Консультация "Театр в жизни ребёнка"
консультация по развитию речи (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 45»

Г. Саров, Нижегородской области

Консультация для родителей

«Театр в жизни ребенка»

Цель: приобщать дошкольников и родителей к театральному искусству, к театрализованной деятельности.

Задачи:

• создать условия для организации совместной театральной деятельности детей и взрослых, направленные на сближения детей, родителей: и педагогов ДОУ;

• способствовать повышению педагогической культуры родителей, пополнению их знаний по театрализованной деятельности ребенка в семье и детском саду;

 • осуществлять комплексный подход к психическому и физическому развитию детей через взаимодействие с родителями посредством театрализованной деятельности.

      Театральное действие, игра актёров, близка и понятна дошкольникам так как в основе этой деятельности лежит игра.

    Театр формирует эмоциональный мир дошкольника. Обладает огромным воздействием на эмоциональный мир ребёнка. На первых порах главную роль в театрализованной деятельности берут на себя родители, рассказывая и показывая различные сказки и небольшие этюды. Но, уже начиная с 3-4 летнего возраста дети, подражая взрослым, самостоятельно обыгрывают фрагменты литературных произведений в свободной деятельности. Домашний театр - это совокупность театрализованных игр и разнообразных видов театра.

     В домашних условиях можно создать свой семейный театр - кукольный, настольный, теневой театры. Мамы и папы могут организовать кукольный театр, используя имеющиеся в доме игрушки или изготавливая своими руками из разных материалов, например, папье-маше, дерева, картона, ткани, ниток, старых носков, перчаток. По созданию семейного театра необходимо привлекать ребенка при выборе кукол, костюмов, декораций. В дальнейшем он будет с удовольствием использовать их, разыгрывая сюжеты знакомых сказок. Воротник старой куртки в ловких руках может стать хитрой лисой или коварным волком. Палочка от мороженного может превратиться в весёлого человечка. На палочке нарисуйте лицо и большой и средний станут руками. Колобок из носка: набейте носок тряпками и вставьте внутрь линейку. Все скрепите верёвочкой или резинкой. Кукла из бумажной тарелки. На бумажной тарелке нарисуйте рожицу. К обратной стороне прикрепите липкой лентой палочку. Игрушки и куклы из пластмассовых бутылок и коробок. Коробки можно склеить друг с другом, обклеить бумагой и приклеить детали. И тому подобное... Организуя семейный кукольный театр, вы вместе с ребёнком одновременно становитесь и режиссером, актёром и постановщиком, гримёром и декоратором: будете делать кукол, рисовать декорации, писать сценарий, оформлять сцену, продумывать музыкальное сопровождение и, конечно, показывать сам спектакль. Для всего  этого понадобится много  творчества, смекалки, уверенности в себе потребует это занятие от крохи. Всё это тренирует мелкую моторику, развитие речи, художественный вкус и фантазию, познание нового и интересного, радость совместной деятельности с близкими людьми, гордость за свои успехи...

    Создание семейного кукольного театра - это развивающая и многогранная деятельность, что стоит не пожалеть на это времени и сил. Ребёнок любит перевоплощаться в любимых персонажей и действовать от их имени в соответствии с сюжетами сказок, мультфильмов, детских спектаклей. Домашние постановки помогают удовлетворить физический и эмоциональный потенциал. Дошкольники учатся замечать хорошие и плохие поступки, проявлять любознательность, они становятся более раскрепощенными и общительными, учатся четко формулировать свои мысли и излагать их публично, тоньше чувствовать и познавать окружающий мир. значение театрализованной деятельности невозможно переоценить. Театрализованные игры способствуют всестороннему развитию детей: развивается речь, память, целеустремленность, усидчивость, отрабатываются физические навыки (имитация движений различных животных). Кроме того, занятия театральной деятельностью требуют решительности, трудолюбия, смекалки. Театрализованные игры всегда радуют, часто смешат детей, пользуясь у них неизменной любовью. Дети видят окружающий мир через образы , краски, звуки. Малыши смеются, когда смеются персонажи, грустят, огорчаются вместе с ними. С удовольствием перевоплощаясь в полюбившийся образ, малыши добровольно принимают и присваивают свойственные ему черты. Разнообразие тематики, средств изображения, эмоциональность театрализованных игр дают возможность использовать их в целях всестороннего воспитания личности. Родители могут также стать инициаторами организации в домашней обстановке разнообразных театрализованных игр. Это могут быть игры-забавы, игры-драматизации под пение типа «У медведя во бору», «Каравай» , «Репка», слушание сказок, записанных на дисках, с их последующим разыгрыванием и другое. Такие совместные развлечения могут сыграть большую роль в создании дружеской доверительной, творческой атмосферы в семье, что важно для укреплении семейных отношений. Для осуществления данной работы в семье должна быть создана соответствующая художественно-эстетическая среда, предполагающая наличие игрушек или кукол, сделанных своими руками, фонотеки и библиотеки сказок, детских музыкальных инструментов, инструментов-самоделок, дидактических игр. Но самое главное -организация взрослыми разнообразной совместной с ребенком художественно-творческой деятельности в различных формах (драматизации, пение, танцы, хороводы, игры и др. ).

   Уважаемые мамы и папы! Предлагаем Вам поиграть с вашими детьми в театр, разыгрывая небольшие этюды которые помогут сформировать  эмоциональную сферу и коммуникативные навыки ребенка. Играя в пантомимы вы и ваш ребёнок научитесь не только понимать друг друга без слов, но и расширите сферу вербального и невербального общения, добавляя придуманные вами жесты. Игры со скороговорками порадуют вас своим звучанием и колоритом. Скороговорки помогают ребятам чисто проговаривать труднопроизносимые слава и фразы. Вся насыщенная театрализованная деятельность не оставит вас равнодушными.