ко мне на носок да спой еще разок, погромче.

Автор: Колобок вскочил Лисе на нос и запел погромче ту же песенку.

Лиса: Колобок, Колобок, сядь ко мне на язычок да пропой в последний разок.

Автор: Колобок прыг Лисе на язык, а Лиса его - там - и съела.

Воспитатель: Вам понравилась сказка, ребята?

- Ребята, давайте посмотрим на нашего волка, какой же он? (серый, злой голодный) Вы знаете, что у волка очень зоркие глаза, он способен охотится даже ночью. А чтобы глаза оставались у волка зоркими, давайте покажем ему упражнение для глаз. Вставайте со своих подушечек. Начнем нашу зарядку.

Раз - на лево, два - на право,

Три - на верх, четыре - вниз.

А теперь по кругу смотрим,

Чтобы лучше видеть мир.

Взгляд направим ближе, дальше,

Тренируем мышцы глаз.

Видеть скоро будем лучше,

Убедитесь вы сейчас!

А теперь нажмем немного

Точки возле своих глаз.

Сил дадим им много-много,

Чтоб усилить в тысячу раз!

Воспитатель: Ну вот, волчок, делай упражнения регулярно и твои глазки всегда будут зоркими. А мы с ребятами поспешим обратно в сказку. Садитесь на свои места.

Воспитатель: Ребята, кто жил в сказке? - Дед, бабушка, колобок, заяц, волк, медведь и лиса.

-Кого слепила бабушка?

- Колобка

- Кого первого повстречал колобок?

- Зайчика

- Кого следующего встретил колобок?

- Волка

- После волка с кем повстречался колобок?

- С медведем

- Кого последним встретил колобок?

- Лису

Воспитатель: Правильно, ребята. Вы внимательно слушали сказку.

Самое главное в жизни это дружба и взаимовыручка. Давайте возьмёмся за руки и скажем волшебное правило, которое мы с вами знаем.

Дети: Это ты, это я, вместе дружная семья.

Воспитатель: На этом наша сказка окончена, давайте попрощаемся с нашими гостями.