Конспект занятия по развитию речи " Как узнать ель"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект занятия по развитию речи.

Тема: Как узнать ель.

Цель: Дать первоначальное представление о ели.

Задачи:

Обучающие: Познакомить детей со строением ели, местом обитания.

Развивающие: Развивать познавательный интерес, наблюдательность.

Развивать желание охранять природу.

Воспитательные: Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к деревьям.

Материал: картины с хвойным лесом, живые веточки ели, шишки. Ватман, цветная бумага, ножницы, простой карандаш, клей, кисти, салфетки.

Воспитатель: Ребята сегодня я, приглашаю вас в гости к дереву. А к какому дереву вы, узнаете отгадав загадку:

Её всегда в лесу найдёшь —

Пойдём гулять и встретим:

Стоит колючая, как ёж,

Зимою в платье летнем…(Ёлка).

Воспитатель: Вы готовы?

Ответы детей.

Воспитатель: Но на улице холодно и нам надо одеться. Одеваем штанишки, ботинки, курточку, шапочку, варежки.

Дети имитируют одевание одежды.

Воспитатель: В путь дорогу.

Мы к лесной полянке вышли

Поднимая ноги выше.

Через кустики и кочки,

Через ветки и пенёчки.

Кто так ловко шагал,

Не споткнулся, не упал.

Воспитатель: Вот ми и пришли к нашей красавице ёлочке.

Развешаны картины ёлочки в лесу осенью, зимой, летом. В вазе с водой живые веточки ели.

Воспитатель: Присаживайтесь на пенёчки, будем знакомиться с елью. Лес где растут только ели, называется ельник. В ельнике даже в солнечный день темно, ветки ели густые и плотные, зимой покрыты снегом, в ельнике теплее, чем в другом лесу. Мохнатые еловые лапы – ветви не пропускают ветер.

Ребята посмотрите на крону дерева. Какой она формы?

Ответы детей.

Воспитатель: А как растут ветви у ели?

Ответы детей.

Воспитатель: Давайте рассмотрим строение ели и сравним с человеком.

У ели есть ствол, у человека туловище.

У ели есть ветки, у человека руки.

У ели есть корни, у человека ноги.

Как вы думаете, зачем дереву корни?

Ответы детей.

Воспитатель: У ели ствол покрыт корой, у человека тело покрыто кожей.

А для чего нужна кора деревьям?

Ответы детей.

Воспитатель: Человек рождается, растёт, взрослеет и дерево тоже рождается, растёт и взрослеет.

Пусть наши глазки отдохнут.

Упражнение «Ёлочка»

Вот стоит большая ёлка,

Вот такой высоты.

(Выполняют движения глазами сверху вниз).

У неё большие ветки.

Вот такой ширины.

(Выполняют движения слева направо).

Есть на ёлке даже шишки,

(Глаза вверх)

А внизу берлога мишки.

(Глаза вниз).

Зиму спит там косолапый

И сосёт в берлоге лапу.

(Прикрываю глаза).

Воспитатель: У всех деревьев есть листья, а у ёлочки?

Ответы детей.

Воспитатель: Давайте рассмотрим иголочки.

Потрогайте веточки, какие они мягкие или колючие?

Ответы детей.

Воспитатель: Иголочки называются – хвоя. Поэтому дерево называют хвойное. Хвоя длинная или короткая?

Ответы детей.

Воспитатель: Понюхайте веточки, какие они?

Дети: Ароматные.

Воспитатель: Хвоинки всегда зелёные, долго живут на ветке, потому что покрыты воском.

А какие плоды даёт ель?

Дети: Шишки.

Воспитатель: Какой формы шишки? Какого цвета?

Ответы детей.

Воспитатель: (Вытряхивает семечки на лист белой бумаги). На ёлках в конце лета вырастают шишки, а в них семечки. Семечки маленькие, чёрные, их очень любят птицы и белки.

Семечки из шишек падают на землю, ветер их разносит. Из семечек вырастают маленькие ёлочки (показать), потом они становятся всё больше. Пройдёт много лет, пока ёлочки станут большими деревьями. Как вы думаете, зимой ёлочки растут?

Ответы детей.

Воспитатель: Конечно, нет. Зимой земля мёрзлая, воды нет, солнышко не греет.

Физминутка «Ёлочке не холодно зимой».

Я узнала маленький секрет:                                  Ходят вокруг елочки.
Елочке не холодно зимой!
И не надо елочку, маленькую елочку                  Выполняют лёгкие наклоны в стороны и
Забирать к себе домой!                                          грозят пальчиком.

Я узнала маленький секрет:                                  Хлопки в ладоши.
Елкам очень весело в лесу.
Маленькие елочки, маленькие елочки                 Кружатся на месте, руки опущены вниз, а
Я от вырубки спасу!                                               ладони в стороны.

Маленькие елочки мои                                           Присесть на корточки.
Стать большими елями хотят.                               Встать на носки, руки вверх.
Пусть они в лесу растут,                                        Движения руками- «фонарики».                                        
Новый год встречают тут
Много-много лет подряд.

Вы узнали маленький секрет:                                Легкие пружинки.
Елочкам не холодно зимой!
И не надо елочки, маленькие елочки                     Выполняют лёгкие наклоны в стороны и
Забирать к себе домой!                                            грозят пальчиком.

Воспитатель: На какой праздник украшают ёлочку?

Ответы детей.

Воспитатель: Под Новый год, люди приходят в лес и рубят красивые ёлочки, наряжают их, а после праздника выбрасывают. От этого страдают звери, птицы, лес. Так как, ёлочки растут очень долго. На праздник можно нарядить искусственную ёлочку и не погубить живую.

Давайте изготовим плакат «Сохраним ёлочку, лесную красавицу». Но для этого, нам нужно вернуться в группу.

Воспитатель: Повторяйте со мной.

1, 2, 3,

На вокруг себя обернись

И в группе очутись.

Воспитатель: Ну вот мы с вами и вернулись в группу.

Понравилось вам наша прогулка?

Что есть у ели?

Какого цвета хвоинки?

Воспитатель: Молодцы ребята. Теперь приступим к изготовлению плаката.

Дети изготавливают плакат.

Спасибо скажем мы не раз
Всему живому вокруг нас:
Как хорошо на свете жить,
Как хорошо уметь дружить!