интерактивная игра по развитию речи "Страна букв и звуков"
презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (подготовительная группа)

 Современного ребенка сложно удивить обычными традиционными средствами наглядности (картинками, игрушками), так как с раннего детства он включен в видеосреду. Особый интерес вызывают занятия с применением ИКТ, т.к.  компьютер несет в себе образный тип информации, наиболее близкий и понятный дошкольникам. Движение, звук, мультипликация надолго привлекают внимание детей. Дети получают эмоциональный и познавательный заряд, у них возникает желание рассмотреть, действовать, играть, вернуться к этому занятию вновь. Информационно-коммуникационные технологии обладают огромными дидактическими возможностями, которые эффективно и творчески может использовать учитель-логопед, что в конечном итоге позволит повысить эффективность коррекционно-логопедического воздействия. Интерактивные развивающие игры являются принципиально новой сферой образования, позволяющей перейти от объяснительно-иллюстративного к деятельностному способу обучения. Это способ передачи знаний, соответствующий качественно новому содержанию обучения и развития ребенка, т.к. он становится активным субъектом, а не пассивным объектом педагогического воздействия. Использование  данных игр поддерживает у детей познавательную активность, повышает эффективность работы в целом, дошкольники получают эмоциональный и познавательный заряд.

Задачи:

 -разграничить понятие « Звук» и «Буква»;

- упражнять детей в нахождении места звука в слове;

- закрепить навыки чёткого различения и произношения звуков «О», «С»

- знакомить со схемой предложения;

- закрепить понятия гласные звуки;