Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Зимние виды спорта»
план-конспект занятия по развитию речи

Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе

«Зимние виды спорта»

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, речевое, познавательное, физическое, эстетическое развитие, развитие мелкой моторики.

Цель: Закрепление знания детей об окружающей действительности через ознакомление детей с зимними видами спорта, вызвать у детей желание заниматься спортом.

Задачи:

Образовательные: уточнить знания детей о зимних видах спорта. Пробудить интерес к физической культуре и спорту. Научить ребёнка различать виды спорта, разгадывать загадки о спорте.

Развивающие: способствовать развитию логического мышления, памяти и внимания, мелкой моторики.

Воспитательные: формировать у детей потребность в двигательной активности, дать представления о возможности, пользе занятия спортом для здоровья.

Предварительная работа: Рассматривание альбомов и иллюстраций о спорте, беседы о зимних видах спорта, о пользе зарядки и физической культуры. Чтение художественной литературы: рассказ Н. Н. Носов "Наш каток", Л. М. Квитко "Лыжники"

Материалы и оборудование: ноутбук, доска, презентация "Зимние виды спорта", магнитофон, раскраска спортсменов, манка, клей, акварельная краска, кисть клеевая, кисть для рисования.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами поговорим о зимних видах спорта. Зимние виды спорта - это такие виды спорта, занятия которыми возможны, как правило, только в холодное время года. Давайте вспомним какие виды зимнего спорта вы знаете. А для этого я вам загадаю загадки

1) Клюшки есть и есть ворота,

Да и с шайбой все окей!

Эта разновидность спорта

Называется. (хоккей)

(2 слайд)

2) На льду танцует аш артист,

Кружится, как осенний лист.

Он исполняет пируэт

Потом двойной тулуп. ах, нет!

Не в шубе он, легко одет.

Ивот на льду теперь дуэт.

Эх, хорошо катаются!

Зал затаил дыхание,

Вид спорта называется. (фигурное катание)

(3 слайд)

3) Под ногами у меня

Деревянные друзья.

Я на них лечу стрелой,

Но не летом, а зимой. (лыжи)

(4 слайд)

И тут вдруг наше отгадывание загадок прерывает звонок по скайпу.

(5 слайд)

Но связь прервалась. И нам пришло сообщение от наших олимпийских символов.

- Здравствуйте ребята группы "Почемучки"!

- Здравствуйте!

- Вы нас узнали?

- Конечно узнали. Вы наши олимпийские символы Зайка, Мишка и Гепадр.

- Нам сообщили в комитете спотра, что только вы нам сможете помочь.

- А, какая же вам помощь нужна?

- У нас представляете вся команда лыжников заболела гриппом. И теперь вся надежда только на вас.

- Чем сможем поможем. Правда ребята.

-Да.

Прерывается связь (6 слайд)

Ну что ребята поможем нашей стране? И создадим команду?

Да

А вы знаете что все спортсмены прежде чем приступить к работе делают зарядку?

Да.

Тогда с нее то мы и начнем.

Музыкальная физкультминутка "Зимние виды спорта"

Вот мы и готовы поработать. Приглашаю вас пройти на свои рабочие места. Перед вами лежат Раскраска лыжника, краски, вода, манка и кисточки клеевая и для краски.

Как вы думаете, что мы будем сейчас делать?

Дети отвечают полным ответом.

сперва мы с вами будем работать клеем и манкой. На нашу раскраску мы наносим клей и засыпаем манкой, лишнее стряхиваем на поднос. После того, как манка подсохнет. Начинаем раскрашивать краской наших лыжников.

(7 слайд)

Как только все лыжники готовы. Вновь звонок со скайпа. Но связь снова прервалась и осталось сообщение.

- Спасибо за помощь. Вы нас очень выручили. Смотрите какая команда у нас получилась!

(8 слайд)

Дети рассматривают фотографию и находят своих лыжников.

Скажите, кому сегодня мы помогали? Как мы смогли помочь? Что вам понравилось больше всего на нашем занятии? Что мы узнали нового из нашего с вами занятия?

Вы все большие умницы, справились с таким сложным заданием и помогли нашим героям. Я вами горжусь. Спасибо за работу.