Речевые игры в кругу семьи
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)

     Игра «Когда это бывает?»

Взрослый называет признаки времени года ,ребёнок отвечает, какое это время года:

Когда падает снег? (зимой);

Когда листопад? (осенью);

Когда птицы улетают на юг?(осенью);

Когда тает лёд? (весной) и т. д.

     Игра «Найди звук в слове»

Взрослый называет слова, а ребёнок должен найти заданный звук в словах, и, наоборот, ребёнок находит слова с нужным звуком

     Игра «Цепочка слов»

Взрослый и ребёнок по очереди называют слова, начинающиеся на последний звук в предыдущем слове:

Телефон, насос, самолёт, танк, кот и т.д.

  ИГРАЙТЕ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ,
И ВЫ СДЕЛАЕТЕ ИХ                                                                   СЧАСТЛИВЫМИ!

Составитель: 

учитель-логопед

Фролова

Ирина

Дмитриевна

 Речевые игры

в кругу семьи         

Целевая аудитория: родителям, имеющим детей дошкольного  возраста 

Родители совместно с педагогами должны развивать речевые способности своего ребёнка. Лучше развивать  речевые навыки в свободном общении с ним. Данные игры не займут определённого времени и не потребуют каких-либо затрат.

           Речевые игры способствуют:

• обогащению словарного запаса ребёнка;
• умению правильно использовать грамматические формы;
• освоению звуковой культуры речи;
• совершенствованию связной речи;
• развитию высших психических функций.

В какие же игры можно играть дома в кругу семьи?

Игра «Подбери словечко»

 Взрослый предлагает  ребёнку  подобрать  к  любому  предмету, объекту, явлению  слова, обозначающие  признаки.

Например: зима какая?  (холодная, снежная, морозная).

Снег какой? (белый, пушистый, мягкий, чистый)

Игра «Веселые слова»

Взрослый предлагает ребенку   определить тему игры. Нужно  называть  по очереди, допустим, только  весёлые  слова. Взрослый  произносит: Клоун". Ребенок: "Радость". Третий "Смех" и т.д. Игра продолжается до тех пор, пока слова не иссякнут.

Можно  сменить  тему и называть только зелёные  слова (например, огурец, ёлка, карандаш и т.д.), только круглые (например, часы, колобок, колесо и т.д.)

 Игра «Назови одним словом»

Взрослый называет ряд слов, ребёнок общее слово и наоборот:

Одуванчик, ромашка, пион (цветы);

Ворона, воробей, ласточка (птицы)

Стрекоза, бабочка, жук (насекомые).

 Игра «Великан и гном»

Взрослый предлагает называть слова вокруг: (дом-домище, домик; кот-котище, котик; рука - ручище, ручка и т. д.)

 Игра «Четвёртый лишний»

Взрослый называет ряд слов с общим понятием и одно лишнее:

   Ведёрко, мяч, песок, юла;

  Яблоко, груша, помидор, банан;

 Волк, лиса, кошка, ёжик

Игра «Веселые рифмы».

Взрослый вместе с ребенком должны  подбирают  к  словам  рифмы:            

  Свечка - … печка;  

трубы -  … губы;

ракетка - … пипетка;  

сапоги - пироги  и т.д.

      Игра «Кто это? Что это?»

Взрослый  описывает предмет, затем задаёт вопрос: к живым-кто это?, к неживым-чтоэто?

Высокая, стройная, зелёная–Что это?(ель);

Сладкий, сочный, полосатый –Что это?(арбуз);

Лёгкие, белые, воздушные –Что это?(облака)

 Игра «Угадай целое»

Взрослый называет части предмета, а ребёнок угадывает предмет:

Кабина, кузов, колёса, фары (грузовая машина);

Ствол, ветки, листья, корни, кора (дерево);

Голова, хвост, крылья, лапы, клюв (птица);

 Голова, туловище, хвост, лапы, усы (кот) и т. д.

           Игра «Скажи какой?»

 Взрослый называет предмет и из чего он сделан, ребёнок называет какой это предмет:

Скамейка из дерева (деревянная скамейка);

Дом из кирпича (кирпичный дом);

Колесо из резины (резиновое колесо.