Консультация для родителей "Чистоговорки в развитии речи детей"
консультация по развитию речи (средняя, старшая группа)

Консультация для родителей

Чистоговорки в развитии речи детей.

Чистоговорки представляют собой ритмичный речевой материал, содержащий сложные сочетания звуков, слогов, слов, трудных для произнесения. Чистоговорки используются в работе над чёткостью дикции, для тренировки дикционного аппарата. Чистоговорки, как правило, заучиваются наизусть, хотя можно применять и такой приём, как отражённая речь.

Звук «С»

Са-са-са – полосатая оса;

сы-сы-сы – есть ли у осы усы;

су-су-су – не поймать в саду осу.

Сны-сну-сно-сна – в саду ягода красна;

сно-сны-сну-сна – как смородина вкусна;

сна-сно-сны-сну - вот наемся и усну;

сна-сно-сну-сны – снятся сладкие мне сны.

Са-са-са – утром на траве роса;

со-со-со – на скамейке колесо;

сы-сы-сы – у сома растут усы;

су-су-су – сало я домой несу;

Сты-сты-сты – под окном растут кусты;

Ска-ска-ска – принесу домой песка.

Звук «З»

За-зы-зу-за – забрела в наш лес коза;

зы-за-зо-зу – волк увидел ту козу;

зо-зу-за-зы – испугался волк козы.

За-зо-зы, за-зо-зы, за-зо-зы – стояли зимою морозы;

зо-за-зы, зо-за-зы, зо-за-зы – сверкали снега как алмазы.

Зо-зо-зо – поливали мы газон;

зы-зы-зы – испугались мы грозы;

зу-зу-зу – я подарки привезу;

зда-зда-зда – в небе яркая звезда.

За-за-за – зелёные глаза;

зы-зы-зы – не боюсь грозы;

зу-зу-зу – прогони грозу;

зы-зы-зы – кольцо из бирюзы.

Звук «Ж»

Жа-жа-жа – увидали мы ежат;

жо-жо-жо – нарисуй большой кружок;

жу-жу-жу – там жужжит огромный жук;

жи-жи-жи – шапка на полу лежит.

Жа-жо-жи-жу – ёжик говорит ужу;

жа-жу-же-жи – хочешь, будем мы дружить?

жа-жи-жо-жу – отвечает уж ежу;

жа-жи-жо-жу – я уже с ужом дружу.

Жо-жи-же-жа – мы увидели ежа;

жа-жо-жи-жу – я на ёжика гляжу;

жи-же-жу-жок – а со мной мой пёс Дружок;

жи-жа-жу-же – нам домой пора уже.

Звук «Ш»

Ша-ша-ша – нашли мальчики мышат;

шо-шо-шо – вот стоит большой мешок;

шу-шу-шу – шишки я в мешке ношу;

ши-ши-ши – в гараже полно машин.

Ша-ше-ши – шуршит камыш в тиши;

шу-шо-ша – едва-едва дыша;

ша-шо-шу – мышь кралась к камышу;

ши-ша-шо – там будет хорошо.

Уш-аш-ыш – беги сюда, малыш;

иш-уш-аш – смотри, большой шалаш;

аш-уш-иш – кругом такая тишь;

аш-уш-иш – а ты ещё не спишь.

Звук «Л»

Ла-ла-ла – на полу лежит пила;

ло-ло-ло – сели дети в уголок;

лу-лу-лу – мы играем на полу;

лы-лы-лы – наши столики малы.

Лы-лу-ла-ло – стало за окном светло;

ла-ло-лу-лы – Мила вымыла полы;

ло-лу-лы-ла – залетела в дом пчела;

ла-ло-лы-лу – испугался кот пчелу.

Ол-ил-ул-ал – белый кот клубок катал;

ил-ул-ал-ол  - он загнал его под стол;

ил-ал-ол-ул – а затем загнал под стул;

ел-ил-ёл-ял – долго кот клубок гонял;

ал-ол-юл-ул – потянулся и уснул.

Звук «Р»

Ра-ра-ра – во дворе идёт игра;

ро-ро-ро – мама испекла пирог;

ру-ру-ру – на столе лежит шуруп;

ры-ры-ры – в небе красные шары.

Ра-ро-ры-ру – я подкрался к комару;

ры-ро-ру-ра – нарисую комара;

ра-ро-ру-ры – вдруг укусят комары;

ра-ру-ры-ров – не боюсь я комаров.

Ра-ра-ра – нам домой уже пора;

ру-ру-ру – начинаем мы игру;

ры-ры-ры – выходи-ка из игры.