План работы по развитию речи детей на 1 половину дня по теме - «День защитника отечества» для детей старшей группы.
календарно-тематическое планирование по развитию речи (старшая группа)

___________________________________________________________________________________________________________

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Группа  старшая                    Месяц февраль                     тема «День защитника отечества»

Дата

И день недели

Режимные моменты

Совместная со взрослыми и сверстниками деятельность

Самостоятельная деятельность детей

Создание развивающей окружающей среды

Взаимодействие с родителями и социальными партнерами

 24.02. четверг

Утро

Индивидуальная работа. Игры. Дежурство. Утренняя гимнастика. КГН. Завтрак.

 Чтение стихотворения Я. Акима «Моя Родина» Цель: учить детей поддерживать беседу, выражать положительные эмоции при прочтении.

Беседа на тему «Профессия военный» с рассматриванием альбомов о Российской армии - Упражнять в словообразовании (Танк-танкист, граница-пограничник) – развивать речь детей.

Выучить пословицу «Российская армия не одна – с ней вся страна»  - развивать речь, умение понимать, объяснять смысл пословицы.

Рассматривание иллюстраций о защитниках отечества.

Д/и «Наоборот».

Цель: формировать умение подбирать противоположные по смыслу слова (Веселый праздник – грустный).

Сюжетно – ролевая игра:  «Саперы» познакомить с наземным родом войск, объяснить кто такие саперы, какую роль играют в войне. 

 В книжный уголок выложить книги и иллюстрации по теме, альбом «Российская армия».

Выставка «Военная игрушечная техника».

Оформление раздевалки ко Дню Защитника Отечества.

Консультация для родителей на тему: «Патриотическое воспитание детей»

Индивидуальные беседы по запросу родителей.

.

НОД

Речевое развитие

Тема «Военная техника»  

(составление описательного рассказа по набору игрушек на военную

тематику).

Цель: продолжать развивать  умения составлять описательный рассказ; продолжать работу по

активизации словаря  (танк - танкисты, самолёт - лётчики, гаубица - артиллеристы и т.д.)  Продолжать  упражнять детей в согласовании слов в предложении. Упражнять в составлении предложений, членении простых предложений на слова с указанием их последовательности с использованием схем-карточек.

Прогулка 1

Наблюдение за снегом.

Трудовое поручение.

Индивидуальная работа.

 Беседа на тему: «Снег холодный, белый и пушистый» Цель: продолжать формировать представления о свойствах снега.

Предложить детям «Посыпать дорожки песком».

Закреплять название зимних месяцев, упражнять детей составлять рассказы о зиме, используя как можно больше прилагательных.

Художественное слово:  Проговаривание скороговорки «Как солдаты на параде мы шагаем ряд за рядом» - отчетливо произносить звуки. 

.

 Подвижные игры - «Попрыгай по минному полю», «Мы ловкие».

Упражнение «Меткий снайпер» - развивать умение метать в цель, развивать глазомер.

Игры со снегом. Игры по интересам на участке – способствовать формированию положительных взаимоотношений между детьми, воспитывать организованность.

 Выносной материал: деревянные лопатки, ведёрки, спортинвентарь, уборочный инвентарь, ледянки.