“Нәни эколятлар” (Мәктәпкә хәзерлек төркемендә экология темасына ачык шөгыль)
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Шогыль барышы: Балалар музыка астында керәләр. Кунаклар белән исәнләшәләр.

Бер бала: Әйдегез, урманга Һәм кырга,

                 Табигать китабын укырга.

                 Бу китап гаять зур, гаять бай

                 Анда бар: җир, Су, Күк, Кояш, Ай.

Т-че: Балалар без бүген киләчәгебез турында сөйләшербез. Ул ничек булачак, барысы да бездән тора. Ни өчен? Чөнки бары тик кеше генә җирне,табигатьне саклый ала.

Т-че: Балалар сезнең җир шарына булышасыгыз киләме?  (әйе). Әйдәгез без кечкенә эколятлар булырбыз. Сәяхәт кылырбыз.

 Безнең беренче тукталыш урман аланы булыр. Карагыз нинди матур аланлык. Мин сезгә хәзер табышмаклар әйтәм

1. Язын шаулый, җәен җиләсләндерә, көзен сыйлый,  

      кышын җылыта. Нәрсә ул? (Урман)

     2.Кышын да, җәен дә бертөсле кием кия. (Чыршы, нарат)

     3.Ап-ак күлмәген кигән,күлмәгенә тап тигән. (каен).

Молодцы балалар,булдырдыгыз, Урманда нинди кагыйдәләрне үтәргә кирәк? (агачларны кисәргә,ботакларын сындырырга , учак ягарга ярамый ).

Безнең икенче тукталыш .                                                                                                    

Т-че: балалар бу нәрсә? ( күл). Балалар кулгә ни булган? (пычранган). Әйдәгез аны чистартыйк. Балалар перчаткалар киеп кулне чистарталар.                                  

Т-че : Димәк, балалар кулне чиста тоту өчен нәрсәләр эшләргә кирәк? ( пычратмаска, чүпләр ташламаска кирәк).

Безнең өченче тукталыш болын булыр.

Т-че : Балалар болында нәрсәләр үсә? (чәчәкләр, дару үләннәре).

1 чәчәк

Мин ромашка

Чәчәк белән дәва итәм.

Аякларны,кулларны,

Калдырмыйм ангинаны да

Тазартам чуанны да.

2 чәчәк

Мин күкчәчәк,

Дәвалыйм җиде чирне.

Ангина , ларингитны

Ашказаны,куз чиренең

Берсенә дә баш бирмим.

3 чәчәк –каен җләге.

Бик тәмле мин

Авызыңа ал гына

Күңелләрең ачылыр.

“Шифалы су” эчкәндәй

Сусавың да басылыр.

Т-че: Рәхмәт сезгз дару уләннәре. Сез бик файдалы һәм күп төрле икән.

 Балалар. бу  болынны саклар нәрсәләр эшләргә кирәк? (үләннәрне таптамаска,чәчәкләрне өзмәскә, учак якмаска, кубәләкләрне тотмаска, чупләр ташламаска кирәк)

Молодцы балалар, булдырдыгыз сәяхәтебезне төгәлләп, хәзер үзебезнең чиста,матур җир шарының сүрәтен эшләрбез.

Безгә кирәк булачак, картон клей ,кисточка,тоз, краскалар. Иң башта җир шарын клей белән сылыйбыз. Аннан аңа тоз сибәбез. Артык тозны кире тәлинкәгә бушатабыз. Ә хәзер краскалар белән буибыз. Коры Җир өлешен соры төскә, ә су өлешен зәңгәр төскә. Чиста, пөхтә итеп эшлибез балалар.

Эшләгәндә куркынычсызлык кагыйдәләрен истә тотарга кирәк.

 Т-че Молодцы балалар, булдырдыгыз.

Йомгаклау.Без бүгенге кызыклы сәяхәтебездә  табигать, аның байлыклары һәм аларны саклау турында сөйләштек. Димәк, Табигатьне саклау – Ватанны саклау ул.Барыгызга да зур рәхмәт.