Проект «В гостях у русской народной сказки» во второй младшей группе
проект по развитию речи (младшая группа)

Проект «В гостях у русской народной сказки» во второй младшей группе

Подготовили и провели: Кулёмина Е.Ю. и Акимова Т.Н.

Проект «В гостях у русской народной сказки» во второй младшей группе

Вид проекта: познавательно - продуктивный, игровой, творческий.

Участники: родители, дети, воспитатель.

Актуальность:

Сказка - необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Русские народные сказки вводят детей в круг необыкновенных событий, происходящих с их героями, и выражают глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. Встреча детей с героями сказок не оставляет их равнодушными. Желание помочь попавшему в беду герою, разобраться в сказочной ситуации – всё это стимулирует умственную деятельность, развивает познавательный интерес, коммуникативные способности ребенка. В результате сопереживания у ребёнка появляются не только новые знания, но и самое главное - новое эмоциональное отношение к окружающему: к людям, предметам, явлениям.

Цель:

 развитие интереса детей к русским народным сказкам, создание условий для активного использования сказок в деятельности детей.

Задачи:

1. познакомить и закрепить знания детей о русских народных сказках;

2. привлечь детей к совместной театрализованной деятельности;

3. развивать речь, воображение, мышление;

4. повысить педагогическую компетентность родителей в воспитании детей младшего дошкольного возраста через устное народное творчество.

Ожидаемые результаты:

1. Дети познакомятся с русскими народными сказками.

2. У детей повысится интерес к рассказыванию сказок, рассматриванию иллюстраций.

3. Через имитацию образа героев сказок дети научатся различать

добро и зло; характеризовать поступки, поведение; выражать

эмоции и понимать чувства других.

4. Повысится доля детей с развитой речью, увеличится словарный запас.

5. Совместная деятельность будет способствовать детско-родительским отношениям.

План проекта.

1. Вводная часть.

* Постановка проблемы, цели, задач.

* Актуальность темы

* Составление схемы реализации проекта.

2. Практическая часть.

* Познавательно – исследовательская деятельность (НОД, изучение литературы по теме проекта)

* Продуктивна (рисование, аппликация) и конструктивная деятельность

* Игровая деятельность (дидактические игры)

* Восприятие русских народных сказок

3. заключительная часть.

Открытое занятие « Путешествие в страну сказок»»

Форма проведения: Работа в различных образовательных областях: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Этапы работы над проектом.

I Подготовительный этап:

Составление плана совместной работы с детьми и родителями.

Подбор материала и оборудования, бесед, игр с детьми.

Оформление картотеки «Русские народные сказки».

II Основной этап:

Мероприятия по работе с детьми.

НОД:

Речевое развитие «Курочка ряба», «Репка»;

ФЭМП «Путешествие колобка по дорожкам»; «Новый дом для зайчика»;

Аппликация по сказке «Репка»; «Лубяная избушка»;

Лепка по сказке «Колобок»;

Рисование по сказке «Рукавичка»

Беседы: «Моя любимая книга», «Какие сказки я знаю», «Животный мир, который нас окружает».

Пальчиковые игры: «Два ежа», «Семья», «Мышки»,

Дидактические игры: «Кубики по сказкам», «Кто в домике живёт?», «Разрезные картинки», "Найди знакомого героя сказки"

Подвижные игры: «У медведя во бору…», «Зайка беленький сидит».

III Заключительный этап:

Сотрудничество с родителями

Беседы с родителями о необходимости участия их в проекте.

Консультация для родителей «Роль сказки в воспитании детей».

Анкетирование для родителей «Роль русской народной сказки в воспитании ребенка».

Открытое занятие «Путешествие в страну сказок»