Конспект ООД по развитию речи в младшей группе "Моя семья-моё богатство"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 95»

Конспект ООД по развитию речи

в младшей группе

«Моя семья-моё богатство»

Составила:

Воспитатель

первой квалификационной

категории  

Мукосеева

Маргарита Михайловна

Дзержинск, 2023 г.

Конспект ООД в младшей группе «Моя семья-моё богатство»

Цель: Формирование представления о семье и ее членах, о доброжелательных отношениях; формирование понятий «мой дом», «моя семья».

Задачи:

Образовательные: 1) Формировать первичные ценностные представления о семье, семейных традициях, обязанностях; 2) Упражнять в употреблении уменьшительно-ласкательной формы существительных;  

Развивающие: 1) Развивать коммуникативные качества ребенка - свободное общение со взрослыми и детьми; 2) Развивать слуховое внимание, связную речь, наглядно-образное мышление;

Речевые: 1) Обогащать словарный запас детей прилагательными, подходящими к слову «семья».

Воспитательные: 1) Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и к окружающим; 2) Формировать правильное представление о семье, роли матери, отца, бабушки, дедушки, брата, сестры.

Методические приёмы: Организационный момент, сюрпризный момент, игровая ситуация, вопросы к детям, беседа-диалог, физкультминутка «Кто живёт у нас в квартире?», стихотворение Е. Благининой «Солнышко», игра «Назови ласково», пальчиковая гимнастика «Семья», подведение итогов, рефлексия.

Предварительная работа: Рассматривание тематических картинок на тему «Моя семья», сюжетно-ролевая игра «Папа, мама, я».

Планируемые результаты: Дети активно отвечают на вопросы и с интересом выполняют задания; у детей сформированы представления о семье и её членах, о доброжелательных отношениях; сформированы понятия «мой дом», «моя семья»

Ход занятия.

Воспитатель. Ребята, а знаете ли вы какой сегодня праздник?

Ответы детей.

Воспитатель. Сегодня праздник «Всемирный День семьи». Его празднуют не только в нашей стране. Но и во всём мире. Это очень важный праздник.  Давайте, ребята, сегодня поговорим о семье, о родных людях. Что же такое семья?

Ответы детей.

Воспитатель. Семья – это самые близкие, самые любимые, самые родные люди - мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сестры. Как хорошо, что у вас у всех есть семья! Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе. Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу. Расскажите, пожалуйста, как зовут ваших маму и папу? Есть ли у вас брат, сестра, бабушка, дедушка?

Ответы детей.

Воспитатель. А знаете ли вы, что в семье, где есть уважение друг к другу и любовь все называют друг друга ласково. Расскажите мне, пожалуйста, как называет вас мама дома?

Ответы детей.

Воспитатель. Ребята, а хотите поиграть в игру «Назови ласково».

Ответы детей.

Игра «Скажи ласково»

Доченька-дочурка (таким образом дети изменяют слова, используя уменьшительно-ласкательную форму)

Сын-сынок, сыночек.

Папа-папочка, папуля.

Бабушка-бабулечка, бабуленька.

Дедушка-дедулечка, дедуленька.

Брат-братишка.

Сестра-сестрёнка, сестрица.

Воспитатель. Какие вы молодцы! А давайте ещё немного поиграем?

Ответы детей.

Воспитатель. Тогда становитесь в круг.

Дети встают в круг.

Физкультминутка «Кто живёт у нас в квартире?»

Раз, два, три, четыре (дети хлопают в ладоши)

Кто живёт у нас в квартире? (шагают на месте)

Раз, два, три, четыре, пять (дети прыгают на месте)

Всех могу я сосчитать (шагают на месте)

Папа, мама. Брат, сестра (дети хлопают в ладоши)

Кошка Мурка, два котёнка (наклоны вправо, влево)

Мой сверчок, щегол и я (повороты вправо, влево)

Вот и вся моя семья! (дети хлопают в ладоши)

Воспитатель. Молодцы. ребята. Хорошо поиграли.

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель. Я хочу прочитать для вас замечательное стихотворение Е.Благининой «Солнышко».

 Стихотворение Е. Благинина «Солнышко»

Как это бывает –
Сама не пойму!
Что солнышко в небе –
То мама в дому.

За облако солнышко
Скроется вдруг –
Всё станет пустым
И печальным вокруг.

Уйдёт хоть ненадолго
Мама моя –
Такой невеселою
Сделаюсь я!

Из облака солнышко
Выйдет опять –

И всё начинает
Чудесно сиять.

Домой возвратится
Родная моя –
И снова весёленькой
Сделаюсь я.

Играю, смеюсь,
Кувыркаюсь, пою…
Люблю я родную
Голубку мою!

Воспитатель. Ребята, понравилось вам стихотворение?

Ответы детей.

Воспитатель. А про кого это стихотворение.

Ответы детей.

Воспитатель. А сейчас у меняя для вас задание! Составьте рассказ по картинке. (На картинке больной ребенок лежит, мама дает ему лекарства. Выяснить, что на картинке).

Ответы детей.

Воспитатель:  Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

Пальчиковая гимнастика «Семья»

Этот пальчик-мамочка (дети загибают пальчики по одному начиная с большого)

Этот пальчик-папочка,

Этот пальчик-бабушка,

Этот пальчик-дедушка,

Этот пальчик-я,

Вот и вся моя семья! (все пальчики загнуты в кулачок)

Воспитатель. Молодцы, ребята! А давайте сейчас каждый нарисует цветик-семицветик- и это будет цветок счастья. Я хочу, чтобы этот цветок принёс вашей семье счастье, мир и благополучие.

Дети рисуют цветик-семицветик цветными карандашами. Фломастерами, восковыми мелками.

Рефлексия.

Воспитатель. Ребята, о чём мы с вами сегодня говорили?

Ответы детей.

Воспитатель. Мне очень понравилось как вы сегодня отвечали на вопросы, играли в игры. Теперь вы знаете что такое семья, как нужно её беречь, уважать и любить тех, кто живёт с вами рядом в вашей семье; Семья -это богатство каждого человека.