Картотека потешек для детей младшего дошкольного возраста.

«Люли – люли…»

Цель: развивать умение слушать, различать звуки, близкие по звучанию, ритмичность и плавность речи, ее интонацию и выразительность.

Люли-люли-люли. Прилетели гули,

Сели на воротцах в красных чеботцах.

Стали гули говорить,

Чем нам Дашу накормить?

Сахарком и медком, сладким пряником.

Сладким пряником – коноплянником.

Коровку подоим – молочком напоим.

Стали гули ворковать –Стала Даша засыпать.

«Идет коза рогатая»

Цель: развивать умение слушать, различать звуки, близкие по звучанию, ритмичность и плавность речи, ее интонацию и выразительность.

Идет коза рогатая,
За малыми ребятами,
Ножками топ-топ,
Глазками хлоп-хлоп.
Кто каши не ест,
Кто молока не пьет,
Того забодаю, забодаю!

«Курочка-рябушечка»

Цель: обогащать детский словарный запас, развивать воображение и активизировать речь.

- Курочка – рябушечка. Куда пошла?

— На речку.

— Курочка-рябушечка, Зачем пошла?

— За водичкой.

— Курочка-рябушечка, Зачем тебе водичка?

— Цыпляточек поить.

— Курочка-рябушечка, Как цыплята просят пить?

— Пи-пи-пи-пи-пи-пи-пи-пи!

«Зайка серый умывается»

Цель: активизировать мыслительную деятельность детей, моторику рук

Зайка серый умывается,

Видно, в гости собирается.

Вымыл носик,

Вымыл ротик,

Вымыл ухо,

Вытер сухо.

«Как у нашего кота»

Цель: учить детей слушать, различать звуки, близкие по звучанию, ритмичность и плавность речи

Как у нашего кота

Как у нашего кота

Шубка очень хороша,

Как у котика усы

Удивительной красы,

Глаза смелые,

Зубки белые.

«Кисонька-мурысонька»

Цель: способствовать ознакомлению с окружающим миром, улавливать повышение и понижение голоса.

- Кисонька-мурысенька! Ты где была?
- На мельнице.
- Кисонька-мурысенька! Что ты там делала?
- Муку молола.
- Кисонька-мурысенька! Что из муки пекла?
- Прянички.
- Кисонька-мурысенька! С кем прянички ела?
- Одна.
- Не ешь одна, не ешь одна!

«Ой весна - красна»

Цель: учить детей слушать, различать звуки, близкие по звучанию, ритмичность и плавность речи

Ой, весна-красна,
Что ж ты нам принесла?
- Принесла я вам, детушки,
Зелёного зельюшка,
Зелёного зельюшка
И тёплого летушка!

«Овощи мама в кастрюле варила»

Цель: обогащать детский словарный запас, развивать воображение и активизировать речь.

Овощи мама в кастрюле варила.
Самое вкусное туда положила.
Мясо, яички, картошка, укроп.
Очень хотят попасть к Насте в рот.
Давай-ка не станем их обижать
И все что в тарелке будем съедать.

«Раным – рано поутру»

Цель: учить детей слушать, различать звуки, близкие по звучанию, ритмичность и плавность речи

Раным-рано поутру

Пастушок: «Ту-ру-ру-ру!»

А коровки в лад ему

Затянули: «Му-му-му!»

Ты, Буренушка, ступай,

В чисто поле погуляй,

А вернешься вечерком,

Нас напоишь молочком.