Конспект занятия по речевому развитию в подготовительной группе по теме «Транспорт»
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Ход НОД:

1. Организационный момент. (Создание эмоционально положительного фона).

Поздоровайтесь друг с другом

Улыбнитесь всем вокруг.

Слева другу дайте руку

И скорей вставайте вкруг.

2. Отгадывание загадок о транспорте. (Развитие речевого слуха, памяти, мышления, обобщение).

Ребята, чтобы узнать, какая тема нашего занятия вы должны отгадать загадки, слушайте внимательно.

Посмотрите-ка, как ловко

Он подъехал к остановке.

В детский сад и на работу

Вас доставит без заботы. (Автобус)

Великан крылом качнет

И отправится в полет.

Пассажиров повезет.

Что за транспорт? (Самолет)

«Чух-чух, ту-ту!», - крича порой,

Вагоны тащит за собой.

Имея множество колес,

По рельсам едет …(паровоз)

Дым пускает над водой

Домик с белою трубой.

Он пыхтит почти, как чайник,

Капитан на нем начальник.

(Пароход.)

- Автобус, самолет, паровоз, пароход - как можно назвать одним словом?

(Транспорт)

- На какие группы можно разделить транспорт? (пассажирский транспорт, грузовые машины, специальный транспорт)

- какой транспорт мы отнесем к пассажирскому?

- грузовому?

- специальный – это что за транспорт?

- Молодцы ребята! А давайте вспомним, где может передвигаться транспорт?

По воде, по воздуху, по дороге (автомагистрали), железной дороге.

- Какие бывают виды транспорта? Если он передвигается по воде – какой?

(Водный)

По воздуху (Воздушный)

По земле (Наземный)

По железной дороге (Железнодорожный)

 Игра «Соотнеси транспорт»

Физминутка «Кораблик».

По реке плывёт кораблик,

Он плывёт издалека.

(волнообразные движения руками).

На кораблике четыре,

Очень храбрых моряка.

(показать по 4 пальца на каждой руке).

У них ушки на макушке,

(сложить обе ладони к макушке).

У них длинные хвосты.

(пальцы рук сложить в щепотку

и развести в стороны).

И страшны им только кошки,

только кошки и коты.

(«царапающие движения пальцами).

Игра «Словообразование». В русском языке очень много сложных слов. Они образованы из двух слов. Например, слово автовоз образовано из слов автомобиль и возить. Сейчас я буду называть 2 слова, а вы из них образуйте сложные слова, названия транспорта. Какое название транспорта можно образовать из слов:

Мусор и возить?

Бетон и мешать?

Бензин и возить?

Сам и сваливать?

Молоко и возить?

Лес и возить?

 Игра «Составь рассказ». Сейчас вы возьмите по одной картинке транспорта.

Вам нужно будет рассказать о транспорте, который у вас изображен на картинке. Рассказ нужно составить по плану:

1. Как называется транспортное средство?

2. Кто им управляет?

3. Где на нем удобно путешествовать?

(Рассказы детей)

- а сейчас я хочу узнать, узнаете, ли вы транспорт по звуку.

Игра «Составь предложение»

Машина – дорога

Самолет – лес

Машина – магазин

Ракета – земля

Пароход- река

Игра «Будь внимателен»

Сейчас я буду называть транспорт, если транспорт будет водным выполняете движение рук волна, воздушный, показываете крылья, если наземный, как будто держите руль, железнодорожный – крутите руками перед собой.

Рефлексия

О чем мы с вами сегодня разговаривали? (разных транспортах)

На какие группы делится транспорт?

На какие виды он делится?

- Молодцы! Я хочу вам подарить вот такие раскраски с изображением транспорта.